После в предложении чем является

Какая часть речи слово «после»?

Какая часть речи сло­во «после», опре­де­лим в кон­тек­сте по грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам. В зави­си­мо­сти от рече­вой ситу­а­ции оно явля­ет­ся наре­чи­ем или про­из­вод­ным предлогом.

Наречие «после»

Чтобы опре­де­лить, какой частью речи явля­ет­ся сло­во «после» в рус­ском язы­ке, вос­поль­зу­ем­ся примером:

Интересующее нас сло­во не изме­ня­ет­ся, зави­сит от глагола-сказуемого и отве­ча­ет на обсто­я­тель­ствен­ный вопрос. По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам выяс­ним, что это сло­во явля­ет­ся наре­чи­ем. В этом кон­тек­сте оно обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия, как и здесь:

Сначала прой­дем вдоль озе­ра, а после пока­та­ем­ся на лодке.

Предлог «после»

От мно­гих наре­чий обра­зу­ют­ся про­из­вод­ные пред­ло­ги. Как рас­по­знать про­из­вод­ный пред­лог «после» и не спу­тать его с омо­ни­мич­ным наре­чи­ем? А для это­го научим­ся заме­чать в тек­сте рядом с этим сло­вом суще­стви­тель­ное (место­име­ние и др.) в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа, например:

После поезд­ки мне тре­бу­ет­ся про­дол­жи­тель­ный отдых.

Отдых тре­бу­ет­ся когда? после поездки.

Обстоятельство вре­ме­ни выра­же­но суще­стви­тель­ным с пред­ло­гом, кото­рый помо­га­ет созда­вать фор­му роди­тель­но­го паде­жа. В этом кон­тек­сте ана­ли­зи­ру­е­мое сло­во «после» при­над­ле­жит к слу­жеб­ной части речи. Оно явля­ет­ся про­из­вод­ным пред­ло­гом, как и этих примерах:

Что ты соби­ра­ешь­ся делать (когда?) после концерта?

Оживленная бесе­да со зри­те­ля­ми состо­я­лась (когда?) после пре­мье­ры спектакля.

Ты будешь играть на роя­ле (когда?) после меня?

В пред­ло­же­нии невоз­мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос к пред­ло­гу в отдель­но­сти, а толь­ко к суще­стви­тель­но­му (место­име­нию) с пред­ло­гом «после» как еди­но­му чле­ну предложения.

Укажем так­же, что сло­во «после» явля­ет­ся частью состав­но­го под­чи­ни­тель­но­го сою­за «после того как», исполь­зу­е­мо­го в при­да­точ­ной вре­ме­ни, например:

После того как собра­лись все род­ствен­ни­ки, была объ­яв­ле­на воля отца.

Источник

Какая часть речи слово «после»?

Объясните свой выбор.

Слово «после» в русском языке может быть или наречием или производным предлогом, и даже существительным. Какой именно частью речи является слово «после», зависит от предложения, где оно применяется. Рассмотрим подробнее:

Когда образовано от слова «посол» и употребляется в предложении в предложном падеже в единственном числе «после» (ударение на Е)

Слово ПОСЛЕ может употребляться в нашей речи и как наречие, и как предлог.

Например. Сначала сходим в планетарий, а после сходим и в кафе.

Здесь наречие после выступает в роли обстоятельства времени, примыкает к глаголу.

Он может быть заменен другими предлогами, производными, например, по окончании, по исчезновении, по совершении и т.п.

После планетария можно сходить в кафе. После этого покатаемся на каруселях.

Начну с того, что слово «после» может являться именем существительным.

Но, конечно, скорее всего речь идет о слове, в котором ударение падает на второй слог.

«После» в предложении может являться также наречием и предлогом.

В первом случае к нему можно задать вопрос: «когда?» или же «как скоро?». Например: «Сначала мы вместе поужинали, а после принялись за игру».

Во втором случае «после» имеет значение «по завершении», «по окончании» чего-либо.

Например: «После зимы всегда приходит лето».

