сестры полгар как сложилась жизнь
Сестры полгар как сложилась жизнь
Люди, бывшие совершеннолетними в 1980-1990-х годах, наверняка помнят невероятный взлет известности венгерских сестер Полгар: Жужи, Софи и Юдит. Они не только вошли в список героев Книги рекордов Гиннесса, но из простых девочек-вундеркиндов превратились в шахматных профессионалов. Интересно, что эти девушки не стеснялись вступать в поединки с гроссмейстерами-мужчинами и регулярно побеждали их, доказывая всем, что женщины-шахматисты по своим возможностям ничуть не уступают сильному полу.
История воспитания вундеркиндов вряд ли могла состояться, если бы не отец девушек – педагог-психолог с еврейскими корнями Ласло Полгар. Именно он решил доказать миру, что задача воспитания гениев вполне доступна людям, правда, при достаточном желании.
Все началось в середине 1960-х годов, когда молодой Ласло Полгар, будучи тогда молодым педагогом-психологом, принял решение провести необычный эксперимент. Он задумал вырастить гениальное потомство. Тут следует учесть, что до оглашения своей задачи, он тщательно изучал биографии великих людей. На основе прочитанной информации психолог пришел к такому выводу: при длительной и кропотливой работе, а также высочайшей степени концентрации усилий, данная задача является вполне выполнимой.
Эксперимент он задумал провести на собственных детях. Правда, была одна загвоздка: в тот период Ласло еще не был женат. Чтобы решить данный вопрос, Полгар совершил оригинальный шаг: написал объявление в газеты, в котором правдиво сообщил, что жена ему требуется для эксперимента. На удивление, такая женщина нашлась. На объявление откликнулась одна городская учительница, проживавшая в административном центре Закарпатской области (на тот момент Советской Украины), Клара Альтбергер.
После обстоятельного знакомства молодые люди сыграли свадьбу, и в 1969 у них родилась дочка Жужа. К педагогической части эксперимента родители приступили, когда малышке исполнилось 3,5 года. Как всякий ребенок, девочка, изучая родительские шкафы, обнаружила в одном из них набор шахмат. Будучи профессиональным педагогом, папа решил потянуть за эту ниточку. Немедленно была придумана игра, в которой шахматные фигуры стали сказочными. И вот уже сказочная конница отправилась спасать заключенных в башнях короля с королевой, а пешки превратились в пехотинцев, прикрывавших конницу с флангов. Так шахматы заменили Жуже кукол.
Следует отметить, что в 1970-х годах в Венгрии популярность шахмат уступала лишь футболу. Кстати, в мире ситуация была сходной, разве что хоккей мог еще поспорить за лидерское место в спортивной иерархии. Старания родителя не прошли даром: уже спустя несколько месяцев Жужа выиграла чемпионат Будапешта по шахматам для детей до 11 лет. А ей ведь к тому моменту едва исполнилось 4 года. Первая удача окрылила отца, и он рискнул пойти на более смелый шаг и отправился с дочкой в шахматный клуб «Красный метеор».
Поначалу взрослые не приняли всерьез маленькую девочку, явно пришедшую в заведение с папой, чтобы занять время. Когда же она по-свойски уселась за стол, а вскоре обыграла вполне опытного мужчину-игрока, то все поняли, насколько они ошибались. А для соперника Жужи проигрыш юной крохе вообще стал полным фиаско. Он, даже не пожав руку победившей его девочке, выскочил из зала.
После того как в семье Полгар в 1974 и 1976 годах родились еще две девочки, София и Юдит, родители поняли, что эксперимент надо переводить на совершенно иной уровень. От отца и матери требовалось перестать работать и все время посвятить детям, а дочерям – перейти на домашнее обучение, которое в корне отличалось от программы стандартной средней школы. В родительском эксперименте данный этап оказался едва ли не самым трудным. Органы опеки категорически протестовали против подобного решения родителей, привлекая на помощь даже полицию.
Как ни странно, но помогла папе и маме именно их старшая дочь Жужа. К 10 годам она стала мастером спорта по шахматам среди взрослых, а в 12-летнем возрасте уже обыгрывала именитых гроссмейстеров. Что касалось школьной программы, то в 7 лет она свободно читала и писала, а уровень ее знаний по математике был явно выше сверстников. В семье Жужа стала третьим воспитателем, помогая родителям учить младших сестер. А на нее уже обратили внимание профессиональные тренеры по шахматам. И не только они.
