Социальная акция ветеран живет рядом
Социальный проект: «Ветеран живет рядом»
Социальный проект «Ветеран живет рядом»
1.Наименование проекта: «Ветеран живет рядом»
2.Направление проекта: Патриотическое
4. Срок реализации: c 1 апреля по декабрь 2016 г.
5. Исполнители: учащиеся 10 класса
— привлечь внимание детей и подростков к проблеме сохранения памяти о людях и событиях Великой Отечественной войны;
— оказание посильной помощи ветеранам Вов и труженикамтыла проживающим в родном городе;
— развитие интереса к историческому прошлому нашей страны, родного города;
— воспитание чувства патриотизма и гражданственности.
-создать условия для воспитания патриотических чувств у учащихся через взаимодействие с ветеранами и участниками войны;
— воспитывать у детей уважение к защитникам Родины;
-социальная поддержка ветеранов, воспитание внимательного отношения к—людям старшего поколения, желания заботиться о них;
-способствовать возрождению традиций русских семей, основанных на любви, нравственности и взаимном уважении ее членов друг к другу.
Великая Отечественная война 1941-1945 годов – одно из наиболее значительных событий истории, кардинально изменившее состояние мира.
Сколько судеб она исковеркала, а сколько унесла жизней. Но каждый год мы с радостью вспоминаем май 1945г.- долгожданную победу в Великой Отечественной войне. Проблемой данного проекта является отсутствие должного внимания подрастающего поколения к ветеранам ВОВ и пожилым людям. Среди молодого поколения появляются мнения, что современным людям, не нужно знать о Великой Отечественной войне. Многие не знают не только имён героев, но даже имён своих родственников, переживших эти страшные времена.
Всем пожилым людям очень приятно, когда к ним с почтением относится молодежь. Как же они радуются любому вниманию с нашей стороны. И пока среди нас живёт хоть один человек, для которого не существует исторической памяти, наша задача сделать так, чтобы никто не имел права забывать ужасы этой войны. Мы не имеем права забыть тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны помнить всё!
Забота о ветеранах в нашей школе была всегда. Мы их поздравляем с праздниками, приглашаем в школу на беседы, концерты, утренники, оказывали посильную помощь. Но оценив все, мы решили сделать в этом году что-то большее для наших освободителей. Ребята сразу отметили необходимость дополнительных встреч с ветераном ВОВ, тружениками тыла, организации им посильной бытовой помощи. А еще мы решили побольше разузнать от наших земляков о малоизвестных событиях тех суровых дней. Мы решили в рамках акции «Ветеран живет рядом» обогатить сведения о военных буднях ветеранов войны. Создать альбом «Наши прадедушки и прабабушки в годы Великой Отечественной войны …» »
Основные направления работы:
1. тематические экскурсии в районный историко-краеведческий музей;
2. оказание адресной помощи пожилому ветерану ВОВ, труженикам тыла, проживающим в родном поселке;
3. тематические встречи;
4. творческие работы учащихся;
5.трудовые дела учащихся.
Проект рассчитан для учащихся 10 класса, которые способны реализовать данную идею с 1 апреля по декабрь 2015г.
Социальные партнеры проекта.
В ходе подготовки и реализации проекта необходимы партнеры, в качестве которых выступают учитель, ветераны Вов, труженики тыла, родители.
План основных мероприятий
по внедрению социального проекта «Ветеран живет рядом
Районный конкурс компьютерной графики « Вальс Победы», посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Изготовление открыток к Дню Победы.
Акция «Ветераны живут среди нас», адресная помощь.
Классный час на тему « Не знаю, где я нежности училась»
Конкурс стихов о Великой Отечественной войне.
Экскурсия в краеведческий музей на выставку, посвящённую подвигу народа в Великой отечественной войне.
Экскурсия по поселку к памятникам героев Великой Отечественной войны.
Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны и работниками тыла.
Коллективный просмотр художественного фильма о Великой Отечественной войне.
Акция « Память сердца», посвященная празднованию Дня Победы!»
Оформление альбома по итогам проекта «Наши прадедушки и прабабушки в годы Великой Отечественной войны …»
Районный проект « Семнадцать мгновений весны»
Конкурс сочинений « Все для фронта! Все для Победы!»
