Противопожарная акция в доу мы за пожарную безопасность
«Огню нет!» Акция, посвящённая пожарной безопасности (старшая группа)
Анна Кузнецова
«Огню нет!» Акция, посвящённая пожарной безопасности (старшая группа)
Акция «Огню нет«
Человеку друг огонь,
Только зря его не тронь!
Если будешь баловать,
От огня не сдобровать.
Знайте, в гневе он сердит,
В нашей группе «Солнышко» состоялась акция «Огню нет!».
Целью акции было: обобщение и закрепление знаний о пожарной безопасности.
Участники акции: дети старшего дошкольного возраста, родители и воспитатели.
В рамках этой акциибыли проведены занятия: «Огонь – друг», «Знакомство с профессией пожарного», беседы, экскурсии, много прочитано художественной литературы, просмотрено познавательных мультфильмов.
Аппликация «Пожарная машина»
Лепка «Пожарные собаки»
Родители тоже приняли активное участие, сделали книжки – самоделки по этой теме. Была организована выставка совместных работ «Осторожно, огонь!».
Сделали макеты: «Пожарный щит» и «Спички детям не игрушка».
У детей недостаточный уровень знаний причин пожаров, а дошкольный возраст очень благоприятный для воспитания у ребенка чувства опасности перед огнем, навыков умелого обращения с ним и овладения знаниями, помогающими предупредить,поэтому нужно приобщать детей дошкольного возраста к правилам пожарной безопасности и в лёгкой игровой форме дать детям начальные знания о пожарной безопасности.
Конспект занятия по пожарной безопасности (старшая группа) Конспект занятия по пожарной безопасности в старшей группе Задачи: 1. Закрепить знания детей о пользе и вреде огня. 2. Продолжать формировать.
Занятие совместно с родителями по основам пожарной безопасности «Уроки осторожности тётушки Совы» (старшая группа) Цель: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Задачи: Закреплять у детей.
Акция по пожарной безопасности «Готовность 01!»
Елена Белоусова
Акция по пожарной безопасности «Готовность 01!»
Цель: формирование у детей и взрослых сознательного отношения к соблюдению правил пожарной безопасности, предупреждения возникновения пожаров, пропаганда осторожного обращения с огнем у детей и взрослых.
— формировать у детей понятие «пожарная безопасность»;
— закрепить знания о причинах возникновения пожара;
— формировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара;
— закрепить знания о пользе и вреде огня, о правилах пожарной безопасности;
— познакомить детей с огнетушителем, подчеркнув, что пользоваться им могут только взрослые;
— воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, уважения к труду пожарных, ее значимость в жизни людей.
Предварительная работа с детьми:
— беседа «Осторожно электроприборы!» (приложение №1);
— беседа «Кухня не место для игр» (приложение №2);
— беседы «Пожар в квартире» (приложение №3);
— беседа «Детские шалости с огнем» (приложение №4);
— беседа «Пожарный – герой, он с огнём вступает в бой!» (приложение №5);
— дидактические игры «Что нужно пожарным» (приложение №6);
— сюжетно-ролевая игра «Пожарные» (приложение №7);
— чтение художественной литературы: С. Маршак «Пожар», Г. Х. Андерсен. «Девочка со спичками», С. Михалков. «Дядя Степа».
— пальчиковая гимнастика «Осторожен, будь с огнем» (приложение №8).
— досуг «Утром, вечером и днем осторожен будь с огнем» (приложение №10);
Предварительная работа с родителями:
— консультация для родителей «Как научить ребенка правильному поведению при пожаре (приложение №9).
— подготовка к концерту «Юный пожарный» (приложение №11).
Руководители акции: воспитатели Белоусова Елена Юрьевна, Клевцова Марина Николаевна, музыкальный руководитель Селезнева Галина Алексеевна.
Участники акции: дети старшей группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители, инспектора отдела надзорной деятельности и профилактической работы города Старый Оскол.
Оборудование: иллюстрации, мячи, корзины, лопаты, песок, разрезные картинки «Пожарная машина», медали.
Акция по пожарной безопасности «Кто на помощь к нам придёт» для детей младшей группы с участием старших дошкольников Акция по пожарной безопасности «Кто на помощь к нам придёт» для детей младшей группы с участием старших дошкольников Цель: расширять представление.