Успехи Жужи Полгар отметил и лидер страны, которым в то время был Генеральный Секретарь компартии Венгрии Янош Кадар. Будучи сам большим поклонником древней игры, он встал на сторону родителей девочки, что позволило им закончить эксперимент. Доктрина Ласло Полгара по выращиванию гениев к концу 1970-х обрела завершенные формы. Вкратце ежедневно она выглядела так:
— минимум 4 часа – обучение выбранной специальности;
— обучение иностранным языкам – 1 час. В случае с Полгарами, первым языком стал эсперанто, потом английский, а дальше – по выбору, с переходом на 3-часовую программу;
— занятия общеобразовательными предметами – 1 час;
— психология, педагогика – 1 час. Через каждые 20 минут юмористический отдых;
— физкультура – 1 час.
В итоге выходило, что ребенок занимался каждый день не менее 8 часов, хотя занятия при необходимости могли затягиваться и на 11 часов. Удивительно, но работая в подобном режиме, Полгары за 7-10 дней успевали проходить годовые курсы начальной школы вплоть до 5 класса. Завистники заявляли, что родители заключили своих детей в домашнюю тюрьму, однако жизнь опровергла их заявления. Старшая дочка Полгаров в 12 лет возглавила женский шахматный рейтинг страны. Спустя 3 года она переместилась на первое место уже в рейтинге ФИДЕ. Гонорарами за свои победы, в буквальном смысле, кормила семью, ведь родители официально нигде не работали.
На достигнутом Жужа не остановилась, и в 1990 стала гроссмейстером в мужской версии шахмат. Вершиной достижений стало завоевание титула чемпионки мира в 1996. И хотя чиновники ФИДЕ по формальным причинам официально лишили ее данного звания, факт остается фактом – в 30 лет Жужа стала первой шахматисткой планеты.
За старшей сестрой тянулись и младшие. В 1988 году они произвели настоящий фурор, когда все вместе приняли участие в шахматной олимпиаде среди женщин. Их командное семейное трио впервые в истории венгерских женских шахмат заняло первое место. А 12-летняя Юдит оказалась подлинным открытием олимпиады, получив титул лучшего игрока.
Когда девушки повзрослели, то отошли от официальных шахмат. Они стали заводить собственные семьи, хотя полностью порвать с главным для них видом спорта не сумели. Младшая Юдит написала детскую книгу о шахматах. Средняя София вышла замуж за Иону Косашвили, гроссмейстера из Грузии, после чего уехала на постоянное место жительства в Израиль. Старшая Жужа, родив двух детей, несколько отошла от турниров, однако после того как дети немного подросли, вернулась в спорт. Она стала выступать в массовых турнирах, где ей противостояли буквально сотни игроков. Так в 2005 во время одного такого соревнования Жужа играла против 328 человек и выиграла 309 партий. В следующем сезоне она стала участницей шахматного марафона. 37-летняя экс-чемпионка мира за 17 часов сыграла 1131 партию.
Итак, можно считать, что эксперимент по воспитанию детей-гениев, задуманный венгерским евреем Ласло Полгаром, оказался успешным. Несмотря на определенные трудности, в семье сумели воспитать гениальных спортсменок, не только ставших победительницами престижных турниров, но и сумевших обыграть практически всех выдающихся шахматистов-мужчин. А младшая из сестер, Юдит, стала самым молодым гроссмейстером на планете, опередив на месяц в этом плане Бобби Фишера, имевшего до нее этот статус.
ЖизньИнкубатор для гениев: История сестёр-гроссмейстеров Полгар
Воспитание или генетическая рулетка
Что делает человека гением? Чем обусловлены наши таланты — наследственностью или пресловутыми десятью тысячами часов практики (по мнению социолога Малкольма Гладуэлла, именно столько необходимо человеку, чтобы стать профессионалом в своей области)? Полвека назад венгерский педагог Ласло Полгар начал многолетний эксперимент по выращиванию гениев в отдельно взятой семье. Результаты этого эксперимента, насколько уникального, настолько же спорного, стали сенсационными и попутно сломали вековой предрассудок насчёт «неполноценности» женского интеллекта. Но доказывают ли они то, на чём настаивал Полгар в первую очередь, — что выдающиеся способности не предопределены природой, а могут культивироваться в правильной среде, этаком инкубаторе с особым режимом обучения?