Слово «после» может быть либо предлогом либо наречием.

Разберемся, как понять, какой частью речи в каждом рассматриваемом предложении является слово «после»?

1.) Если «после» стоит перед частью речи в родительном падеже, то «после» является в данном случае предлогом.

После школы я еще хожу на дополнительные занятия по математике.

После окончания института я долго не мог устроиться на работу.

Мы поговорим об этом после.

Сначала мы сделали уроки, а после стали играть в компьютерную игру.

2.служебная часть речи

3.ПОСЛЕ-простой непроизводный предлог, служебная часть речи, он входит в состав вопроса, подчеркивается вместе с самостоятельной частью речи, к которой примыкает:

Слово после может быть как служебной частью речи (предлог), так и самостоятельной (наречие). Для того чтобы определить принадлежность слова, то нам обязателен контекст, поэтому приведем примеры.

1). Семья собралась идти после обеда к бабушке Асе.

После это предлог, который требует род. п. сущ., в нашем случае после чего? обеда.

2) Мы помогли бабушке, а после занялись уроками.

занялись когда? после. Это наречие.

Да, весьма трудный выбор, о постаемся придти к общему знаменателю. В первом случае «после» является наречием и отвечает на вопрос когда? Мы решили уехать в Америку не в сентябре, а после.Во втором случае «после» является предлогом при существительном в родительном падеже и отвечает на вопрос после чего? После уроков мы часто убегали в пригородный парк.

Это же предлог. Он стоит перед существительным и определяет его падеж, коим является Родительный падеж: после (КОГО/ЧЕГО?). У Л.Толстого есть рассказ «После бала». Вот вам типичное употребление предлога «после».

Гораздо реже «после» выступает в роли наречия в предложении. Основным его признаком является: 1) вопрос «КОГДА?» и 2) отсутствие управления Родительного падежа, то есть это «после» не требует после себя существительное в Родительного падеже. Пример:

Заданное слово «после» может выступать в двух разных значениях, которые зависят от контекста его употребления:

Слово «после» в предложении может выступать в качестве:

Если мы можем задать к слову «после» вопрос «когда? как скоро?», то это будет наречие. Его можно заменить наречием «потом».

К примеру: Давайте подумаем над организацией праздника после, а сейчас будем обедать.

Если же мы можем задать к слову «после» вопрос «кого? чего?», то оно будет являться предлогом.

К примеру: Предлагаю заняться организацией праздника после обеда.

Если после неясного слова стоит слово, которое требует определенного падежа, то перед нами предлог.

После торжественной части все отправились в буфет.

Если не требует определенного падежа, то перед нами наречие.

То есть определить часть речи можно только в контексте.

Слово «согласно» может быть следующими частями речи:

Но: любимый мною человек, здесь слово «любимый», образованное от переходного глагола несовершенного вида «любить,» является причастием при наличии зависимого слова (производителя действия) в форме Т.п.

Вот такой набор условий требуется, чтобы глагольная форма на МЫЙ считалась причастием.

Молодой человек нисколько не был похож на художника.

Подруга смеялась очень громко, нисколько не стесняясь, что на нас обращают внимание окружающие.

Я видела, как ребятишки просили продавца дать им мороженое в долг, потому что у них нисколько не было денег.

Мама высказывала дочери свои претензии, дочь понимала, что она права, и нисколько не обижалась на нее.

К тому же слово не изменяется, только в этой форме и употребляется в нашей речи.

По этим признакам можно отнести слово нисколько к наречиям (меры и степени).

Его можно заменить синонимичными наречиями «совсем», «нисколечко».

В предложениях обычно примыкает к глаголам (в том числе и к причастиям и деепричастиям).

В этот день ОЧЕНЬ хочется поздравить всех женщин с первым весенним праздником.

Оно и имеет значение заменяющего его словосочетания «в сильной степени».

Наречие очень может иметь разные значения в зависимости от значения того слова, к которому оно примыкает, с которым сочетается в предложении.