Акция по пожарной безопасности «Оградим себя от пожаров» Акция по пожарной безопасности «Оградим себя от пожаров» Панфилова Елена Викторовна, воспитатель старшей группы Детский сад №.
Конспект развлечения по пожарной безопасности в подготовительной группе «Уроки безопасности с огнём» Развлечение по пожарной безопасности в подготовительной группе «Уроки безопасности с огнём» Группа: подготовительная Образовательная область:.
Конспект занятия по пожарной безопасности в старшей группе «Поможем Лисенку выучить правила пожарной безопасности» Конспект по теме: «Поможем Лисенку выучить правила пожарной безопасности» в старшей группе Цель: Закрепить знания детей о правилах пожарной.
О пожарной безопасности Нужно или нет уметь защищать себя ребенку самостоятельно, распознавать опасные ситуации? Это не вызывает сомнений в последнее время, ведь.
Развлечение по пожарной безопасности в старшей группе «День пожарной безопасности» Цель: Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, Задачи: Закреплять правила безопасного поведения в случае пожара, представления.
Стенгазета по пожарной безопасности Хочу вам рассказать о объемных картинках. Я очень люблю заниматься подобными вещами, очень люблю рисовать, творить и делиться с коллегами.
Акция по пожарной безопасности «Скажем пожарам нет!»
Забота и сохранения жизни и здоровья детей — важнейшая задача каждого образовательного учреждения, семьи и государства. Наша задача не только оберегать и защищать малышей от сложных (порой опасных) жизненных ситуаций, но и подготовить детей к встрече с ними. Только активная совместная деятельность всех участников образовательного процесса поможет сформировать и закрепить у детей навыки осознанного, безопасного поведения, усвоить и закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности.
29 октября 2018 года в нашем детском саду под руководством воспитателей Башориной Ю.В. и Конобрицкой Т.Ю. прошла акция по пожарной безопасности «Скажем пожарам нет!». Акция проходила на территории детского сада. Наши воспитанники раздавали взрослым и детям памятки с телефонами вызова пожарной охраны и напоминали правила пожарной безопасности.
Дети охотно участвовали в акции. Уверили, что будут гораздо внимательнее и осторожнее: слово «безопасность» стало понятным и уж точно не забудется!
Организованная акция принесла большую пользу для предупреждения пожаров от детской шалости с огнем. Такое мероприятие позволило каждому ребенку получить знания о причинах возникновения пожара и умение действовать в экстремальных условиях (при возникновении пожара).
Ведь пожарная безопасность — это одно из главных условий сохранения жизни и здоровья наших детей.
Проектная деятельность ДОУ «Мы за пожарную безопасность!»
ЮЛИЯ ОНАШВИЛИ
Проектная деятельность ДОУ «Мы за пожарную безопасность!»
Проектная деятельность ДОУ «Мы за пожарную безопасность!»
Вид проекта: познавательный, практико-ориентированный.
Направленность: социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в процессе познавательной, практической, творческой и сюжетно-ролевой деятельности.
Сроки реализации проекта: среднесрочный, с 24.10. по 03.11.2016 года.
Участники проекта: дети ДОУ от 3 до 7 лет, педагогический состав ДОУ, родители.
Краткое содержание проекта: предлагаемый проект проводиться в рамках тематического принципа планирования образовательной деятельности в ДОУ.
Актуальность темы: Правила пожарной безопасности нам настолько знакомы, что порой кажется, что все их знают уже с пелёнок. Но ребёнок не впитывает их с молоком матери – необходимые знания он может получить только от взрослых. Знание и соблюдение противопожарных требований только тогда становятся естественными в поведении человека, когда они привиты с детства. Именно в дошкольном возрасте возникают благоприятные условия для воспитания у ребёнка чувства опасности перед огнём, навыков умелого обращения с ним и овладения знаниями, помогающими предупредить возгорание или сориентироваться в сложной ситуации пожара. Потребность обучения детей правилам пожарной безопасности подтверждает статистика пожаров из-за шалости детей с огнём. В большинстве случаев дошкольники не придают значение скрытой опасности огня, играя со спичками, взрывоопасными предметами, легковоспламеняющимися предметами, а родители подходят к этой проблеме недостаточно серьёзно. Необходимо изменить сознание и отношение человека к данной проблеме, а детский возраст является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности.