Ласло Полгар заинтересовался феноменом гениальности в середине шестидесятых, изучая развитие человеческого интеллекта в университете. Проштудировав биографии около четырёх сотен выдающихся деятелей, он пришёл к выводу, что таланты людей вроде Моцарта и Гаусса — результат методичной учёбы, начатой в раннем возрасте, а не выигрыш в генетическую рулетку. По мнению педагога, которое он сформулировал в монографии «Как воспитать гения», почти из любого здорового ребёнка можно вырастить вундеркинда — для этого нужно начать заниматься с ним до того, как ему исполнится три года, а с возраста шести лет определиться со специализацией.
Оставалось подтвердить теорию практикой, и Полгар начал подыскивать мать будущих гениев, которых он намеревался воспитать собственноручно. Для этого, если верить легенде, он разместил объявление в журнале, на которое вскоре откликнулась Клара Альтбергер, советская учительница из Закарпатья с немецкими и венгерскими корнями. После шести лет знакомства и активной переписки пара поженилась в СССР и переехала в Будапешт, где у них родились три дочери: Жужанна (Жужа), София и Юдит. Педагогический эксперимент начался.
По воспоминаниям очевидцев, тесная квартирка Полгаров в рабочем квартале Будапешта была завалена книгами, посвящёнными шахматной теории, но девочек это нисколько не смущало. Есть разные объяснения того, почему при выборе специализации родители остановились на шахматах. Строго говоря, своих детей они обучали и иностранным языкам (все три сестры стали полиглотами), и математике. Но рейтинга полиглотов и математиков не существует — в отличие от шахматного рейтинга Эло, который позволял более наглядно оценить успехи детей. С другой стороны, сами сёстры уверенно говорят, что шахматы выбрали они сами. Одно не противоречит другому, и похоже, что Полгар-старший сумел разжечь в детях интерес к игре, а геймификация сыграла в этом не последнюю роль: Жужа вспоминает, что шахматные фигурки стали для неё любимыми игрушками.
Хотя учёбе в доме Полгаров было посвящено почти всё время, с утра до вечера (на шахматы — обязательные четыре часа), в принуждение и палочную дисциплину Ласло не верил и считал важным поддерживать в детях искренний энтузиазм. Чувство вознаграждения от победы должно было многократно превосходить разочарование от поражения, а желание выиграть — быть сильнее страха перед возможным проигрышем. Это сработало: в тедовской лекции 2016 года Юдит Полгар, известная своим агрессивным стилем игры, рассказывает, что с малых лет любила соревноваться.
Чувство вознаграждения
от победы должно было многократно превосходить разочарование от поражения,
а желание выиграть — быть сильнее страха проигрыша
Современники косо смотрели на педагогические методы Полгара, подозревая в нём психически нездорового абьюзера, укравшего у детей детство ради этически сомнительного эксперимента (к этим подозрениям часто примешивался бытовой антисемитизм). Для того, чтобы отстоять право на домашнее обучение старшей дочери — Жужа к своим семи годам уже изучила программу младшей школы, — ему пришлось выдержать затяжную бюрократическую войну с венгерским министерством образования. Кроме того надзорные органы время от времени устраивали рейды на квартиру Полгаров, а глава шахматной федерации Венгрии и партийный деятель Шандор Сереньи назвал отца семейства «мерзавцем и анархистом». «Люди говорили: „Родители убивают их, им приходится весь день работать, у них совсем нет детства“», — вспоминала Юдит. Сама она, как и её сестры, никогда не ставила под сомнение выбранное родителями воспитание.
Венгерские власти ослабили хватку, только когда методика Полгаров наконец начала приносить наглядные результаты: в возрасте десяти лет Жужа сотворила национальную сенсацию, успешно выступив на взрослом шахматном чемпионате страны, и новости о невероятных детях понемногу начали менять общественное мнение. Впрочем, от этого было не легче пробиваться в шахматный истеблишмент, который в те годы оставался закрытым мужским клубом, где процветал махровый сексизм. Бытовало мнение, что женщины от природы не способны играть на одном уровне с мужчинами, и тот факт, что ни одна женщина к тому моменту не получила звание гроссмейстера, как бы подкреплял гендерный стереотип.