!) Мальчик очень испугался, увидев внезапно появившуюся перед ним большую собаку.

Очень испугавшись, он закричал и бросился к маме. Мама прижала к себе очень испуганного малыша.

В этих предложениях наречие примыкает к глаголу, деепричастию и причастию соответственно и обозначает степень действия.

2) Туристы выбрали очень красивое и удобное место для привала.

Здесь наречие примыкает к прилагательным и указывает на степень качества.

Такое же значение степени качества имеет это наречие, когда оно примыкает к наречиям, образованным от прилагательных качественных, например:

3) Встреча друзей выглядела очень трогательно.

Но в любом случае наречие очень (как и другие наречия степени) в предложениях играет обстоятельственную роль.

Источник

Какая часть речи слово «после»?

Какая часть речи сло­во «после», опре­де­лим в кон­тек­сте по грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам. В зави­си­мо­сти от рече­вой ситу­а­ции оно явля­ет­ся наре­чи­ем или про­из­вод­ным предлогом.

Наречие «после»

Чтобы опре­де­лить, какой частью речи явля­ет­ся сло­во «после» в рус­ском язы­ке, вос­поль­зу­ем­ся примером:

Интересующее нас сло­во не изме­ня­ет­ся, зави­сит от глагола-сказуемого и отве­ча­ет на обсто­я­тель­ствен­ный вопрос. По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам выяс­ним, что это сло­во явля­ет­ся наре­чи­ем. В этом кон­тек­сте оно обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия, как и здесь:

Сначала прой­дем вдоль озе­ра, а после пока­та­ем­ся на лодке.

Предлог «после»

От мно­гих наре­чий обра­зу­ют­ся про­из­вод­ные пред­ло­ги. Как рас­по­знать про­из­вод­ный пред­лог «после» и не спу­тать его с омо­ни­мич­ным наре­чи­ем? А для это­го научим­ся заме­чать в тек­сте рядом с этим сло­вом суще­стви­тель­ное (место­име­ние и др.) в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа, например:

После поезд­ки мне тре­бу­ет­ся про­дол­жи­тель­ный отдых.

Отдых тре­бу­ет­ся когда? после поездки.

Обстоятельство вре­ме­ни выра­же­но суще­стви­тель­ным с пред­ло­гом, кото­рый помо­га­ет созда­вать фор­му роди­тель­но­го паде­жа. В этом кон­тек­сте ана­ли­зи­ру­е­мое сло­во «после» при­над­ле­жит к слу­жеб­ной части речи. Оно явля­ет­ся про­из­вод­ным пред­ло­гом, как и этих примерах:

Что ты соби­ра­ешь­ся делать (когда?) после концерта?

Оживленная бесе­да со зри­те­ля­ми состо­я­лась (когда?) после пре­мье­ры спектакля.

Ты будешь играть на роя­ле (когда?) после меня?

В пред­ло­же­нии невоз­мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос к пред­ло­гу в отдель­но­сти, а толь­ко к суще­стви­тель­но­му (место­име­нию) с пред­ло­гом «после» как еди­но­му чле­ну предложения.

Укажем так­же, что сло­во «после» явля­ет­ся частью состав­но­го под­чи­ни­тель­но­го сою­за «после того как», исполь­зу­е­мо­го в при­да­точ­ной вре­ме­ни, например:

После того как собра­лись все род­ствен­ни­ки, была объ­яв­ле­на воля отца.

Источник

Какая часть речи слово «это»?

«Это» явля­ет­ся ука­за­тель­ным место­име­ни­ем или части­цей в зави­си­мо­сти от смыс­ла контекста.

Чтобы опре­де­лить, какая часть речи сло­во «это» в рус­ском язы­ке, выясним

Совокупность этих трех при­зна­ков поз­во­ля­ет соот­но­сить все сло­ва рус­ско­го язы­ка с опре­де­лен­ны­ми лексико-грамматическими клас­са­ми, кото­рые назы­ва­ют­ся частя­ми речи.

