Продленка в первом классе что это
Как продленка влияет на развитие ребенка: плюсы и минусы
Для работающих мам и пап продленка — спасение. Ребенок под присмотром взрослых, с ним делают уроки, да еще и чадо вместо планшета общается со сверстниками. Но так ли хороша продленка, как кажется на первый взгляд, разбираемся вместе с экспертом.
© skynesher/E+/Getty Images Пять признаков, что ребенок добьется успеха, несмотря на двойки Прежде чем говорить о плюсах и минусах «продленки» или ГПД (группа продленного дня), хотелось бы дать четкое представление о том, что это вообще такое. По самому названию несложно догадаться, что «продленка» — это возможность оставаться в школе после уроков, то есть, не только во время учебного процесса, но и после него. Однако в правовых документах, в частности в законодательстве Российской Федерации, не существует термина, который мог бы описать понятие «группа продленного дня». Разве что в 2014-м продленку стали именовать «группой социально-педагогического развития».Создавать ли продленку, решает руководство учебного заведения, а потому она есть не во всех школах.
Какие бывают продленки
Плюсы продленки…
…и минусы
Что чувствует сам ребенок?
Поэтому, определяя ребенка в продленку, нужно как можно внимательнее прислушиваться к нему первую неделю. Нравится ли ему, что он делает, встретил ли новых друзей. Не поленитесь пообщаться и с другими родителями, так вы узнаете больше информации о преподавателях в группе и выслушаете уже сформировавшееся мнение.
Нужна ли первоклассникам продленка
Многие родители первоклассников решают, нужна ли продленка, и есть ли от нее толк?
Ваш ребенок этой осенью пойдет в первый класс. Но радость этого события омрачает мысль: «Как быть, оставлять ли ребенка на продленке»? Ведь занятия у первоклашек заканчиваются раньше, и вы не успеваете забрать его со школы, так как до окончания рабочего дня еще несколько часов.
Предлагаем вашему вниманию несколько советов, которые помогут вам в этом нелегком выборе:
Конечно, лучше заниматься своим чадом самому, с умилением наблюдать, как он развивается. Но если нет такой возможности, то оставлять своего малыша нужно хорошо организованной группе продленного дня, вы должны быть уверены в тех людях, которым доверили свое бесценное сокровище.
Недостатки продленки
Питание. Наверняка вы наслышаны о качестве школьного питания. К тому домашняя пища намного вкуснее и полезнее. В каждой школе стоимость питания существенно отличается. В муниципальных школах учеников 1-4 классов обеспечивают бесплатными завтраками, за обед родители должны доплачивать сами. Для учащихся 5-11 классов питание платное. Детей, которые относятся к льготной категории, кормят бесплатными завтраками и обедами. Это дети сироты, инвалиды, дети из многодетных семей, дети, находящиеся на попечительстве опекуна.
Прогулка. Как говорят педагоги: «Детей много, а я один». Действительно, сложно проконтролировать, одет ли ребенок по погоде, нет ли первичных признаков заболевания, ведь детишек много. Лишь сознательные педагоги понимают свою ответственность и следят за всеми детьми. Но это скорее исключение из правил. Если вы не хотите, чтобы ребенок часто болел, научите его основным навыкам самообслуживания.
Послеобеденный сон. Классы групп продленного дня не оснащены спальными местами, поэтому ребенку даже негде передохнуть. А детям в таком возрасте и с такой нагрузкой школьной программы отдых просто необходим.
Отсутствие контроля. Как правило, за детьми нет контроля, они предоставлены сами себе. Единственное, на продленке выполняются домашние задания, которые дома переписываются на чистовик. Дома легче сосредоточиться на уроках, когда ничто не отвлекает, а в классе постоянный шум и сложно сконцентрировать внимание на выполнении задания. Но есть дети, для которых это не проблема. Но такие детки – большая редкость. В большинстве случаев ребенку сложно отключиться от шума и внимания друзей-одноклассников.
Дисциплина. Вообще-то за дисциплиной педагоги стараются следить, но если детей слишком много, каждого ребенка проконтролировать просто физически невозможно. Чаще всего в группах продленного дня наблюдается шум и детская трескотня. Только опытный педагог знает, как утихомирить 30 ребятишек и заставить их выполнять домашнее задание.