Для Полгаров это был отличный вызов. Ласло запретил дочерям играть в женских турнирах и настаивал на том, чтобы они соревновались с как можно более сильными соперниками. Для этого иногда приходилось играть «вслепую» — и только после матчей мастеровитые шахматисты по ту сторону доски с удивлением узнавали, что их обыграла девяти- или одиннадцатилетняя девочка. Надо отметить, что на этом этапе Полгар уже не был дипломатичным отцом: американский шахматист и политик Сэм Слоун вспоминает, как на его глазах Ласло отчитывал Юдит за то, что она согласилась на ничью, играя с 223-м номером в рейтинге ФИДЕ, и тем самым понизила собственный рейтинговый коэффициент. По словам Слоуна, свести ту партию к ничьей для Юдит было бы чудом, но Ласло не мог этого оценить, поскольку сам был посредственным шахматистом.
Но какими бы сильными ни были предрассудки против «женского интеллекта», игнорировать уровень сестёр Полгар было невозможно. Жужа подтвердила звание мастера к тринадцати годам, международного мастера — к восемнадцати, гроссмейстера — к двадцати одному. София стала гроссмейстером уже в четырнадцать, Юдит — в тринадцать, опередив таким образом Бобби Фишера. Последнее обстоятельство доставило ей особое удовольствие, поскольку бывший чудо-мальчик американских шахмат был известным женоненавистником и в 1963 году заявил, что женщины «играют чудовищно»: «Думаю, они просто не очень умны… Им стоит заниматься домашними делами, а в интеллектуальные не лезть».
Бытовало мнение, что женщины от природы не способны играть на одном уровне с мужчинами,
а отсутствие женщин-гроссмейстеров подкрепляло стереотип
Успехи сестёр Полгар стали серьёзным аргументом в пользу теории их отца, но вопрос, на который он пытался ответить, остаётся открытым. Три примера, пусть даже исключительных, — по меркам науки ничтожная выборка, которую нельзя считать однозначным доказательством правоты Полгара. Особенно когда у нас нет надёжной статистики о том, сколько подобных экспериментов по выращиванию чемпионов провалилось. К тому же генетические исследования подтверждают, что по крайней мере математические способности и музыкальный слух действительно закодированы в ДНК человека и передаются по наследству.
Вместе с тем в теории Полгара есть здравое зерно: он довольно точно обозначил возраст, с которого стоит начинать обучение, и возраст для выбора специализации. Согласно теории обработки информации, предложенной когнитивными психологами примерно в то же время, когда Полгар публиковал свою монографию о воспитании гениев, с двух до пяти лет у человека формируется долговременная память, а также появляются первые аналитические способности: распознавать усвоенную ранее информацию, подолгу фокусироваться на какой-либо задаче и находить разные способы её решения. С пяти до семи лет к ним добавляются метакогнитивные навыки, то есть умение «думать о том, как мы думаем» и «рассуждать о том, как мы рассуждаем».
Не оправдались и опасения современников Полгаров, считавших, что они бездумно калечат психику своих детей. Они были не настолько одержимы своим экспериментом, как было принято считать: когда впечатлённый успехами Жужи Полгар голландский миллиардер предложил им за гонорар повторить опыт, усыновив трёх мальчиков из экономически неблагополучных стран, пара ответила отказом. И хотя у выдающихся шахматистов действительно возникают проблемы с социализацией, специфическое воспитание не помешало сёстрам Полгар стать теми, кого называют «гармоничными личностями», чья жизнь шахматами отнюдь не ограничивается. Как объясняла Юдит на всё той же тедовской лекции, по памяти воспроизводя партию, сыгранную против Анатолия Карпова около тридцати лет назад, шахматы стали для неё всего лишь ещё одним в совершенстве выученным языком.
Сестры Полгар: невероятная история успеха трех шахматных королев
Невероятная история успеха трех шахматных королев — сестер Полгар из Венгрии — это в первую очередь история успеха их отца, педагога-психолога Ласло Полгара, который решил показать всему миру, что воспитание гениев — рядовая педагогическая задача.
Три родные сестры из Будапешта: Жужа, Жофи и Юдит Полгар — стали из вундеркиндов гроссмейстерами, победителями престижных турниров, героинями Книги рекордов Гиннесса и, наверное, самыми известными сегодня представительницами «женских» шахмат. А младшая, Юдит, с 18 лет играет еще и в мужских турнирах и победила практически всех чемпионов-мужчин.