Проведение интервью с ветеранами, тружеником тыла, поздравление Реализация программы позволит придать социальную значимость понятиям: национальная гордость, патриотизм, историческая память, гражданский долг
В ходе проекта обучающиеся 10 класса приняли участие в районном конкурсе компьютерной графики « Вальс Победы». Награждены Вологжин Валентин, Актаева Ольга.
Каждый участник проекта изучал творчество поэтессы Юлии Друниной. Был проведен урок « Не знаю, где я нежности училась..». Также были изучены и заслушаны на классных часах темы «Дом Павлова», «Четыре великие битвы Великой Отечественной войны», «Герой Советского Союза Иркутской области – Терещенко», «Дети войны», «Ветераны – земляки Великой Отечественной войны».
В рамках проекта организована встреча с ветеранами Великой Отечественной войны. Проведен конкурс сочинений, посвященный 70-летию Великой Отечественной войне». Ребятами посещен краеведческий музей, где была организована тематическая выставка к Дню Победы. Прошел просмотр фильма о войне « Горячий снег» с последующим обсуждением.
Участниками проекта приняли активное участие в школьном и районном конкурсе чтецов « Опаленные войной», в акции « Бессмертный полк». Подведение итогов проекта планируется на 30 октября.
Респондентам были предложены следующие вопросы о Великой Отечественной войне XX века.
1.Когда началась и когда закончилась Великая Отечественная война?
Более половины опрошенных, а это 83% из 100% точно указали дату начала и 88% дату окончания Великой Отечественной Войны 1941-1945. 12% засомневались по поводу числа и месяца, но год указали.
2.Каких героев Великой Отечественной войны ты знаешь?
90% участников опроса назвали имена героев – земляков ВОв, среди них Героя Советского Союза – Терещенко.
3.Есть ли среди ваших родственников и знакомых участники Великой Отечественной войны? (Да, нет.) Если есть, напишите их имя, фамилию отчество, где воевал, какие есть награды.
72 % знают имена своих родственников- участников ВОв.
4. Как вы считаете, нужно ли знать об этой войне людям, живущим в XXI веке.( Да, нет.) Если да, то почему?
6. Какие дела, акции вы предложили бы для того, чтобы люди в настоящее время не забывали о Великой Отечественной войне.
Если рассмотреть результаты опроса с точки зрения возрастных групп, то преподаватели и учащиеся 10 класса показали самый высокий процент положительных ответов от 62%до 100%,.
Таким образом, проведённые нами исследования показали, что знания преподавателей и старших школьников МБОУ « Усть-Удинская СОШ№2» о столь важном событии в истории страны, как Великая Отечественная война, оказались достаточно высокими.
Таким образом, основными направлениями нашей деятельности стали:
Расширение и углубление знаний о Великой Отечественной войне через уроки и внеклассные занятия, участие в конкурсах, проектах, акциях.
3.Самостоятельные исследовательские работы
Следующим этапом проекта стала исследовательская работа, в которой ребята постарались выяснить, все о своих прадедушках и прабабушках в годы Великой Отечественной войны …
4.Новая инициатива – альбом « « Мои родственники – участники Великой Отечественной войны».
Война опалила своим огнём практически каждую советскую семью. Мы приступили к созданию альбома « Мои родственники – участники Великой Отечественной войны», в котором будем рассказывать о наших близких и родных, на долю которых пришлись тяжёлые испытания.
Вот одна из таких страниц.
Жива еще в потомках память
Тех героических времен.
Советским труженикам тыла
Низкий мой земной поклон!(от поколения 21 века)
Есть на Южном Урале небольшой городок- Медногорск, что стоит в двухстах километрах от Оренбурга. А если ехать в этот город поездом из Иркутска, то потребуется почти трое суток. Но дальнее расстояние меня не смущает, потому что нет для меня дороже этого города: в нем в годы Великой Отечественной войны жили и работали под лозунгом «Всё для фронта! Все для победы!» мой прадедушка Рогинских Геннадий Иванович и моя прабабушка Рогинских Мария Егоровна. Когда я бываю в гостях у дорогих моему сердцу людей, мне помогают перенестись во времени в те трагические и героические годы фотографии из семейного альбома и рассказы моих родных. Вот о чём поведали воспоминания и снимки тех лет.