Цель: создание условий для формирования целостного представления о профессии «пожарный», привитие навыков осторожного обращения с огнём, обучение правильному поведению в экстремальной ситуации пожара.
•расширение представлений детей о профессии «пожарный»;
•формирование понимания значимости профессии «пожарный» в жизни людей;
•воспитание уважительного отношения к труду взрослых «пожарный», желание подражать их поведению и поступкам (в играх, общении, бытовых ситуациях);
•закрепление знаний детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре;
•развитие осознанного отношения к себе как к активному субъекту противопожарной безопасности;
•научить детей набирать номер телефона пожарной части, уметь вести диалог с пожарными по телефону (чётко называть свой адрес);
• знакомство со средствами пожаротушения;
• познакомить детей с огнём и его свойствами;
• воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить профилактику страха перед огнём;
• формировать чувство ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности;
•знакомство детей с видами пожарной техники;
•формировать стремление быть сильными и смелыми; воспитывать желание оказывать помощь другим.
•расширение и активизация словаря по данной теме;
•развитие социально-коммуникативных навыков.
Прогнозируемый и ожидаемый результат:
•Формирование представления детей о профессии «пожарный» и её значимости;
•Формирование знаний детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре;
•Сформированность знаний детей об огне и его свойствах, о средствах пожаротушения, о видах пожарной техники;
•Формирование предпосылок поисковой деятельности, практической и творческой деятельности;
•Обогащение развивающей предметно-пространственной среды для сюжетно-ролевой деятельности «Пожарный», «Служба МЧС».
•Умение детей играть в сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний по данной теме
•Формирование чувства признательности и уважения к труду взрослых.
Реализация проекта через образовательные области:
Интеграция с образовательными областями:
Методы реализации проекта:
•Художественно творческая деятельность
Приёмы реализации проекта: беседы, рассматривание иллюстраций, презентаций; чтение художественной литературы; дидактические игры и материалы; подвижные игры; опыты, эксперименты и наблюдения; создание картотеки «Пожарные машины и пожарный транспорт», картотека «Огненных пословиц и поговорок»; интегрированная ООД, тренировочная эвакуация при пожаре в ДОУ; круглый стол педагогов, родителей и сотрудников МЧС; открытое мероприятие «День открытых дверей для сотрудников МЧС».
1 этап – Подготовительный (разработка схемы реализации проекта в возрастных группах ДОУ, обогащение предметно-развивающей среды по теме проекта.
3 этап – Заключительный (подведение итогов, результаты продуктивной деятельности в процессе реализации проекта).
Схема реализации проекта:
1 этап – Подготовительный
•Постановка цели и задач.
•Подбор и изучение дополнительной методической литературы по социально-коммуникативному развитию, по ознакомлению детей с пожарной безопасностью, разработка содержания проекта.
•Подбор художественной литературы для детей
•Привлечение внимания родителей к данной проектной деятельности
•Разработка и изготовление наглядного дидактического материала по данной тематике
•Разработка сюжетно-ролевых игр, а так же организованной образовательной деятельности по данной тематике.
•Разработка положения выставки-конкурса творческих работ «Пожарная безопасность»
2 этап – Практический (основной)
•Рассматривание иллюстраций по теме пожарная безопасность.
•Знакомство с детской художественной литературой о труде взрослых и разучивание стихов.
•Беседа с детьми: «Рождение огня», «Огонь бывает разный», «Профессия пожарный», «Пожарная машина», «Пламя, дым и запах гари? Сообщите о пожаре!», «Не играйте с огнём», Огонь-мастер, помощник и покровитель»,
•Непосредственно-образовательная деятельность «Пожарооопасные предметы», «Предметы, требующие осторожного обращения», «Пожар».
•Разучивание стихов и чтение художественной литературы о профессии «пожарный», И. А. Лыкова «Дракончик аленький» дидактические сказки о пожарной безопасности, К. Д. Ушинский «Спор воды с огнём», марийская народная сказка «Огонь и человек», русская народная сказка «Снегурочка», «Сивка-бурка», «Жар-птица и Василиса царевна» и т. д.
•Дидактические игры: «Знаю все профессии», «Инструменты пожарного», «Лото-пожарная безопасность», «Викторина по правилам пожарной безопасности», «Назови причины пожара», «Выбери нужное», «Сложи картинку-ситуацию», «Хорошо-плохо», «Огонь-друг, огонь-враг»», «Доскажи словечко», «Четвёртый лишний», «У кого что?», «Кто что делает», «Что лишнее?», «Собери картинку из кубиков», «Чудесный мешочек».