Фото: chessdom.com
История шахматных вундеркиндов началась задолго до их рождения. В середине 1960-х их отец, в ту пору молодой педагог и психолог-любитель, Ласло Полгар, выходец из небогатой венгерской еврейской семьи, задумал амбициозный эксперимент — вырастить детей-гениев. Изучив биографии великих, он пришел к выводу: секрет успеха — в высочайшей степени концентрации и долгой кропотливой работе.
За этим выводом последовал другой: подготовка выдающихся людей — обыкновенная педагогическая задача. Теория «выращивания талантов» легла в основу нашумевшей книги Ласло Полгара «Как воспитать гения». Затем Полгар решил подтвердить свою теорию практикой и дал в газеты объявление: мол, требуется жена, которая родит детей для эксперимента.
Собственно педагогическая часть эксперимента началась, когда Жуже исполнилось три с половиной. Помог случай. Ребенок обнаружил в ящике шкафа папины шахматы и очень заинтересовался. Папа был шахматистом-любителем, но как профессиональный педагог быстро ухватился за ниточку. Началась игра. Шахматные фигуры быстро превратились в фигуры волшебные. И вот уже конница должна была освобождать из башни плененных королеву и короля, а пехота прикрывать их с флангов. Словом, вместо кукол в жизнь девочки вошли шахматы.
Если поначалу отец планировал воспитать из Жужи гениального математика (ребенок самозабвенно считал, складывая сложные числа), то теперь четырехлетнего ребенка было невозможно оторвать от шахматной доски. Это открывало целый мир в 1970-е, когда шахматы были самым популярным видом спорта после хоккея с футболом: человечество замирало, отслеживая перипетии битв Спасского с Фишером, а потом Карпова с Корчным. Выбор «амплуа» для первого ребенка предопределил и выбор для других сестер — Софии, родившейся в 1974-м, и Юдит, родившейся в 1976-м.
Сестры Полгар в 1982 г.
Уже первые месяцы занятий с Жужой принесли плоды. На чемпионате Будапешта четырехлетний ребенок без единого проигрыша стал первым среди детей до 11 лет.
— Я как сейчас помню слова папы из детства,— говорит Жужа.— Он сказал: «Девчонки, скоро вы станете чемпионками мира, и мы уедем в Америку».
Окрыленный успехами дочери, Полгар решил дать попробовать ей поиграть со взрослыми. Пошли в местный шахматный клуб «Красный метеор». Взрослые дяди сначала решили, что это папа пришел играть и взял с собой пятилетнюю дочь. Когда Жужа поставила первый мат, обиженный шахматист выбежал из зала, даже не пожав руки ребенку.
Сестры росли, с ними занимались уже не только папа с мамой, но и старшая сестра. Дело шло явно быстрей: младшая Юдит к 12 годам уже обыгрывала гроссмейстеров.
Постепенно родителям стало ясно: продолжение эксперимента требует от них ухода с работы, а от детей — отказа от школы. Тем более что Жужа к семи годам могла свободно читать и писать, а математику знала в пределах нескольких классов средней школы. С ней помимо родителей уже занимались профессиональные шахматисты.
Этот этап оказался едва ли не самым трудным в эксперименте. Органы опеки раз за разом отвергали все просьбы семьи разрешить детям обучение дома и только в конце года сдавать экзамены в школе. После двух лет переписки с инстанциями в доме появилась полиция, «чтобы спасти детей от сумасшедшего отца». Ласло Полгар был на грани срыва: реально стоял вопрос об отказе от эксперимента.
И все же родители продержались. На выручку им пришла сама Жужа, которая в 10 лет впервые выступила на взрослом чемпионате Венгрии и стала шестой. Это значило: она — самый молодой мастер спорта по шахматам и попала в Книгу рекордов Гиннесса. С достижениями ее лично поздравил генсек компартии Венгрии Янош Кадар — первое лицо в государстве и большой поклонник древней игры. А еще через год Жужа стала первой на чемпионате мира для юношества в возрасте до 16 лет в английском Вестергейте.
К этому времени педагогическая доктрина Полгара по воспитанию гениев обрела законченные формы. Если коротко, выглядит она так.
— Основа всего — занятия по выбранной специальности. Минимум четыре часа в день. В случае сестер Полгар — это шахматы.
— Далее — иностранные языки. Вначале — один час в день. Первый год занятий — эсперанто. Второй год — английский. Далее — любые языки по выбору. В дальнейшем языковые занятия по три часа в день.