Когда началась Великая Отечественная война и враг рвался к Москве, по решению правительства началась эвакуация Тульского оружейного завода в город Медногорск (тогда Чкаловская область). Этому заводу здесь был дан номер 314
Общая численность работников завода к концу 1941 года составила 12, 5 тысяч человек. Очень трудно было с размещением приехавших. Жили в малоприспособленных помещениях: двухъярусные койки, без света и тепла. После установления оборудования завод начал выпускать для фронта авиационные автоматические пушки (ШВАК) 20-милиметрового калибра и самозарядные винтовки Токарева (СТВ-40) (последняя партия была выпущена для Парада Победы в 1945 году). У моего прадедушки была очень ответственная работа: ему доверили доводить вручную штампы деталей винтовки до заданных размеров вплоть до десятой доли миллиметра согласно чертежу. Эта операция требовала большого внимания, точности и терпения. Прадедушка вспоминал, что работали по 12 часов и более, перевыполняя нормы. Он как-то признался, что от усталости становилось порой невмоготу, даже казалось, что на фронте легче, поэтому он бежал на фронт, но был задержан, возвращен в цех, где его начальник по-отцовски напутствовал: «У нас в тылу, как на фронте. Надо держаться. Всем тяжело». И работал Г.И. Рогинских вместе со всеми тружениками, не жалея сил, забыв о времени, потому что:
Фронт обеспечить!- нет важней задачи.
Трудились для победы все в тылу.
И тыл в победу сил вложил немало.
Фронт трудовой! Была им вся страна!
Мой прадедушка награжден орденом Знак Почета «За доблестный труд», медалью «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны».
Мы надеемся, что наряду с традиционными акциями, направленными на сохранение памяти о людях и событиях ВОВ, создание альбома « Мои родственники – участники Великой Отечественной войны»,» будет способствовать укреплению семьи, взаимопониманию между старшим и младшим поколением. Поэтому мы призываем наших сверстников из других классов, школ и городов присоединиться к нашей инициативе.
В начале процесса реализации проекта ребята встречались с ветеранами, искали газеты прошлых лет, выслушивали воспоминаниям близких. Учащиеся учились отыскивать информацию, учились взаимопониманию, взаимопомощи, чувству сопереживания. Но самое главное, пройдя через проект «Ветеран живет рядом» у школьников формировались патриотические качества. У детей появилось желание творить добрые дела для тех, кто нуждается в милосердии и сострадании. Вся работа над проектом учит детей быть неравнодушными. На конкретных примерах наши ученики постигают тайны человеческого бытия: как прожить жизнь, чтобы оставить после себя след на Земле. Из вышесказанного можно выделить следующие ожидаемые результаты:
1. Формирование патриотических качеств у школьников, учитывается активное участие детей в проекте.
2. Проявление внимания и уважения к ветеранам, пожилым людям.
3. Освоение доступных знаний об истории родного Отечества
4. Приобретение детьми навыков социального общения с взрослыми.
5. Положительные отзывы детей и определение системы дальнейшей деятельности по патриотическому воспитанию подрастающего поколения.
6. Оказание помощи школьному музею в приобретении новых сведений о ветеранах Вов.
Кл. час о войне. Акция « Поздравь ветерана»
Нам нужен мир на голубой планете!
Его хотят и взрослые, и дети.
Им хочется, проснувшись на рассвете,
Не вспоминать, не думать о войне.
Описание форм и методов работы
В проекте использованы поисковый и исследовательский методы, игровая, творческая деятельность учащихся. Групповая и индивидуальная форма работы с использованием ИКТ.
Ресурсы, задействованные для реализации проекта:
Использованы ресурсы библиотеки: документальная и художественная литература, ресурсы интернет, ресурсы семейных архивов, ресурсы аудио и видео.
Белобородов Н.В. Социальные творческие проекты в школе. М.: Аркти, 2006.
Бычков А.В. Метод проектов в современной школе. – М., 2000.
