Психологические акции для детей в доу

Проект для детей второй младшей группы «Неделя психологии»

Многие специалисты по дошкольному образованию констатируют, что эмоциональная сфера современных малышей развита слабо. Современные дети менее отзывчивы к чувствам других, они не всегда способны осознать не только чужие, но и свои эмоции. Отсюда возникают проблемы общения со сверстниками и взрослыми. В последние годы растет количество детей с нарушением психоэмоционального развития. Поэтому особое значение приобретают задачи сохранения психологического здоровья детей и формирование их эмоционального благополучия.

Сохранение и укрепление психологического здоровья педагогов, воспитанников ДОУ, повышение интереса родителей и педагогов к психологии, создание благоприятного психологического микроклимата в ДОУ.

Задачи недели:

• вовлечение всех участников образовательного процесса в совместную деятельность,

• Показать различные формы работы и возможности психологической службы детского сада;

• Формировать интерес взрослых к миру ребенка, стремление помогать ему в индивидуально- личностном развитии;

• Повысить психологическую компетентность педагогов и родителей ДОУ.

По времени продолжения: Краткосрочный

Участники: дети, родители, воспитатели ДОУ.

• оформление холла детского сада, стендов;

• разработка конспектов занятий и бесед;

• изготовление необходимого материала («Забор психологической разгрузки», «Дерево пожеланий», «Радуга настроения», подготовка раздаточного материала, информационных листов.

Проектная деятельность будет осуществляться в три этапа.

• определение цели и задачи проекта;

• подбор методического материала, изучение литературы;

• разработка конспектов занятий с детьми;

• поиск иллюстрационного материала;

• подготовка анкет для родителей;

• разработка тематического плана проекта «Неделя психологии»;

• преобразование предметно-пространственной среды, создание атрибутов.

• реализация проекта: совместная деятельность с детьми, педагогами и родителями;

• психологические акции: «Дерево пожеланий», Акция «Умнясики», «Забор психологической разгрузки», «Радуга настроения», Акция «Белый цветок».

• подведение итогов реализации проекта

• Акция «Белый цветок»

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ

Понедельник

1. Акция «Радуга настроения» 2. Акция «Умнясики» 3.Коллективное рисование: «Добрые ладошки» 4. Беседа «Что такое добро» 5. Просмотр мультфильма «Кот Леопольд».

Вторник

1.«Забор психологической разгрузки», 2. Беседа воспитателя с детьми на тему «Вежливые слова». НОД 3. Д/и «Назови ласково». 4. Игра малой подвижности «Ручеёк».

1. «Дерево пожеланий» 2. Беседа «Добрые слова улучшают настроение». 3. Прослушивание песни группы «Барбарики» «Доброта». 4. Просмотр познавательного фильма тётушки Совы «Уроки доброты». 5. Чтение В. Осеева «Добрые слова»

1. Занятие «Волшебный песок»

2. Этюд «Скажи доброе слово другу».

3. Пальчиковая гимнастика «Ты мой друг и я твой друг».

4. Чтение В. Маяковского «Что такое хорошо и, что такое плохо».

1. Беседы «Мои хорошие поступки»

2.Пальчиковые игры: «Дружба»

3. Просмотр мультфильма «Крошка Енот».

4. Акция «Белый цветок»

Цель: Создание благоприятного климата в группе, поднятие настроения.

Психологическая акция «Забор психологической разгрузки»

Цель акции: психологическая разгрузка, то есть создание условий для выражения положительных и отрицательных эмоций, тревожных состояний.

На листах ватманов рисуется дощатый забор. Все взрослые участники недели психологии могут оставлять на нём записи любого содержания (жалобы, мнения о ДОУ, тревоги за ребёнка, а также делиться своими позитивным мыслями, радостью и удачей

Психологическая акция «Дерево пожеланий»

Цель: создание положительного эмоционального настроя среди участников

проекта (родители, педагоги, воспитанники).

Создание благоприятного климата в ДОУ

Развитие познавательного интереса

Поднятие общего эмоционального тонуса.

Материал: плакат с изображением «Дерева пожеланий», разноцветные стикеры, письменные ручки.