— Один час в день — занятия общими предметами: родной язык, естественные или общественные науки.
— Еще один час психология, педагогика, юмор. Каждые 20 минут — анекдот.
— Один час — физкультура по выбору.
Итого, как минимум восемь часов занятий каждый день. Полный рабочий день. На самом деле занятия растягивались порой и на 11 часов.
— Наш отец долго занимался вопросами образования и пришел к выводу, что в цивилизованных странах около 80 процентов всех детей в возрасте одного года — потенциальные гении! — говорит Жужа. — К трем годам количество гениев снижается до 60 процентов. К пяти — до 50. В 12 лет их остается 20 процентов, а к 20 годам — только пять. Это значит, что, если активно заниматься детьми с самого раннего возраста, практически в каждом можно взрастить талант. А вот со временем, как ни странно, способности к самореализации затухают, если их, конечно, не развивать.
Обычно день в семье Полгар начинался в шесть утра. В половине седьмого сестры уже бегали с отцом по острову Маргит на Дунае. Потом целый день — занятия по отработанной методике. Шахматы, языки, история, география. Шахматы, теория, практика, тренировки. До пятого класса средней школы родители-педагоги успевали давать своим детям весь годовой материал за 7-10 дней. В конце года они экстерном сдавали экзамены и формально переходили в следующий класс, продолжая заниматься по отцовской методике. Злые языки утверждали: дети Полгар живут как в тюрьме. Но результаты опровергли слова критиков — благо телевизоры и компьютеры в те времена еще не проникли в жизнь детей так глубоко, как сегодня.
Вскоре Жужа уже говорила на семи языках — испанском, русском, немецком, эсперанто, болгарском, французском, английском. С 12 лет она возглавляла венгерский женский шахматный рейтинг, в 15 была первой в женском рейтинге ФИДЕ. Вдобавок она стала основным кормильцем семьи, поскольку родители уволились с работы и занимались только детьми. Но с новыми успехами пришли и новые трудности: юной чемпионке трудно было согласовывать свой талант с действительностью. Особенно ее возмущало деление шахмат на женские и мужские — чтобы опровергнуть его, старшая из сестер Полгар в 1990 году первой из женщин стала гроссмейстером по мужской версии.
А чемпионкой мира среди женщин Жужа Полгар стала в 1996-м, достаточно легко выиграв чемпионат мира. Позже, однако, этот титул был отозван, так как она не стала играть обязательные регулярные игры из-за ухода за ребенком. Судебные тяжбы с ФИДЕ тянулись долго, в результате Жужа их выиграла, но звание шахматные бюрократы ей так и не вернули.
Тем временем младшие сестры быстро догоняли старшую. В 1988-м втроем они приняли участие в женской шахматной олимпиаде и произвели настоящий фурор. Венгерская команда в составе семейного трио — 19-летней Жужи, 14-летней Софии и 12-летней Юдит — стала золотым призером олимпиады, причем впервые в истории. При этом Юдит получила еще и звание лучшего игрока, став настоящим открытием олимпиады в Салониках.
Как бы то ни было, когда старшим сестрам Полгар в свое время исполнилось по 20, девушки решили, что жизнь — это не только шахматы. Они вышли замуж, родили детей, стали уделять время семьям. В 1999-м София вышла замуж за грузинского гроссмейстера Иону Косашвили и уехала жить в Израиль. Вместе с Юдит выпустила для детей книгу о шахматах, впервые попробовав себя в амплуа книжного дизайнера.
Старшая, Жужа, замужем уже второй раз. Когда дети подросли, снова стала чаще выступать на турнирах. В 2005-м в очередной раз попала в Книгу рекордов Гиннесса, установив рекорд по количеству партий: играя одновременно на 326 досках, она выиграла 309 партий, 14 свела вничью и проиграла лишь три. В 2006-м — снова рекорд: за 17 часов экс-чемпионка мира Жужа Полгар сыграла подряд 1131 партию!
Но карьера младшей, Юдит, стала самой звездной. Она стала в свое время самым молодым гроссмейстером в мире (в 15 лет, на месяц раньше самого Бобби Фишера). Победила едва ли не всех ныне живущих гроссмейстеров-мужчин.
Что касается родителей, Ласло и Клары, то они перебрались в Америку и стали пенсионерами: ведь их эксперимент уже давно признан успешным.
Понравилась статья? Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе самых интересных материалов