Исходя из вышеперечисленных пунктов, кажется, что кроме присмотра взрослых за ребенком, пока родители находятся на работе, больше нет преимуществ от групп продленного дня. Но это совсем не так. Если продленка правильно и грамотно организована, то и дети, и родители заметят ее пользу.
Преимущества продленки
Всестороннее развитие. Не во всех школах занятия на продленке одинаковы и сводятся лишь к выполнению домашнего задания. Есть школы, продленки которых посещают учителя пения, рисования, детей учат лепке, шитью, макраме и т.д. Если в вашей школе такие занятия не проводятся, то вы можете вместе с другими родителями собрать определенную сумму денег и организовать увлекательные занятия.
Общение. Навык общения с другими людьми мы приобретаем на практике. Поэтому чем больше и разнообразней круг общения, тем ваш ребенок, намного быстрее постигнет науку общения и дипломатичности с другими людьми.
Психологическая помощь. Во многих школах работают психологи, которые посещают продленку, чтобы помочь ребенку. Возможно, у него личные проблемы, не может влиться в детский коллектив, необходима помощь в учебе. Психолог научит, как правильно концентрировать внимание, а это весьма полезно во время школьных занятий. На протяжении учебного дня у психолога просто не хватает времени, чтобы уделить внимание всем детям, а продленка в этом плане дает гораздо больше возможностей для работы специалисту.
Исходя из вышесказанного, можно подвести итог: отдавать ли ребенка на продленку – личное дело каждого родителя. Если ребенок остается с большим удовольствием – пусть остается. Прежде чем отправить свое чадо на продленку вы должны учитывать такие факторы как: состояние здоровья своего отпрыска, его характер, продолжительность рабочего времени родителей и как организована продленка в выбранной вами школе.
Психологи утверждают, что уже спустя месяц вы поймете, приносит ли продленка пользу вашему чаду или нет.
«Продленка» в школе: зачем, почем и каким образом
Дети работающих родителей не понаслышке знакомы с тем, что такое группа продленного дня. Но современная «продленка» колоссально отличается от той, которую мы помним из детства! Чтобы этот факт не стал для вас неприятным сюрпризом, поговорим о том, что же она представляет из себя сегодня.
Что такое группа продленного дня
Точного определения понятия «группа продленного дня» в Законе об образовании в Российской Федерации нет, как нет и самого такого понятия. С 1 октября 2014 года «продленку» переименовали в «группу социально-педагогического развития», но суть осталась прежней — это форма организации внеурочного времени учащихся младших и средних классов (с первого по восьмой) общеобразовательных учреждений. Существуют такие группы, кстати, далеко не во всех школах, так как каждая из них вправе самостоятельно решать — открывать или не открывать «продленку», есть ли такая потребность у родителей или нет. В Законе об образовании в Российской Федерации, также, сказано, что формат группы продленного дня определяется в зависимости от того, чем, собственно, во внеурочное время школа предлагает заняться ученикам: дополнительным образованием — то есть осуществлять образовательный процесс, или своими делами — в таком случае учреждение обеспечивает только присмотр и уход.
Сколько стоит «продленка»
Согласно решению Правительства РФ, обязанностей по созданию групп продленного дня нет ни у кого: ни у субъектов Российской Федерации, ни у муниципальных образований, ни у самих школ. Соответственно, нет и финансирования на работу этих групп. И если раньше директора школ находили средства на организацию «продленки» из бюджета, то сейчас, все чаще, за присмотр и уход за детьми во внеурочное время платить приходится родителям.
В среднестатистических московских школах стоимость продленки колеблется от 1000 рублей до 6500 рублей в месяц. Есть и категории граждан, для которых «продленку» по решению директора могут сделать бесплатной: это многодетные и малоимущие семьи. Правда, в сообществах для мам в Интернете легко найти примеры школ, где платить обязывают всех, независимо от количества детей и социального статуса семьи. Платным стало и питание: обеды обходятся родителям в среднем в 115 рублей в день, полдники дешевле — по 30 рублей в день.