•Просмотр презентации «Опасные ситуации», «Служба МЧС», «Что такое пожар», «Кто такие пожарные?», «Пожарные машины. Пожарный транспорт», «Символика МЧС России».
•Знакомство с «огненными» пословицами и поговорками
•Отгадывание загадок по теме проекта
•Художественно-творческая деятельность в свободное время по теме проекта
«Противопожарные инструменты», «Раскрась», «Кем хочешь быть», «Пожарная машина» и т. д.
•Экскурсии по ДОУ «Пожарный щит», «Как вести себя в случае пожара в детском саду. Пути эвакуации», «Огнетушитель и пожарный рукав».
•Встреча с сотрудником МЧС «Пожарный».
•Оформление альбома «Пожарные машины и пожарный транспорт», «Огненные пословицы и поговорки».
•Подвижная и двигательная активность детей по теме проекта.
•Рассматривание и беседы по иллюстрациям-ситуациям «Пожарная безопасность».
•Рассматривание альбома И,А. Лыковой «Пожарная безопасность».
•Создание в возрастных группах тематического уголка «Пожарная безопасность».
Работа с родителями
•Организация информационных стендов в родительском уголке по теме проекта
•Привлечение к созданию костюма для сюжетно-ролевой деятельности по теме проекта.
•Участие родителей в выставке-конкурсе творческих работ «Пожарная безопасность».
Взаимодействие с социумом (служба МЧС Азовского района)
•Обсуждение плана открытого мероприятия в ДОУ.
•Участие в открытом мероприятии «День открытых дверей для сотрудников МЧС».
3 этап – Заключительный
•Выставка-конкурс творческих работ «Пожарная безопасность».
Некоторые из представленных работ
•Открытое мероприятие «День открытых дверей для сотрудников МЧС».
Дети в восторге были от «Пожарной робот-машины»
Спасибо огромное сотрудникам МЧС (пожарные, которые сделали нашему ДОУ подарок (тренажёр) для физкультурного зала!
СПАСИБО ОГРОМНОЕ НАШИМ ЛЮБИМЫМ ДЕТИШКАМ, ТВОРЧЕСКИМ РОДИТЕЛЯМ И НЕРАВНОДУШНЫМ ПЕДАГОГАМ!
Проектная деятельность дошкольников Уважаемые родители пришло время подводить итоги и проектной деятельности. В 2015-16 учебном году, мною разработаны и реализованы два долгосрочных.
Музыкально-литературная композиция «Колобок на новый лад» на тему противопожарной безопасности» Дети за пожарную безопасность Музыкально-литературная композиция «Колобок на новый лад» на тему противопожарной безопасности «Дети за пожарную безопасность» Колобок.
Проектная деятельность «Лепота» Работая в детском саду, решила создать проект «Лепота». Наши занятия проходят один раз в неделю, но дети с нетерпением ждут этого дня, чтобы.
Проектная деятельность «Мой мир» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ БОУ УР «УДМУРТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ КУЗЕБАЯ ГЕРДА».
Проектная деятельность по ПДД Проект «Дорожные правила знать прекрасно Все должны малыши». Авторы проекта: Жданова Л. Б. Продолжительность проекта: краткосрочный (3.
Проектная деятельность «Игрушки» Руководитель проекта: воспитатель 2-ой младшей группы Раева Анна Васильевна Базисный компонент: Работа по проекту проводится в рамках разделов.
Проектная деятельность в ДОУ Психологическая карта проекта Тип : информационно-творческий Участники : дети, родители, педагоги Продолжительность: в течении учебного.
Проектная деятельность в ДОУ Проектная деятельность в ДОУ В современной жизни перемены в социуме приводят к осознанию того, чтo современные дети должны знать больше,.
Проектная деятельность в ДОУ Уважаемые коллеги. Вы прослушали теорию по проектной деятельности, и я предлагаю вам закрепить знания по данной теме. Давайте вместе с вами.
Проектная деятельность в ДОУ Статья «Проектная деятельность в ДОУ» На протяжении семи лет у меня вызывает интерес проектная деятельность, в рамках которой реализуются.
