Почему осенью холоднее чем летом окружающий
Презентация Ученика на тему: Почему осенью холодно?
Описание презентации по отдельным слайдам:
Почему осенью холодно? Выполнил: Юмашин Кирилл Ученик 2 «А» класс МОБУ СОШ №84 с.Краснохолма
Здравствуй, мир! Наступило утро Мысль завертелась в моей голове
Во- первых, почему так темно? А во-вторых, почему не тепло?
Встал, потянулся… Компьютер нашел…
Солнце – это же звезда
А земля – планета наша
Крутится, как колобок
Нам тепла то не хватает…
Дождь вокруг… Гриб в лесочке…
Листья дерево бросает Птица к югу улетает
Спасибо за внимание!
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1626912
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В российских школах могут появиться «службы примирения»
Время чтения: 1 минута
Ученые изучили проблемы родителей, чьи дети учатся в госпитальных школах
Время чтения: 5 минут
Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ
Время чтения: 2 минуты
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Осень в неживой природе
Летом земля получала много тепла. Ведь солнце высоко поднималось в небе, лучи его падали отвесно и хорошо прогревали землю. Осенью солнце поднимается в небе уже не так высоко. Его лучи падают наклонно, скользят по земле и меньше нагревают её. Поэтому холодает.
Однажды утром земля, трава, крыши домов побелели. Нет, это ещё не снег. Это иней. Значит, на улице лёгкий мороз — заморозки.
Первые заморозки обычно бывают ранней осенью, в начале сентября. А ближе к середине сентября бывает последняя гроза. Осенние дожди на летние не похожи. Они мелкие, моросящие, затяжные.
Воздух осенью насыщен влагой, которая из-за холода превращается в мельчайшие водяные капельки. Так образуются туманы. Осенью густые туманы часто стелются над рекой, озером, прудом. [an error occurred while processing this directive]
Правда, с середины сентября на одну-две недели обычно устанавливается тёплая, сухая погода.
Это время в народе называют «бабье лето». Замечательная пора для прогулок, осенних работ, да и для весёлых детских игр!
Между тем дни становятся всё короче, а ночи длиннее. Наступает 23 сентября — день осеннего равноденствия, когда светлое время суток равно тёмному, день равен ночи.
Поздняя осень бывает холодной, дождливой. Иногда идёт мокрый снег. Поздней осенью во всём чувствуется приближение зимы. В самом конце осени на водоёмах происходит ледостав — реки, озёра, пруды покрываются льдом. А вскоре и вся земля оденется в белый снеговой наряд.
Старинная детская игра
Погожей ранней осенью на свежем воздухе так весело играть! Вот русская игра «В куликй». Скатают из сухой травы небольшой мячик. Считалкой выберут водящего — птицу кулика. Он в сторонку отойдёт, а дети мяч в сухой траве спрячут. Водящий выйдет на поляну, начнёт по траве шарить — мяч искать. Если далеко от мяча отойдёт, дети кричат: «Кулик, кулик, кулик!» Если водящий близко от мяча, кричат по-другому: «Травы, травы, травы!» Играют, пока «кулик» мяч не найдёт.
Как замерзает река
Ледостав — одно из интереснейших явлений природы. Сначала появляются забереги — тонкий ледок вдоль берегов. Он словно держится за берега, зацепился за них.
Потом в воде можно увидеть ледяное сало. Это маленькие плоские льдинки, похожие на блёстки сала в тарелке с остывшим супом. А после снегопада в реке появляется снежура, похожая на плывущую по течению кашу из снега.
Но вот ледяное сало и снежура слиплись в большие рыхлые комья льда. Это шуга. Ледяные комья на ходу смерзаются друг с другом. Образуются большие плывущие льдины.
Но плыть им всё труднее: льдины увеличиваются, смыкаются друг с другом. И вот они соединяются с заберегами.
Движение льда на реке прекращается. Река замёрзла.
Уменьшение продолжительности дня, похолодание, первые заморозки и появление инея, последняя гроза, затяжные дожди, густые туманы, первый снег, ледостав — это осенние явления в неживой природе. 23 сентября — день осеннего равноденствия.