Продленка, что нужно о ней знать
Школа – это период серьезных перемен не только для ребенка, но и его родителей. Правильный распорядок дня, досуг и тщательный присмотр воспитателей остается позади. В школе же, детишки учатся быть более самостоятельными, но полностью отказаться от помощи взрослых еще не могут. Если же из детского сада можно было забрать ребенка ближе к вечеру, после окончания рабочего дня, то в начальной школе многим из родителей приходится столкнуться с проблемой – кто же заберет ребенка после уроков?
Изменить рабочий график практически невозможно, да и договориться с родственниками или знакомыми, что бы они забирали ребенка со школы, получается не у всех. А ведь есть еще и домашние задания, различные секции или кружки, на которые также необходимо выделить время. В таком случае, важно узнать, есть ли в школах продленка, ведь она способна послужить единственным решением всех ваших проблем.
Что собой представляет продленка и нужна ли она вашему ребенку?
Продленкой является группа продленного дня, организованная для детишек, которые учатся в школе.
Если смотреть с психологической точки зрения, то продленка – это «выгодное» решение, как для детей, так и родителей, но в случае соблюдения следующих условий:
Вообще, ребенку есть чем заняться на продленке: выполнить домашнее задание, пообщаться со сверстниками в классе и творческой студии, посвятить время изучению английского языка. Кроме того, в группе продленного дня правильно организован режим: дети получают горячее питание, после выполнения уроков, есть возможность погулять на свежем воздухе в различные активные игры.
Преимущества групп продленного дня
Распорядок дня в группе продленного дня в специализированных центрах детского развития:
Отличие продленки специализированных центров детского развития от иных групп продленного дня.
Решение о том, оставлять ребенка на продленке или нет, должны принимать, конечно же, родители, ведь все индивидуально. Если же вы все-таки решились, старайтесь действовать в интересах дочки или сына, помогайте им справляться с трудностями, чаще беседуйте с воспитателем группы продленного дня.
Продленка за\против
лично меня больше всего устраивает ежедневная прогулка под присмотром, иначе мне нужно отвлекать свое собственное время для гуляния.
минусы:
— низкое качество выполнения дз (не надо только говорить, что в первом классе нет дз)
— дети очень устают, в том числе и друг ото друга (без продленки дочка спит днем после школы)
— качество питания в школе (конкорд рулит. моя целый день голодная или на сухомятке из дома)
— все травмы, конфликты, скандалы и прочее, произошедшие в нашей параллели в 1 классе случились именно на продленке
плюсы:
-родители могут работать, а за ребенком типа присматривают, типа его кормят и типа с ним уроки делают.
— один реальный плюс пожалуй нашла: кружки школьные без отрыва от производства. не надо водить туда-сюда ребенка 
У нас хорошие воспитатели на продленке: с детьми занимаются, за порядком следят, гуляют. Домашнее задание, правда, делает дома со мной кроме ерунды какой-нить по ОМ (проекты со мной).
Кормят у нас нормально, проблем с этим нет.
Да и моему общительному отпрыску на продленке лучше, чем дома)
Как вариант, попробуйте месяц походить. Тогда и решите, что лучше для Вашего ребенка)
да, забыла сказать: сын ходит на школьные кружки, поэтому продленка опять же рулит
Если есть возможность не водить на продленку или забирать пораньше, то лучше это сделать.
Во-первых, в школах совсем нет полдников. Чиновники посчитали, что дети с 13-30 до 18-00 вполне могут ходить голодные 
Во-вторых, конечно шум и гам. Большие гулкие коридоры и куча малышей, с которыми часто просто никто не занимается.
Но тут многое зависит от учителя на продленке. Чаще им по фиг. Они считают, что «тут не детский сад, а мы не воспитатели». У таких дети носятся по коридорам, а уроки, если и делают, то как придется.
Бывают хорошие учительницы на продленке. Когда дочь училась в гос.школе, то продленку вела дама, у которой в эту же группу дочь ходила. Вот она следила за выполнением уроков, и чтобы при этом не шумели. Чтобы было меньше беготни, устраивала конкурсы. А во время полдника сажала всех в классе пить чай. Но такие бывают очень редко
От продленки есть польза, если скажем надо кружки в школе ждать, то конечно мотаться туда-сюда домой в школу не очень удобно и имеет смысл пойти на продленку.