Акция по пожарной безопасности «Кто на помощь к нам придёт» для детей младшей группы с участием старших дошкольников
И. о. заведующего МБДОУ № 44
«___» сентября 2017г.
Акция по пожарной безопасности «Кто на помощь к нам придёт» для детей младшей группы с участием старших дошкольников
сформировать чувство опасности огня;
воспитывать чувство осторожности и самосохранения, умение сочувствовать, сопереживать попавшим в беду;
Сюрпризный момент : Дети старшей группы , переодетые в животных приходят к малышам.
Воспитатель : Ребята к нам сегодня пришли гости- животные. Они хотят с вами познакомится и поиграть.
Вос-ль : Здравствуй Лисичка! Что случилось с тобой? Почему ты забинтована?
Лисичка : Мы с сестричкой решили поиграть со спичками, хотели развести костер.
Вос-ль : Что ты, Лисичка натворила? Ребята, разве можно играть со спичками? Это очень опасно! (ответы детей )
Мишка : (читает стихотворение, сопровождая показом соответствующей картинки)
Не имей такой привычки
В домик нос совать, где спички.
Потому, что эти спички,
Не игрушки для ребят.
Вос-ль : А еще пожар может случиться от утюга, если его оставить не выключенным.
И утюг нельзя включать,
Это строго надо знать.
Закрывая в доме дверь,
Все ли выключил, проверь.
Ёжик : третье правило
Чтобы пальчик или гвоздь
Ты в розетку не совал.
Это каждый должен знать.
Лезть под папину кровать,
И туда откуда взрослым Нелегко тебя достать;
В холодильник, шкаф, буфет…
Не укроет от огня Ни кастрюля, ни броня…
Так что прятаться попытки – Бесполезная возня.
Вос-ль :-Да, это специально обученные люди, которые не боятся огня и смело идут в горящий дом. И, чтобы не обжечься, у них есть специальная форма, которая не горит в огне. У них есть куртка, штаны, рукавицы, на голове защитная каска, а на ногах крепкие сапоги.
Вос-ль :-А по какому номеру?
Животное звонит по телефону. Звучит сирена. Приезжает пожарный .
На машине ярко-красной
Труд тяжелый и опасный.
Вой пронзительной сирены
Будем и водой и пеной
И в беду попавшим людям
Ведь с огнем бороться будем
Спички опасны, /Дети грозят пальчиком. /
Сразу появиться /Поднимают руки вверх, шевелят
Яркий огонь! пальчиками,/
Сначала маленький, /Руки перед собой. /
Потом большой, большой! /Руки вверх, шевелят пальчиками. /
Подул ветерок /Дуют. /
Но горит огонёк. /Руки перед собой, шевелят пальчиками. /
Тогда насос включаем, /руки в кулачках перед собой, периодически выпрямляем их вниз и вверх обратно/
Воду из реки качаем.
Влево – раз, вправо – два, /наклоны в стороны/
движениями выпрямлять вперёд/
Раз, два, три, четыре /хлопки руками/
Огонёк мы потушили. / «вытирать пот со лба» /
Вос-ль : Лисичка, запомни все и больше никогда не играй со спичками.
Лисичка : Запомнила. Я больше никогда не буду играть со спичками. А вы поиграете со мной?
Лисичка предлагает поиграть в игру «Топаем, хлопаем».
Знаю я теперь, друзья,
Что с огнем играть нельзя. (хлопают)
Спички весело горят,
Буду с ними я играть. (топают)
Рома убежал за дом,
Там играет он с огнем. (топают)
Он опасен, Маша знает,
Утюг больше не включает. (хлопают)
Вика с Лерою играют,
На печи газ зажигают. (топают)
Все теперь ребята знают,
Что с огнем играть нельзя? (да)
Вос-ль : Молодцы ребята. Спасибо вам, милые зверюшки и Вам, уважаемый пожарный, что вы к нам пришли и рассказали как уберечься от пожара.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1383515
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
ОНФ проверит качество охраны в российских школах
Время чтения: 2 минуты
Детский омбудсмен предложила обучать педагогов мотивированию учащихся
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В Псковской области ввели обязательную вакцинацию для студентов
Время чтения: 1 минута
Бельгийский город будет платить детям виртуальные деньги за отказ от неэкологичного транспорта
Время чтения: 0 минут
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.