Социальный проект «Ветеран живет рядом»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
КИРИЛЛОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
«Ветеран живет рядом»
Учитель Чевычелова Светлана Александровна
1.Наименование проекта: «Ветеран живет рядом»
2.Направление проекта: Патриотическое
3. Сведения об авторе: Бочагова Светлана Александровна – педагог-организатор МАОУ Кирилловской ООШ
5. Исполнители: учащиеся, учителя, администрация школы
6. Цель: оказание посильной помощи ветерану ВОВ и труженикам тыла, проживающим в родном селе.
создать условия для воспитания патриотических чувств у учащихся через взаимодействие с ветеранами и участниками войны;
воспитывать у детей уважение к защитникам Родины;
социальная поддержка ветеранов, воспитание внимательного отношения к людям старшего поколения, желания заботиться о них;
способствовать возрождению традиций русских семей, основанных на любви, нравственности и взаимном уважении ее членов друг к другу.
Забота о ветеранах в нашей школе была всегда. За каждым классом были закреплены ветераны и участники ВОв, которым учащиеся вместе в классными руководителями в течении года оказывали посильную помощь. Мы их поздравляем с праздниками, приглашаем в школу на беседы. Но оценив все, мы решили сделать в этом году что-то большее для наших освободителей. Семиклассники сразу отметили необходимость дополнительных встреч с ветераном ВОВ, тружениками тыла, организации им посильной бытовой помощи. А еще мы решили побольше разузнать от наших односельчан о малоизвестных событиях тех кровопролитных дней. Мы решили в рамках акции «Ветеран живет рядом» обогатить сведения о военных буднях ветеранов войны.
Цель и задачи проекта
Цель проекта : оказание посильной помощи ветерану ВОВ и труженикам тыла, проживающим в родном селе.
Достижение цели поставило следующие задачи :
Основные направления работы:
· тематические экскурсии в сельский историко-краеведческий музей;
· оказание адресной помощи пожилому ветерану ВОВ, труженикам тыла, проживающим в родном селе;
· творческие работы учащихся;
· трудовые дела учащихся.
Сроки реализации проекта: сентябрь 2013 – май 2014г.
Методическое обеспечение проекта:
Место реализации проекта: Нижегородская область, Краснобаковский район, село Кириллово.
Этапы реализации проекта
Сроки реализации сентябрь – декабрь 2013 г
1) Разработка социально проекта «Ветеран живет рядом»;
2) Составление плана работы по реализации проекта;
3) Поисковая деятельность;
4) Организация встреч с ветераном ВОВ и тружениками тыла;
5) Беседы, круглые столы с целью поддержания интереса учащихся к истории родного села;
6) Выяснение в сельской администрации информации о льготах, положенных ветеранам и труженикам тыла, с целью распространения среди ветеранов, тружеников тыла и их родственников.
1. Наработана база документов
2. Разработан план мероприятий по реализации проекта
3. Проведены организационные мероприятия по привлечению учащихся к работе в проекте
Сроки реализации этапа: январь – май 2014 г
1. Оказание адресной помощи ветерану ВОВ, труженикам тыла;
2. Помощь сельскому музею в сборе новых экспонатов и сведений;
3.Изготовление поздравительных открыток «С Днем Победы!» ;
4.Подготовка и проведение праздничного концерта «Нам Вас не забыть…»
5. Проведение круглого стола учащихся и родителей с ветераном Вов, тружениками тыла с целью пропаганды патриотического воспитания;
6.Выпуск праздничной стенгазеты «Майский день 1945г.»
1) Проведение встреч с ветераном Вов, тружениками тыла, оказание им посильной помощи
2) Поздравление ветерана и тружеников тыла
3) Оказание помощи музею в приобретении новых сведений о войне
4) Формирование патриотических качеств личности учащихся
5) Сплочение родителей и детей
Сроки реализации этапа: май 2014 г
1. Обобщение итогов работы над проектом;
2. Оформление новых материалов в школьной библиотеке «Родная старина ;
1) Обобщение результатов работы над проектом
2) Оказание помощи музею в приобретении новых сведений
План основных мероприятий
по внедрению социального проекта «Ветеран живет рядом»
Внеклассное мероприятие «Строки, опаленные войной»
Изготовление поздравительных открыток
20 апреля – 20 мая 2014г.