Каждая часть речи обла­да­ет общим грам­ма­ти­че­ским значением:

Слово «это» — местоимение

Выясним общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние, кото­рое поз­во­лит опре­де­лить часть речи сло­ва «это», вос­поль­зо­вав­шись сле­ду­ю­щим примером:

Это зда­ние, кото­рое вы ище­те, нахо­дит­ся за углом.

Здание может быть высо­ким, кир­пич­ным, двух­этаж­ным и т. д.

Как видим, рас­смат­ри­ва­е­мое сло­во толь­ко ука­зы­ва­ет на при­знак пред­ме­та, но кон­крет­но его не обо­зна­ча­ет. Способностью ука­зы­вать на лицо и пред­мет, при­знак или коли­че­ство обла­да­ет уни­каль­ная само­сто­я­тель­ная часть речи рус­ско­го язы­ка — место­име­ние.

Класс место­име­ний вклю­ча­ет мно­же­ство слов, каж­дое из кото­рых обла­да­ет сво­и­ми грам­ма­ти­че­ски­ми при­зна­ка­ми. У место­име­ний в соот­вет­ствии с их зна­че­ни­ем и грам­ма­ти­че­ски­ми при­зна­ка­ми раз­ли­ча­ют­ся сле­ду­ю­щие семан­ти­че­ские раз­ря­ды:

Слово «это» явля­ет­ся грам­ма­ти­че­ской фор­мой ука­за­тель­но­го место­име­ния «этот», кото­рое изме­ня­ет­ся по родам и числам:

Указательное место­име­ние «этот» и его фор­мы изме­ня­ют­ся по падежам.

Словоформа ука­за­тель­но­го место­име­ния сред­не­го рода может при­об­ре­тать при­зна­ки име­ни суще­стви­тель­но­го и заме­нять собой предмет.

В пред­ло­же­нии ана­ли­зи­ру­е­мое ука­за­тель­ное место­име­ние может выпол­нять син­так­си­че­скую роль под­ле­жа­ще­го, допол­не­ния или определения.

Это изда­ние кни­ги уже вышло из печати.

Отличаем эту само­сто­я­тель­ную часть речи от созвуч­но­го сло­ва слу­жеб­ной части речи.

Слово «это» — частица

Рассматриваемое сло­во может при­над­ле­жать к слу­жеб­ной части речи, если упо­треб­ля­ет­ся для уси­ле­ния зна­че­ния вопро­си­тель­ных место­име­ний и наре­чий, с помо­щью кото­рых оформ­ля­ют­ся вопро­си­тель­ные пред­ло­же­ния. В такой функ­ции оно вно­сит толь­ко оттен­ки зна­че­ния в смысл выска­зы­ва­е­мо­го, не изме­ня­ет­ся и не явля­ет­ся чле­ном предложения.

Примеры

В каче­стве ука­за­тель­ной части­цы рас­смат­ри­ва­е­мое слу­жеб­ное сло­во упо­треб­ля­ет­ся так­же в пред­ло­же­ни­ях, содер­жа­щих объ­яс­не­ние, истол­ко­ва­ние какого-либо понятия.

Мёд — это слад­кое густое веще­ство, выра­ба­ты­ва­е­мое пче­ла­ми из нек­та­ра цветов.

Память — это спо­соб­ность сохра­нять и вос­про­из­во­дить в созна­нии преж­ние впечатления.

Источник

После в предложении чем является

Изучая в 6 классе указательные местоимения, мы учимся определять их морфологические признаки и синтаксическую роль.

Иногда трудно понять, что обозначает слово «это». Оно может быть местоимением, заменять прилагательные и существительные, связкой в именном сказуемом и даже частицей. Виды сказуемого шестиклассники ещё не знают, а частицу как часть речи будут изучать только в седьмом классе.

Как же помочь ребятам точно определять синтаксическую функцию слова «это»? В качестве дидактического материала воспользуемся простыми и сложными предложениями, а также текстами разных стилей и типов речи из произведений Константина Паустовского. Покажем, какие возможны варианты употребления местоимения ЭТО.

