Почему мореплаватели так упорно искали южную землю и чем это закончилось
CРОЧНО. ДАЮ 28 поинтов1.Как и почему в 18 веке расширился круг людей, совершавших дальние путешествия?2. Почему мореплаватели так упорно искали южную землю? Чем закончились эти поиски?3. Почему наиболее часто исследовательских экспедиций отправляли Англия и Франция?4. Чем колонизация Австралии отличается от более ранних колониальных захватов англичан?
1) В XVIII-м веке произошло повторное открытие Австралии англичанами вслед за голландцами, заметитившими её ещё в XVII-м веке при плавании Абеля Тасмана, в честь которого назван остров Тасмания.
В XIX-м веке произошло открытие Антарктиды русскими мореплавателями.
2) Южную землю искали, потому чтг считалось что там тепло, так как она находится южнее. Однако там было ещё и жарко, а чем южнее ещё и холоднее. Но об эом узнали позже, через век уже от русских моряков.
3) Англия и Франция в колониальных захватах в XVIII-м веке шли вровень, голова к голове, причём к концу XVIII-го века I-я Французская колниальная Империя опережала Английскую. Француз Ла Перуз добрался даже до Сахалина. И только Великая Французская буча 1789-го похоронила все успехи Бурбонов на поприще великих путешествий, открытий и захватов, в итоге чего Франция навсегда уступила первое место в части приобретения колоний Англии.
4) Колонизация Австралии шла подобно большевицко-коммунистическому ГУЛагу, то есть силами английских заключённых-каторжников. О таких каторжниках есть у Конан Дойля. Кроме того, в XX-м веке до 1960-х из Англии в Австралию для расселения отправляли сирот из детских домов и приютов. Ну а туземцев англичане наоборот выселяли в пустыни, а детей туземцев наоборот забирали в свои детские дома в Австралии, чтобы они забыли свой родной язык и предков. То есть англичане в Австралии вели себя как и янки с индейцами, сгоняемыми в пустынные Резервации.
В других колониях англичане завозили рабов для работы на плантациях сахарного тростник и хлопка. И индусов с китайцами для строительства железных дорог.
помогите пожалуйста ответить на вопросы история 8 класс
1) В XVIII-м веке произошло повторное открытие Австралии англичанами вслед за голландцами, заметитившими её ещё в XVII-м веке при плавании Абеля Тасмана, в честь которого назван остров Тасмания.
В XIX-м веке произошло открытие Антарктиды русскими мореплавателями.
2) Южную землю искали, потому чтг считалось что там тепло, так как она находится южнее. Однако там было ещё и жарко, а чем южнее ещё и холоднее. Но об эом узнали позже, через век уже от русских моряков.
3) Англия и Франция в колониальных захватах в XVIII-м веке шли вровень, голова к голове, причём к концу XVIII-го века I-я Французская колниальная Империя опережала Английскую. Француз Ла Перуз добрался даже до Сахалина. И только Великая Французская буча 1789-го похоронила все успехи Бурбонов на поприще великих путешествий, открытий и захватов, в итоге чего Франция навсегда уступила первое место в части приобретения колоний Англии.
4) Колонизация Австралии шла подобно большевицко-коммунистическому ГУЛагу, то есть силами английских заключённых-каторжников. О таких каторжниках есть у Конан Дойля. Кроме того, в XX-м веке до 1960-х из Англии в Австралию для расселения отправляли сирот из детских домов и приютов. Ну а туземцев англичане наоборот выселяли в пустыни, а детей туземцев наоборот забирали в свои детские дома в Австралии, чтобы они забыли свой родной язык и предков. То есть англичане в Австралии вели себя как и янки с индейцами, сгоняемыми в пустынные Резервации.
В других колониях англичане завозили рабов для работы на плантациях сахарного тростник и хлопка. И индусов с китайцами для строительства железных дорог.
Урок «Поиски Южной Земли продолжаются»
Урок по теме «Поиски Южной земли продолжаются»
продолжить формировать представлений об освоении и изучении Земли в эпоху Великих географических открыти;
сформировать знания об открытии Австралии и Антарктиды.