Окружающий мир. 2 класс
Конспект урока
Окружающий мир, 2 класс
Урок 5. В гости к осени
Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:
1. Осенние явления неживой и живой природы.
Основная и дополнительная литература по теме урока:
1.Окружающий мир 2 кл.:учеб.пособие для общеобразоват. организаций. В 2 ч. / А. А. Плешаков. — М.: Просвещение, 2017. С.36-39
2.Окружающий мир. Тетрадь учебных достижений. 2 кл.:учеб.пособие для общеобразоват. организаций / А. А. Плешаков, З. Д. Назарова. — М.: Просвещение, 2017. С.27-30
Теоретический материал для самостоятельного изучения
1. Вспомним, какая погода была летом? И отправимся в гости к осени.
Александр Сергеевич Пушкин любил осень.
Прочитайте отрывок из стихотворения:
«Унылая пора…Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса….»
Перелётные птицы — птицы, улетающие зимой в тёплые края.
4. Летом солнце поднимается высоко в небе, поэтому дни длинные. Земля получает много тепла. Небо голубое, лишь кое-где небольшие облака. Дожди кратковременные, тёплые, часто бывают грозы. Осенью солнце поднимается не так высоко, дни становятся короче, чем летом. Поэтому и холодает.
5. Небо, затянутое облаками, кажется низким. Температура воздуха понизилась, ясных дней почти нет, постоянно облачно или пасмурно. Снега нет, а утром земля, трава и крыши домов побелели. Это иней. Значит на улице – заморозки. Над рекой, озером, прудом всё чаще зависают густые туманы.
6. Поздней осенью во всём чувствуется приближение зимы. На водоёмах происходит ледостав – реки, озёра, пруды покрываются льдом.
7. Птицы заранее узнают о приближении трудного голодного времени. Перелётные птицы замечают, что дни ближе к осени становятся короче. Это и служит им сигналом: пора в дорогу!
Начало полёта совпадает с первым понижением температуры окружающей среды. Начало осени, сентябрь или октябрь — пора, когда у нас над головами пролетают косяки диких гусей или утиные стаи.
11. Летом часто можно увидеть небольших птиц, неутомимо летающих над огородами, садами, газонами. У них раздвоенный хвост и острые, длинные крылышки. Это – ласточки. В тёплых краях с умеренным климатом ласточки ведут оседлый образ жизни. А если климат холодный, то на зиму птица улетает на юг. Миграция для перелётной птицы – процесс тяжелый и даже опасный для жизни.
Разбор типового тренировочного задания
1. Подберите каждому животному жилище.
2. Впишите в текст пропущенные слова.
1.Перелётные __________осенью ___________на юг.
2.Есть такие звери, которые всю _________спят.
1.Перелётные птицы осенью улетают на юг.
2.Есть такие звери, которые всю зиму спят.
Почему осенью мы мерзнем сильнее, чем весной?
23.10.2020 13:00
Почему зябкое утро в октябре заставляет нас кутаться, а в марте при той же температуре мы идем нараспашку?
Поверьте, все это не просто психологическая разница в ощущениях. Оказывается, наше тело не сразу акклиматизируется!
К тому же, разные люди по-разному воспринимают холод. Ученые утверждают, что высокие люди мерзнут меньше, чем люди маленького роста, которые имеют меньшую площадь поверхности кожи, излучающей тепло.
Полные люди теряют меньше тепла, так как большое количество подкожного жира выступает в роли термоизолятора.
Молодые люди вцелом замерзают меньше, чем пожилые (у которых уже есть проблемы с кровообращением).
Что же происходит, когда мы выходим на улицу в холодное время года? Терморецепторы на коже реагируют на изменение температуры и посылают сигнал в гипоталамус, который выполняет роль термостата. В свою очередь, гипоталамус может действовать двумя способами:
1. Сузить сосуды на периферии тела, чтобы теплая кровь вернулась от конечностей обратно к сердцу.