Подготовительная работа: Изготовление плаката с изображением деревьев; Размещение плаката, стикеров и письменных ручек фойе детского сада. Каждый работник детского сада, а также родитель, приводя ребёнка, имеет

возможность написать пожелание работникам ДОУ, листочек с позитивным

высказыванием, приклеивает на плакат. Акция способствует поднятию

настроения, построению позитивных взаимоотношений со своим ребёнком,

объединению семьи и детского сада.

Приятно было наблюдать интерес, проявляемый к акции.

Акция «Радуга настроения»

На приготовленные плакаты можно будет наклеить смайлик со своим настроением. Эта акция будет проходить в течение всей недели.

Цель данной акции: определить, какой день для участников образовательного процесса был более интересным и вызвал положительные эмоции.

Зеленый – спокойное, уравновешенное.

Черный – крайне неудовлетворительное.

Белый – трудно сказать.

Анкета для родителей

Уважаемые родители! Коллектив детского сада проводит анализ работы нашего учреждения. Мы будем очень Вам признательны, если Вы заполните анкету. Анонимно!

Благодарим за сотрудничество!

1. Ваш ребёнок идёт в детский сад с желанием и хорошим настроением:

1. Всегда 2. Часто 3. Иногда 4. Редко

2. Рассказывает ли Ваш ребёнок о жизни детского сада?

1. Всегда 2. Часто 3. Иногда 4. Не рассказывает

3. Обижается ли Ваш ребёнок на воспитателей?

1. Нет 2. Чаще нет, чем да 3. Чаще да, чем нет 4. Да

4. Принимаете ли вы участие в жизни детского сада? (выставки, конкурсы, досуги, участие в проектах и т. п.)

1. Конечно, всегда. 2. Иногда, по возможности. 3. Нет.

5. Удовлетворяет ли Вас уход за Вашим ребёнком в детском саду?

1. Нет 2. Больше да, чем нет 3. Больше нет, чем да 4. Да

6. Часто ли Вы обсуждаете проблемы, связанные с воспитанием Вашего ребёнка с педагогами детского сада?

1. Часто 2. Достаточно часто 3. Редко

Мини-проект для детей второй младшей группы «Мои любимые машинки» Цель:сформировать представления детей о транспорте Задачи:развитие творческих, познавательных способностей детей, вовлечение семьи ребенка.

Проект «Новый год на пороге» для детей второй младшей группы Скоро Новый год и я решила разработать проект на эту тему. Данный проект разработан для детей в возрасте от 3 до 4 лет. В процессе работы.

Источник

Неделя психологии в детском саду

Содержится в разделах:

Неделя психологии в ДОУ С 22 по 26 ноября прошла неделя психологии в МБДОУ д/с №2 города Лебедянь. Цель: информирование родителей о доступной психологической помощи Подготовка к Неделе Психологии в ДОУ начиналась заранее. Родителей ознакамливают с программой на неделю, доводят до сведения концепцию.

Фотоотчет «Неделя психологии» В рамках «Недели психологии» была проведена психологическая акция «Разноцветный ковер». Где дети могли выбрать понравившийся цвет и при помощи взрослого создать яркий ковер (приклеивая. Для проведения занятия были вырезаны различные геометрические формы ( прямоугольники.

Публикация «Фотоотчёт о проведении мероприятия «Неделя. » С 22 по 26 ноября мы провели «Неделю психологии». Концепцией недели стали цветные дни. Единый цветной элемент одежды объединил детей и дал им ощущение единства и комфорта. На протяжении недели проходили различные мероприятия. Акции » Ромашка настроения» и «Цветное настроение».

Неделя психологии в детском саду С 22 по 26 ноября в МБДОУ Ютановский детский сад «Ромашка» прошла «Неделя Психологии». Цель: создание благоприятного психологического климата в детских и взрослых коллективах. В рамках этой недели педагогом-психологом Сухоруковой Т.Н. были подготовлены и проведены различные.