1.Рассмотреть причины и следствия экспедиций, направленных на освоение просторов Тихого океана и Антарктиды.
2. Рассмотреть причины, ход, практическое значение экспедиций Джеймса Кука.
3. Продолжить формирование предметных и метапредметных учебных действий на основе тематического содержания урока.
Личностные : осознание ценностей географического знания, как важнейшего компонента научной картины мира;
Предметные : использовать различные источники географической информации для поиска и извлечения информации, необходимой для решения учебных и практических задач.
Универсальные учебные действия:
Личностные: осознать необходимость изучения окружающего мира, осознание целостности мира и себя как неотъемлемой части Земли.
Регулятивные : планировать свою деятельность под руководством учителя, оценивать работу одноклассников, работать в соответствии с поставленной задачей, сравнивать информацию для получения необходимого результата, полученные результаты с ожидаемыми.
Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель урока, называть предпосылки наступления эпохи открытий Австралии и Антарктиды, описывать и показывать на карте маршруты экспедиций, наносить их на контурную карту, структурировать знания; осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме; делать анализ и отбор информации, перерабатывать информацию для получения необходимого результата.
Коммуникативные : самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе, умение общаться и взаимодействовать друг с другом.
Тип урока : урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Форма работы учащихся : групповая.
Техническое оборудование : физические карты, портреты путешественников, атласы, контурные карты, учебник, интерактивная доска
1. Организационный момент.
2. Проверка Д/З.(вопросы стр. 79)
2.1. работа с картой (маршрут первого кр. плавания Д.Кука)
3. Изучение нового материала.
3.1 Сообщение темы урока.
Мы продолжаем изучать Эпоху великих географических открытий.
Давайте вспомним великих мореплавателей этой эпохи.
1) Кто открыл Америку?
3) Первое кругосветное плавание.
Первый европеец, добравшийся до Индии морским путем
Совершил первое кругосветное путешествие
Во время кругосветного путешествия открыл Австралию
Могла ли закончиться, эпоха открытием Д.Кука? Все ли Земли открыты? (Антарктида).
Что было неизвестно. Где находится Антарктида.
Тема урока: Поиски Южной Земли продолжаются?
1. Кто продолжил искать этот материк?
2. С какими трудностями сталкивались моряки 300 лет назад?
3. Почему поиски Южной Земли были очень трудными?
3.2. Второе кругосветное плавание Д.К.(1772- 75).
Цель – открыть южный материк.
Маршрут путешествия (работа с картой).
Двигаясь на юг, корабль Кукы натолкнулся не на землю, а на сплошной многометровый лед, покрывавший океан. Кук принял решение двигаться вдоль этого льда и искать проход дальше на юг, но прохода не было. Это тяжелейшее плавание продолжалось больше года. Но, только совершив полный круг, обойдя вокруг земного шара вдоль полярных льдов, Кук отдал приказ вернуться домой.
Сам великий мореплаватель писал в своем дневнике по этому поводу: «Я обязан был приложить все усилия, чтобы открыть новые территории на юге, следуя в восточном либо западном направлении, по моему усмотрению…
Были открыты целый ряд островов и архипелагов в Тихом океане.
3.3. Третье кругосветное плавание.
цель экспедиции – открыть морской путь из Атлантики в Тихий океан через север Северной Америки. Как известно, результатом второй экспедиции Кука было прекращения поиска новых земель в южных широтах. Все, что можно было открыть, уже было открыто.
18 января 1778 экспедиция открыла роковые Гавайские острова. Кук назвал из Сэндвичевы, но не в честь бутерброда, а в честь одного из вдохновителей своих путешествий первого лорда Адмиралтейства Джона Сэндвича.
Отдохнув на островах, Кук отправился в северную часть океана.
В октябре 1778 года на Алеутских островах Кук впервые встретил русских промышленников. Русские показали Куку карту, которая оказалась намного точнее тех карт, которыми располагал он сам. Кук перерисовал эту карту и назвал пролив между Азией и Америкой проливом Беринга.