Для начала напомним, что начальная форма данного указательного местоимения – ЭТОТ. Его общее значение – выделение какого-то одного предмета из числа однородных, который расположен в пространстве близко или рядом, чем, например, предмет, на который указывает слово ТОТ.

Указательное местоимение-прилагательное ЭТО имеет признаки рода (ЭТОТ, ЭТА, ЭТО) и числа (ЭТИ), а также изменяется по падежам. При склонении во множественном числе и в единственном числе в мужском роде в Винительном падеже имеются двоякие формы: ЭТИХ, ЭТОГО для обозначения одушевлённых предметов и ЭТИ, ЭТОТ для обозначения неодушевлённых предметов. В предложениях выделенные указательные местоимения являются определениями, поскольку относятся к существительным и согласуются с ними.

ЭТИХ людей сюда не пропустили (одушевлённый предмет, множественное число).

Я не видел ЭТОГО человека полгода (одушевлённый предмет, единственное число).

Но тем интереснее было бы знать все ЭТИ деревья (неодушевлённый предмет, множественное число), кустарники и травы со всеми их свойствами.

ЭТОТ путь нам знаком (одушевлённый предмет, единственное число).

Встречаются предложения с инверсионным порядком слов:

Цветы ЭТИ собраны в большие стоячие кисти.

Делали ЭТО они потому, что считали, будто кипрей заглушает побеги сосен, отнимает у них свет и влагу.

Местоимение ЭТО как существительное обозначает событие, факт, ситуацию, помогает избежать повтора и заменяет слова, являясь подлежащим:

Их вершины окутывал туман, и ЭТО придавало деревьям призрачный вид.

Я перебираю в памяти места, какие видел, и убеждаюсь, что видел мало. Но ЭТО не так уж страшно, если вспоминать увиденные места не по их количеству, а по их свойствам, по их качеству.

В бездонной синеве и глубине появились жёлтые очертания острова, похожего на цветок чертополоха. ЭТО была Корсика.

Но на Ильинском омуте не было, к сожалению, ни ветряной, ни водяной мельницы. И ЭТО очень жаль.

Местоимение ЭТО является средством связи предложений в тексте:

То был лес на правом берегу Оки. Далеко за ЭТИМ лесом пряталась усадьба Богимово. (Определение)

Когда при Берге произносили слово «родина», он усмехался. Он не понимал, что ЭТО значит. (Подлежащее)

Я не мог понять, о каких беличьих запасах идёт речь. Кого бы расспросить об ЭТОМ? (Дополнение)

Местоимение может входить в обобщающий член предложения как подлежащее:

Берега Корсики, её замки, алый цвет каких-то кустарников, ливень синего средиземноморского света – всё ЭТО не могло оторвать мои мысли от маленькой сыроватой ложбины на Ильинском омуте.

Всё ЭТО : новые моря, каналы, леса, растительность, новый климат – создавалось на наших глазах.

Слово Это является подлежащим:

ЭТО правда, что вы отбираете у белок сосновые шишки?

Маша не знала, что ЭТО вовсе не грусть, а то чувство, какому нет еще, пожалуй, точного названия – замирание сердца перед неизвестным будущим.

Может, ЭТО последняя заря в моем существовании.

Слово ЭТО может выполнять роль связки в именном сказуемом и входить в его состав:

Кипрей – ЭТО наш помощник.

В роли дополнения слово ЭТО используется в диалоге, в составе полных и неполных предложений:

– Да нет, ЭТО я не вам говорю, – засмеялась она. – ЭТО котёнку.

Некоторые словосочетания, например ЭТИМ ЛЕТОМ, могут входить в состав обособленного определения:

Берг сел к столу и быстро написал: «Выставляю только один этюд акварелью, сделанный мною ЭТИМ летом, – мой первый пейзаж».

Цельные словосочетания являются обстоятельствами времени:

С каких ЭТО пор на крейсере завелись барышни?