Неделя психологии в детском саду. Фотоотчет Неделя психологии в детском саду проходит с 16 ноября по 22 ноября. Цель данного мероприятия: создание условий для обеспечения психологического здоровья и активизации совместной деятельности всех участников педагогического процесса в ДОО: воспитателей, детей и их родителей. Была.

Статья «Проект для детей второй младшей группы «Неделя. » Актуальность Многие специалисты по дошкольному образованию констатируют, что эмоциональная сфера современных малышей развита слабо. Современные дети менее отзывчивы к чувствам других, они не всегда способны осознать не только чужие, но и свои эмоции. Отсюда возникают проблемы.

Отчет педагога-психолога об итогах Недели психологии С 16 по 20 ноября у нас прошел интересный и увлекательный марафон «Неделя психологии». Сформировать общее настроение оптимистической тональности, настрой на «психологическую волну», стимулирование интереса к психологическим знаниям и работе психолога у родителей и сотрудников.

Неделя психологии «Радуга настроения» Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 19 общеразвивающего видас приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников ”Капитошка”г.Орска» (МДОАУ “Детский сад № 19 г.Орска”) НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ В ДОУ “РАДУГА.

Неделя психологии в детском саду Понедельник. Нам живется лучше всех, Потому что с нами смех! С ним нигде не расстаемся, Где б мы ни были — смеемся! «Веселый день, грустить нам лень!». Необычно для детей старших и подготовительных к школе групп прошли праздники, посвященные Дню смеха. Целью нашего праздника.

Источник

Психологическая акция для дошкольников «Мое настроение»

Марина Серова
Психологическая акция для дошкольников «Мое настроение»

Психологические акции — это инновационная форма работы, объединяющая детей, родителей и педагогов, которая представляет собой игровое пространство, разворачивающееся как в отдельной группе так и во всех группах ДОУ.

Основной целью психологических акций в детском саду является создание благоприятной психологической обстановки. Акции сближают людей, заряжают положительными эмоциями, способствуют общему положительному настрою.

Особенности психологических акций

• Акции охватывают одновременно всех родителей в группе детского сада.

• Акции – групповой метод работы, имеющий индивидуальную направленность. Мероприятия затрагивают непосредственно каждого ребенка, родителя и педагога.

• Акции разнообразны по форме и направленности.

• Акции решают множество задач. Оригинальные приемы удивляют, позитивные настрои поднимают настроение детям и взрослым, сплачивают коллектив, сближают и объединяют родителей с детьми, детский сад с семьей, гармонизируют взаимоотношения.

Психологическая акция «Мое настроение»

Цель: изучение настроения детей и родителей в группе детского сада. создание позитивного эмоционального настроя на весь день.

Материал: Плакат в форме облака с изображением веселого и грустного смайлика, лучики двух цветов по количеству детей.

Место проведения: Групповая раздевалка.

Время проведения: Утро, во время прихода

Описание акции: В процессе проведения акции дети с родителями рассматривают и выбирают смайлик, который отображает их настроение. Затем приклеивают лучик соответствующего цвета, вокруг смайлика. В процессе выполнения задания смайлик превращается в солнышко.

Анализ результатов акции: После завершения акции педагог-психолог подсчитывает количество выбранных лучиков, на основании этого делается вывод о преобладающем настроении в группе детского сада.

Акция «Хорошее настроение» 19 сентября 1982 г родился «смайлик». И вот уже тридцать шесть лет как он стал неизменным атрибутом электронного общения. «Смайлики» помогают.

Акция по формированию представления у дошкольников ЗОЖ «Мы за здоровый образ жизни» В рамках Акции «Мы за здоровый образ жизни», целью которой является формирование представления у дошкольников о здоровом образе жизни, умение.

Экология для дошкольников. Акция «Берегите природу» Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры человека. В этот период закладываются основы личности, в том числе.

Источник

Психологические акции в моей работе

Ирина Погорелова
Психологические акции в моей работе

Получать удовольствие и радость от нетрадиционных интерактивных форм работы педагога-психолога довольно просто, когда работа является творческой. В общении и работе с людьми – взрослыми, детьми – существует огромный простор для развития креативности. Мы – психологи, педагоги, воспитатели, мудрые родители и администраторы имеем возможность каждый день соприкасаться с самым уникальным и многогранным творением на земле – человеком. Развитие человека происходит, прежде всего, в социальном окружении. И как мы организуем это окружение, создадим атмосферу творчества, радости, так во многом зависит, как будет развиваться личность дошкольника.