26 ноября 1778 оба судна благополучно добрались до Гавайских островов. На берегу их встречали тысячи туземцев, которые, очевидно, приняли Кука за одного из своих божеств.
С островитянами установились добрососедские отношения, но туземцы оказались вороватым народом, тащили все, что попадалось под руку.
14 февраля 1778 года туземцы угнали баркас. Терпению командира пришел конец, Кук решил взять в заложники одного из туземных вождей. С группой вооруженных моряков он прошел в селение, пригласил вождя на корабль. Тот сделал вид, что принял приглашение, но после уперся. А его соплеменники в большом количестве окружили отряд. Кто именно начал схватку история умалчивает, туземцы в столкновении убили самого Кука и нескольких его товарищей.
1.Как и почему в 18 веке расширился круг людей, совершавших дальние путешествия?
2. Почему мореплаватели так упорно искали южную землю? Чем закончились эти поиски?
3. Почему наиболее часто исследовательских экспедиций отправляли Англия и Франция?
4. Чем колонизация Австралии отличается от более ранних колониальных захватов англичан?
Ответы
1) В XVIII-м веке произошло повторное открытие Австралии англичанами вслед за голландцами, заметитившими её ещё в XVII-м веке при плавании Абеля Тасмана, в честь которого назван остров Тасмания.
В XIX-м веке произошло открытие Антарктиды русскими мореплавателями.
2) Южную землю искали, потому чтг считалось что там тепло, так как она находится южнее. Однако там было ещё и жарко, а чем южнее ещё и холоднее. Но об эом узнали позже, через век уже от русских моряков.
3) Англия и Франция в колониальных захватах в XVIII-м веке шли вровень, голова к голове, причём к концу XVIII-го века I-я Французская колниальная Империя опережала Английскую. Француз Ла Перуз добрался даже до Сахалина. И только Великая Французская буча 1789-го похоронила все успехи Бурбонов на поприще великих путешествий, открытий и захватов, в итоге чего Франция навсегда уступила первое место в части приобретения колоний Англии.
4) Колонизация Австралии шла подобно большевицко-коммунистическому ГУЛагу, то есть силами английских заключённых-каторжников. О таких каторжниках есть у Конан Дойля. Кроме того, в XX-м веке до 1960-х из Англии в Австралию для расселения отправляли сирот из детских домов и приютов. Ну а туземцев англичане наоборот выселяли в пустыни, а детей туземцев наоборот забирали в свои детские дома в Австралии, чтобы они забыли свой родной язык и предков. То есть англичане в Австралии вели себя как и янки с индейцами, сгоняемыми в пустынные Резервации.
В других колониях англичане завозили рабов для работы на плантациях сахарного тростник и хлопка. И индусов с китайцами для строительства железных дорог.
нет, так как они вошли в российскую империю как субъект государства и граждане приобретённых территорий имели те же права, что и остальное население.
после битвы русь стала др станой, победа всколыхнула нац память народа.- главный итог победы.дух свободы раскрепостил людкй. битва показвала что москва выразителем нац интересов и лидером в объединение земель
В поисках неведомой земли: что нашел в южных морях Джеймс Кук
26 августа 1768 года из порта английского Плимута вышел корабль «Индевор». Тоннаж этого небольшого судна составлял 375 метрических тонн. Длина по килю — 35 метров. Максимальная ширина — 9 метров Легкое, маневренное судно с малой осадкой развивало скорость до 7,5 узлов (около 15 км/ч).
На борту «Индевора» собралась команда из 74 человек. В ней были замечательные ботаники — швед Даниэль Карл Соландер и англичанин Джозеф Бэнкс. Художники — Александр Бьюкен и Сидни Паркинсон. Астроном Чарльз Грин и судовой врач Уильям Монкхауз. Первым помощником капитана был Захария Хикс, вторым — Джон Гор. Штурманом назначили Роберта Молине. Самым младшим участником экспедиции оказался Айзек Джеймс Манли — ему было всего 12 лет.