Указательной частицей слово ЭТО обычно бывает в предложениях типа «ЭТО рубят лес» или «ЭТО ты поёшь».

Местоимение-частица может стоять и после сказуемого:

Иду ЭТО я по лесной тропинке и вижу пичужку.

Жили мы ЭТО втроём.

И после вопросительных слов ОТЧЕГО, КАКИЕ, КАК, ПОЧЕМУ, КУДА:

– Отчего ЭТО мне грустно, не понимаю? – спросила вполголоса Маша.

«Какие же ЭТО петухи? Первые или вторые. »

– Как ЭТО «в порядок»? – удивилась Маша.

Вместе с другими модальными частицами ЧТО ЗА, ВОТ в вопросительных или восклицательных предложениях слово ЭТО передаёт экспрессивные оттенки, составляя устойчивые обороты (это уж слишком, вот это да):

Что ЭТО за таинственное счастье?

Вот это да! Все луга оборвали.

Исследовать роль местоимений разных разрядов можно в текстах монологической и диалогической форм речи, определяя их морфологические признаки и синтаксическую роль.

Текст 1

Определите стиль и тип речи данного текста. Укажите разряды выделенных местоимений.

Я часто ходил не только к ветряку, но и к ЭТОМУ вязу, и подолгу просиживал в ЕГО тени.

Скромная невысокая кашка росла на меже. Старый сердитый шмель грозно налетал на МЕНЯ, стараясь прогнать человека из СВОИХ пустынных владений.

Я сидел в тени вяза, лениво собирал цветы и травы, и в сердце подымалась КАКАЯ-ТО родственная любовь к КАЖДОМУ колоску.

Я думал, что ВСЕ ЭТИ доверчивые стебли и травы, конечно же, МОИ безмолвные друзья, что МНЕ спокойно и радостно видеть ИХ каждый день и жить с НИМИ в ЭТОЙ тихой степи под свободным небом.

За Ильинским омутом была видна в отдалении зеленая стена. ТО был лес на правом берегу Оки. Далеко за ЭТИМ лесом пряталась усадьба Богимово, чернел старый парк и стоял господский дом с террасой и венецианскими окнами. В ЭТОМ доме одно лето жил Чехов. ОН написал здесь «Остров Сахалин» и «Дом с мезонином» – бесконечно грустный рассказ о любви и милой девушке Мисюсь.

Мисюсь уехала из ЭТИХ мест навсегда, но чеховская грусть осталась. ОНА живет в глубине сыроватых аллей, в пустых комнатах большого дома, где ночные бабочки спят на пыльных оконных стеклах. Если ВЫ прикоснетесь к ЭТОЙ бабочке, то увидите, что ОНА мертва.

(К.Г. Паустовский «Ильинский омут».)

Текст 2

Определите стиль и тип речи данного текста. Укажите разряды выделенных местоимений.

– Кипрей, – сказала Анюта, – не только воздух обогревает, но и почву. Так что и корешки ВСЕХ ЭТИХ побегов не замерзают.

– ВЫ думаете, один кипрей ТАКОЙ замечательный? – спросил МЕНЯ Михаил Михайлович. – Почти про каждое растение можно рассказать ТАКИЕ удивительные вещи, что ВЫ просто ахнете. Что ни цветок, то прямо рассказ. Растения спасают НАС от болезней, дают крепкий сон, свежие силы, одевают, кормят – ВСЕГО не перечтешь. Нет у НАС лучших друзей, чем растения. Да если бы Я умел рассказывать сказки, Я бы о КАЖДОЙ травинке, о КАЖДОМ КАКОМ-НИБУДЬ незаметном маленьком лютике или колоске порассказал бы ТАКОЕ, что ВСЕ старые добрые сказочники МНЕ бы позавидовали.

– Ещё бы! – сказала Анюта. – Если бы ОНИ знали тогда ТО, что МЫ знаем сейчас, тогда и сказок не надо бы.

(К.Г. Паустовский «Ильинский омут».)

Литература

Источник