Психологические акции – достаточно новая форма работы психолога в ДОУ. Основная цель акций – расширение жизненного пространства участников за счет внесения в их жизнь новых дополнительных смыслов, ценностей, новых эмоциональных и интеллектуальных возможностей, чувственных красок, культурных значений. Наглядное подтверждение афоризма «жизнь богаче, чем вы ее привычно воспринимаете».

Важные особенности «акции» — ненавязчивость и необычность. Она не мешает жить тем, кто не хочет ее замечать, но окрашивает в новые яркие краски жизнь тех, кто готов в нее включиться. Акции создают определенный настрой, доминирующее эмоциональное состояние, детский сад начинает восприниматься как единое целое, а находящиеся в нем люди — как близкие и интересные собеседники.

Оригинальные приемы, позитивные настрои поднимают настроение детей, родителей и педагогов, сплачивают коллектив, объединяют семью и детский сад.

Первой проведенной акцией была «Елочка желаний», которая проходила в канун Нового года и все дети, родители и воспитатели находились в предпраздничном настроении.

Мы вместе с воспитателями и детьми изготовили стенд в виде елочки. После проведенной индивидуальной беседы с детьми на тему «Новый год» оформили письма к Деду Морозу с пожеланиями детей в виде новогодних шаров. Так же дети приготовили шары для родителей, что бы они тоже написали свои пожелания детям, воспитателям. Было очень приятно прочесть добрые пожелания в наступающем году в адрес всех работников детского сада. Данная акция понравилась и запомнилась всем участникам. Я думаю применять ее в дальнейшей работе, как новую эффективную форму, которая привносит в бесконечную череду занятий лучик света, тепла, заботы.

Дошкольный возраст – это такой период, в котором ребенок особенно испытывает потребность в любви самого близкого человека – его мамы. Поэтому акция «Письмо маме» стала замечательной возможностью для маленького ребенка сказать добрые слова, выразить свои чувства самому близкому человеку и увидеть ответную реакцию любви к себе. А с каким старанием и любовью дети изготавливали конвертики для письма в технике оригами, а потом подбирали самые теплые и нежные слова любви для своих замечательных мамочек. Эти слова мамы, смогут прочесть через много лет и вспомнить какими непосредственными и откровенными были их малыши. Я очень надеюсь, что акция «Письмо маме» еще больше укрепила отношения между ребенком и его мамой. Эта форма работы получила большой эмоциональный отклик и у наших родителей.

Детям старших групп надолго запомниться акция «Сердечки любви», целью которой было укрепить взаимоотношения со сверстникам и воспитателями, способствовать сплочению детского коллектива.

Детям порой трудно выражать свои чувства и эмоции. В связи с неразвитой коммуникативной стороной речи им сложно строить общение со сверстниками в детском саду и близкими взрослыми.

После беседы с детьми старших и подготовительной групп на тему «Мои друзья» я предложила сделать сердечки, где на трех языках русском, калмыцком и английском написано «Я тебя люблю» и подарить готовые разноцветные сердечки друзьям и близким. Акция так понравилась детям, что они стали делать сердечки и дарить их просто, когда хочется друг другу что-то сказать, поддержать, обрадовать.

Хочется особенно отметить акцию «Кораблики Мечты»

Эту акцию я проводила с детьми подготовительной к школе группы перед выпускным балом. Целью акции было формирование позитивного целеполагания, укрепление детско-родительских отношений, создание праздничного настроения. Совместно с воспитателями изготовили эскиз для стенда в виде поверхности моря.

В середине мая я провела с детьми беседу на тему «Моя мечта».