Официальной целью плавания «Индевора» были астрономические наблюдения за прохождением Венеры по диску Солнца. Их планировалось осуществить в районе Таити. Но когда капитан Джеймс Кук уже взошел на палубу корабля, ему вручили запечатанный пакет. В сверхсекретной инструкции говорилось, что лейтенант Кук должен приложить все усилия, чтобы найти загадочный «южный материк».
Так началось первое путешествие знаменитого мореплавателя Джеймса Кука. Оно продолжалось почти три года, принесло массу замечательных открытий и стоило жизни примерно половине его команды.
Кто такой Джеймс Кук
Портрет Джеймса Кука работы Натаниэла Дэнс-Холланда
Джеймс Кук был сыном нищего батрака-поденщика из Шотландии. С раннего детства он работал, чтобы помочь отцу. Помещик, в саду которого трудился семилетний Кук, обратил внимание на толкового мальчишку и оплатил его обучение в школе. Подростком Кук ушел учиться морскому делу. Всего за шесть лет он прошел путь от юнги до помощника капитана. Когда ему исполнилось 27, кораблевладельцы Уокеры предложили ему стать капитаном на одном из их торговых судов.
Но Кука манила карьера в военно-морском флоте, и он ушел туда простым «обученным матросом». Уже через месяц его повысили до боцмана. В 29 лет Кук успешно выдерживает экзамен на «мастера» и отправляется в Канаду, которую англичане в это время отвоевывают у французов. Картографические успехи Кука поражают его начальство. Во многом благодаря его картам побережья и реки Святого Лаврентия английским войскам удалось успешно взять Квебек.
Таланты Кука не остались не замеченными адмиралтейством. Когда зашла речь о плавании к южному материку, он стал одним из главных кандидатов на роль капитана. Но тут в дело вмешался известный гидрограф Александр Дальримпль. Он стал интриговать, добиваясь руководства экспедицией.
Что такое южный материк
Реконструкция «Индевора»
Южный материк (он же «неведомая земля» — terra incognita) — одна из самых поразительных географических химер, порожденных человеческим воображением. Эта идея просуществовала больше двух тысяч лет.
Первым про южный материк написал еще античный ученый Клавдий Птолемей. На его карте Мировой океан выглядит совсем маленьким. С севера и востока его стискивают Африка и Евразия. А с юга и запада окружает гигантский материк, смутно напоминающий обе Америки, слившиеся с Антарктидой и Австралией.
Казалось бы, эпоха Великих географических открытий должна была покончить с мифами Птолемея. Однако первопроходцы, осваивавшие путь из Атлантического океана в Тихий, столкнулись с проблемой. Стоило им обогнуть мыс Горн, как мощные ветра мешали их кораблям двигаться на юг. Капитаны шли на северо-запад, открывали там острова и архипелаги, доходили до берегов Азии. А весь юг Тихого океана, гигантское пространство между мысом Горн и Новой Зеландией оставалось неисследованным «белым пятном». Многие путешественники искренне верили, что там и лежит огромный южный материк.
Неведомая земля манила не только исследователей. О ней мечтали купцы и бизнесмены всех ведущих стран того времени. К середине XVIII века англичане и французы успели здорово потеснить испанцев и португальцев в борьбе за колонии и теперь ожесточенно делили оставшиеся земли — Канаду и Америку. Зарождающимся капиталистам очень не помешало бы новое пространство для колонизации. Английский и французский бизнес грезил о гигантском южном материке с неисчерпаемыми ценными ископаемыми, экзотическими плодами и симпатичными туземцами, которые могли пригодиться в качестве рабов.
В XVIII веке существование южного материка обосновали французские ученые. Они решили, что массивные зоны суши в Северном полушарии должен уравновешивать такой же массив на юге. Иначе, мол, земной шар будет слишком асимметричным и распадется на части. Английские ученые поддержали коллег.
Одним из самых рьяных пропагандистов южного материка был Александр Дальримпль. Он утверждал, что эта земля простирается от Новой Зеландии на запад на расстояние больше 8 тысяч километров. Его площадь — 180 млн кв. километров. На южном материке теплый климат. Там проживает минимум 50 миллионов человек.