Оказание адресной помощи ветерану ВОВ, труженикам тыла
Подготовка и проведение праздничного концерта «Нам Вас не забыть…»
Выпуск праздничной стенгазеты «Майский день 1945г.»
Проведение круглого стола учащихся и родителей с ветераном Вов, тружениками тыла с целью пропаганды патриотического воспитания
В начале процесса реализации проекта ребята встречались с ветеранами, искали газеты прошлых лет, выслушивали воспоминаниям близких. Учащиеся учились отыскивать информацию, учились взаимопониманию, взаимопомощи, чувству сопереживания. Но самое главное, пройдя через проект «Ветеран живет рядом» у школьников формировались патриотические качества. У детей появилось желание творить добрые дела для тех, кто нуждается в милосердии и сострадании. Вся работа над проектом учит детей быть неравнодушными. На конкретных примерах наши ученики постигают тайны человеческого бытия: как прожить жизнь, чтобы оставить после себя след на Земле. Из вышесказанного можно выделить следующие ожидаемые результаты:
1. Формирование патриотических качеств у школьников, учитывается активное участие детей в проекте.
2. Проявление внимания и уважения ветеранам, пожилым людям.
3. Освоение доступных знаний об истории родного Отечества
4. Приобретение детьми навыков социального общения с взрослыми.
5. Положительные отзывы детей и определение системы дальнейшей деятельности по патриотическому воспитанию подрастающего поколения.
Акция «Ветеран живёт рядом»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
1.Наименование проекта: «Ветеран живет рядом»
2.Направление проекта: Патриотическое
3. Сведения об авторе: Зенина Марина Сергеевна – заместитель директора по ВР МБОУ «Талдинская СОШ» Усть-Коксинского района, Республики Алтай
5. Исполнители: учащиеся МБОУ «Талдинская СОШ», родители, администрация сельского поселения
Цель и задачи проекта
Цель проекта : оказание посильной помощи ветеранам и участникам ВОВ, проживающим в родном селе.
◄ создать условия для воспитания патриотических чувств у учащихся через взаимодействие с ветеранами труда и участниками войны;
◄ воспитывать у детей уважение к защитникам Родины;
◄ социальная поддержка ветеранов, воспитание внимательного отношения к людям старшего поколения, желания заботиться о них;
◄ способствовать возрождению традиций русских семей, основанных на любви, нравственности и взаимном уважении ее членов друг к другу.
План основных мероприятий
по внедрению социального проекта «Ветеран живет рядом
Выставка рисунков на тему «Героизм народа в Великой Отечественной войне»
Изготовление открыток ко Дню Победы.
Акция «Ветераны живут среди нас», адресная помощь.
Классный час на тему «Художники и композиторы о Великой Отечественной войне»
Конкурс стихов о Великой Отечественной войне.
Коллективный просмотр художественного фильма о Великой Отечественной войне.
Помощь школьному музею в сборе новых экспонатов и сведений;
Внеклассное мероприятие «Марафон памяти»
Поездка в дом интернат №2 с. Усть-Кан
Подготовка и проведение праздничного концерта «Нам Вас не забыть…»
Выставка рисунков на тему:
«Героизм народа в Великой Отечественной войне»
Изготовление открыток ко Дню Победы
Акция «Ветераны живут среди нас», адресная помощь
Классный час на тему:
«Художники и композиторы о Великой Отечественной войне»
Конкурс стихов о Великой Отечественной войне
Коллективный просмотр художественного фильма
о Великой Отечественной войне.
Помощь школьному музею в сборе новых экспонатов и сведений
Внеклассное мероприятие «Марафон памяти»
Поездка в дом интернат №2 с. Усть-Кан
Подготовка и проведение праздничного концерта
Творческие работы детей
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-315575
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения планирует выделить «Профессионалитет» в отдельный уровень образования
Время чтения: 2 минуты
Костромская область разработала программу привлечения педагогических кадров
Время чтения: 2 минуты
В Москве новогодние каникулы в школах могут начаться с 27 декабря
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.