-Дорогие ребята! Скоро вы покинете стены детского сада. Вы выросли. Впереди вас ждет школа, новые знания, открытия, новые друзья, интересная жизнь. Пусть все, о чем вы мечтаете, – сбудется, пусть все ваши идеи и задумки претворятся в жизнь. Ребята, а о чем вы мечтаете? Расскажите мне по секрету. Ответ каждого ребенка воспитатели записали на бумажных парусах корабликов, которые выполнили дети в технике оригами. Затем все кораблики прикрепили к стенду. Стенд повесили в музыкальном зале, где проходил выпускной бал, чтобы и родители смогли узнать, о чем мечтают их дети, покидая стены детского сада. Трудно передать те чувства, которые переполняют педагогов во время выпускного бала это и гордость за своих воспитанников, и грусть расставания и теплота и нежность воспоминаний о своих воспитанниках. И на память воспитателям остались бумажные кораблики с детскими мечтами их выпускников. Акция «Кораблики мечты» растрогала всех и родителей и воспитателей, праздник прошел со слезами радостных надежд и ожиданий дальнейшей школьной жизни.

Психологические акции я провожу не только с детьми, родителями, но и с педагогами. Целью акции «Аптечка для души» было создание положительного эмоционального фона в детском саду. Изготовив стенд в виде березки и вывеской «Аптечка для души» я напечатала позитивные высказывания, установки, пословицы, поговорки, крылатые фразы, которые приклеила к конфеткам и красиво разложила на блюде.Например:

• Улыбнись и весь мир улыбнется тебе.

•Надежда подобна ночному небу: нет такого уголка, где бы глаз, упорно ищущий, не отыскал, в конце концов, какую-нибудь звезду.

• Все золото мира не имеет никакой ценности; вечны лишь те милосердные деяния, которые мы способны сотворить ради своих ближних и т. д.

«Аптечку для души» можно использовать самостоятельно, но я провела ее как вступительную часть перед семинаром. В акцию «Аптечка для души» были вовлечены не только педагоги нашего ДОУ, но и коллеги, пришедшие к нам на семинар. Они были приято удивлены.Но с удовольствием откликнулись на шуточное приглашение:

Новый день начинайте».

В итоге волнительная обстановка разрядилась и семинар прошел легко и непринужденно, в дружеской атмосфере.

Для меня психологическая акция дает возможность показать свою работу не только с детьми, но и с родителями, педагогами; показать свои реальные возможности; открыть для себя новые формы работы.

Как иногда хочется, чтобы такие дни пребывания в детском саду стали для наших детей ярче, эмоциональнее!

Попробуйте провести акцию в вашем детском саду, вы увидите её позитивное действие и сами получите удовольствие.

Фольклор в моей работе В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность подстерегающая наше общество сегодня.

Консультация для родителей «Психологические особенности материнства» Как отечественные, так и зарубежные психологи изучали отношения матери и ребенка. Например, исследования Д. Винникотта и Р. Шпица делают.

Мастер-класс для учителей начальных классов «Технология критериального оценивания образовательных достижений учащихся» Мастер – класс на тему: Технология критериального оценивания образовательных достижений учащихся в моей работе Цель: Дать.

Психологические особенности детей с нарушениями развития ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Дети с нарушением зрения Внимание Замедленность процесса восприятия проявляется.

Психологические особенности дошкольного возраста Психологические особенности дошкольного возраста Ранний возраст Границы возраста: 1-3 года Социальная ситуация развития: в силу возросших.

Психологические закономерности развития изобразительного мастерства ребенка Психологические закономерности развития изобразительного мастерства ребенка Способность к рисованию у человека заложена от природы, эволюционно.

Родительское собрание «Психологические особенности детей 4–5 лет» Возраст от четырех до пяти лет – это средний дошкольный период. Он является очень важным этапом в жизни ребенка. Физическое развитие:.

Консультация «Возрастные психологические особенности детей» Возрастные психологические особенности детей 3-4 лет В данной возрастной группе сохраняется непроизвольный характер основных психических.

Эссе «Место фольклора в моей педагогической работе» Я хочу рассказать о том, какое место занимает фольклор в моей жизни. Вот уже 20 лет я работаю с детьми. Начала свою педагогическую деятельность.

Источник