2. Вызвать дрожь в мышцах, которая даст возможность сгенерировать больше тепла.
Это характерно для всех людей. Но многочисленные исследования доказали, что человек может приспосабливаться к низким температурам, находясь на холоде продолжительное время. У людей, которые работают или много времени проводят на холоде, сосуды сужаются в меньшей степени и дрожь при перепаде температур слабо выражена.
К примеру жители пустынь Африки, Австралии и Арктики, где перепад ночных и дневных температур огромен, не испытывают такой выраженной реакции на холод, как люди, живущие в регионах с постоянной температурой. Справедливо это и для тех, кто работает на открытом воздухе или на холоде.
Так что после жаркого лета нам гораздо сложнее привыкнуть к холоду и октябрьское утро кажется нам гораздо холоднее, чем мартовское.
Тест с ответами: “В гости к осени”
1. Почему осенним утром земля и крыши домов белые:
а) это заморозки +
б) от снега
в) от росы
2. Каких дней осенью больше:
а) ясных
б) пасмурных +
в) морозных
3. Какие осенью дожди:
а) тёплые
б) грибные
в) моросящие +
4. Какое сезонное природное явление относится к осени:
а) листопад +
б) цветение растений
в) образование сосулек
5. Какие птицы не улетают на юг:
а) скворцы
б) зяблики
в) дятлы +
6. Какие птицы улетают на юг:
а) дятлы
б) гуси +
в) сороки
7. Какие птицы улетают на юг:
а) синицы
б) воробьи
в) скворцы +
8. Какие птицы улетают на юг:
а) зяблики +
б) вороны
в) снегири
9. Почему птицы осенью улетают на юг:
а) облетают листья
б) дни становятся короче
в) нет пищи +
10. Один из осенних месяцев:
а) март
б) сентябрь +
в) июнь
11. Один из осенних месяцев:
а) октябрь +
б) май
в) декабрь
12. Один из осенних месяцев:
а) апрель
б) ноябрь +
в) январь
13. Осенью часто идёт:
а) дождь +
б) град
в) снег
14. Осенью животные и растения готовятся к:
а) весне
б) лету
в) зиме +
15. Пора, когда с деревьев облетают листья, называется:
а) листопад +
б) листопадение
в) ураган
16. Выбери признак осени:
а) снегопад
б) отлёт перелётных птиц +
в) цветение растений
17. Какое дерево меняет осенью окраску листьев:
а) сосна
б) пихта
в) берёза +
18. Что происходит с многими травами осенью:
а) цветут
б) увядают +
в) растут
19. Укажи перелётную птицу:
а) голубь
б) воробей
в) ласточка +
20. Кто запасает на зиму корм:
а) медведь
б) белка +
в) волк
21. Что происходит с насекомыми осенью:
а) засыпают или умирают +
б) продолжают жить под снегом
в) улетают в тёплые края
22. Кто меняет окраску к зиме:
а) лось
б) заяц +
в) ёж
23. Осенью многие птицы:
а) поют песни
б) выводят птенцов
в) улетают на юг +
24. Ноль градусов – это:
а) отсутствие температуры
б) граница между градусами тепла и градусами холода +
в) самая низкая температура
25. Какие птицы раньше улетают на юг:
а) питающиеся плодами
б) частично или полностью питающиеся растениями
в) питающиеся насекомыми +
26. Как изменяется световой день осенью по сравнению с летом:
а) световой день не изменяется
б) световой день становится короче +
в) световой день становится длиннее
27. Как температура воздуха изменяется с приходом осени:
а) становится ниже +
б) становится выше
в) не изменяется
28. Продолжи определение: “Ледостав – явление природы, при котором…”:
а) крыши домов покрываются льдом
б) земля покрывается льдом
в) водоёмы покрываются льдом +
29. Какое осеннее изменение в неживой природе является главным:
а) похолодание +
б) густые туманы
в) иней
30. Продолжи определение: “Густой воздух белого цвета, насыщенный водяными парами, называется…”:
а) снег
б) туман +
в) дождь