К счастью, после многочисленных споров адмиралтейство назначило капитаном «Индевора» не Дальримпля, а Джеймса Кука.
Каннибалы, разврат и смерть
Первая (красная), вторая (зеленая) и третья (синяя) экспедиции Кука
Путевой дневник, который Кук вел во время первого своего плавания, был опубликован в Англии и стал бестселлером. Он и сегодня читается на ура. В нем полно удивительных приключений, описанных самым деловым и хладнокровным тоном.
«Индевор» пересек Атлантику, спустился к мысу Горн и вышел в Тихий океан. Первая долгая стоянка была на Таити — именно там астроном Чарльз Грин и наблюдал прохождение Венеры по диску Солнца. Таити был раем. Местные жители научили европейцев готовить собачатину («в запеченном виде она вкуснее всякого окорока!»), познакомили их со своей жизнью и исправно снабжали едой и водой.
Единственное, из-за чего ссорились моряки и аборигены, это кражи. Туземцы с необычайным проворством тащили все, что плохо лежит. Кук ругался с их вождями. Украденное возвращали. На следующий день все начиналось снова.
Прекрасные местные жительницы отдавались морякам за гвозди — аборигены вообще очень уважали все железные предметы. Скоро капитан обнаружил, что едва ли не вся команда заразилась венерической болезнью. Двое моряков так влюбились в таитянок, что дезертировали с корабля и спрятались со своими возлюбленными в лесу. Но их нашли и вернули на «Индевор».
Все происходящее Кук описывает без малейшего морализаторства. Даже довольно страшную секту, существовавшую у островитян. Ее члены неустанно предавались разврату, а детей, родившихся от их беспорядочных связей, душили сразу после рождения.
Налаживать контакт с аборигенами Куку помогал его друг с Таити, жрец Тупиа. Этот замечательный человек снабдил его бесценными сведениями по географии Полинезии, а также выступал в качестве переводчика.
В своем неподражаемо деловитом тоне Кук рассказывает, как повстречал однажды австралийских аборигенов, которые грызли что-то очень похожее на человеческие руки. С помощью переводчика он поддразнил их, сказав, что они, наверное, лакомятся собачатиной. Те возмутились и стали доказывать, что едят своих врагов, только что разбитых в бою. «Так мы убедились, что местные жители едят людей», — сухо констатирует Кук.
«Резолюшн» и «Эдвенчур» в заливе Матавай (Таити)
Рядом с Большим Барьерным рифом «Индевор» угодил в страшную ловушку. Там был целый лабиринт мелей. Не имея карты, моряки не знали, как из него выбраться. Один раз корабль налетел на риф и сел на мель. Но морякам Кука удалось заделать пробоину в днище и сняться с мели.
После трудного двухлетнего странствия, в ходе которого Кук впервые картографировал побережье Австралии, «Индевор» добрался до Батавии (сегодня — Джакарта). Начался самый трагический этап путешествия. Люди Кука стали массово умирать от дизентерии. За короткое время скончалось больше тридцати человек.
Особенно горько это было для Кука, который считался просто чемпионом по сохранению своих экипажей. В первом плавании он сумел полностью побороть цингу — невиданное достижение для того времени. Для этого он разработал специальный рацион — кислая капуста, консервированный мясной бульон и солодовый напиток.
Кислую капусту матросы есть не хотели. Тогда капитан пустился на хитрость: сделал ее фирменным блюдом за офицерским столом. Вслед за командирами целебную капусту стали есть и простые моряки.
Еще в Новой Зеландии Кук окончательно разуверился в существовании мифического южного материка. Вместо огромного континента он обнаружил проливы между Австралией и Новой Гвинеей и между Северной и Южной Новой Зеландией. Все это были не части материка, а отдельные острова.
Но когда он вернулся в Англию и доложил о своих открытиях, ему просто никто не поверил. Ученые молились на Птолемея. Бизнесмены волновались из-за французов — те за три года снарядили аж четыре экспедиции в поисках неведомой земли. Поэтому на следующий год великий исследователь Джеймс Кук отправился в свое новое плавание.