Подросток не хочет читать книги что делать
Возможно, вы даёте детям не те книги: что делать, если подросток не хочет читать
«Подростки не хотят читать!» — в один голос кричат родители и учителя. Может, вы даёте им не те книги? Наш блогер Ольга Федосенко рассказывает о литературе, созданной специальной для подростков, — young adult. И объясняет, почему современные книги этого жанра надо читать всем.
Вы когда-нибудь смотрели сериал «Сплетница»? А фильмы о Перси Джексоне или «Сумерки»? Их всех объединяет одно — эти фильмы и сериалы были сняты по сюжету книг категории young adult. Дословный перевод — «молодые взрослые». Это произведения для и про подростков, которые активно ищут себя и, в отличие от многих взрослых, готовы сомневаться во всем, что называют «правилами».
Категория Y.A. — этот тот самый мостик между детской и взрослой литературой. Но это совсем не значит, что такие книги предназначены только для подростков от 12 до 18 лет. Y.A. может быть раскинута по жанрам так же, как и взрослая литература. Романтика, мистика, ужасы, триллер, детектив, фантастика — всему этому есть место в подростковых историях.
И все же главная особенность young adult литературы в том, что она делает акцент на размытии границ и поиске чего-то нового в жизни. В книгах описывается трудное для многих время взросления. Оно может быть связано с первой любовью как, например, в советской young adult «Вам и не снилось» или рассказывать о том, что делает человека сильным, как произведение Владимира Железникова «Чучело».
История подростковой литературы
Некоторые историки считают, что все началось с американского психолога Стэнли Холла, который первым выделил подростковый период как отдельную стадию жизни человека. Это случилось в 1900-м году, а уже через 30 лет педагог и администратор молодежных библиотечных программ Маргарет Эдвардс, заинтересовавшись темой, стала развивать направление young adult. Кстати, до сих пор ежегодно награда, названная ее именем, вручается авторам за особенный вклад в подростковую литературу.
Что до самого термина, писатель и эксперт в детской и подростковой литературе Майкл Карт в своем эссе на тему важности Young adult объясняет, что он вошел во всеобщее использование только к 1960-м. Тогда так называли книги, где фантастический сюжет разворачивался не в волшебном месте вроде Хогвартса или Зазеркалья, а в обыкновенном мире. То есть главный герой или героиня могли испытать магическое превращение прямо у себя дома, на кухне. Это и отличало тогдашнюю Y.A. Авторы впервые начали наполнять обыденную жизнь подростков, такую элементами фантастики. А ведь раньше они могли появиться в детских книгах только в реалиях другого измерения или чудесной страны.
И все же многое изменилось в мире подростковой литературы с начала 20 века. Сейчас Y.A. — это не только про фантастику. Книги отличаются жанровым разнообразием. Практически не бывает Y. A. только в приключенческом жанре или строго в жанре триллер. Большинство из них совмещает в себе компоненты нескольких направлений.
Да и количество подростков, живущих на земле, увеличилось до 1,2 миллиарда в сравнении с несколькими сотнями миллионов в 1990-х. В категорию тинэйджера вошел более широкий круг людей: от 10 и аж до 25-ти лет. Так и у young adult литературы появилась подкатегория new adult, рассчитанная на более взрослых читателей.
Зачем нужна young adult литература?
До сих пор многие считают, что young adult — это глупая слезливая романтика для 15-летних девочек. И хотя такие книги тоже нужны, современная подростковая литература все чаще затрагивает серьезные социальные темы вроде стигмы психических заболеваний и инвалидности, проблемы домашнего насилия, гендерного неравенства и т. д. Но самое классное, что все больше книг пишут сами подростки.
Тинейджерам и не нужно размышлять над смыслом такой литературы. Подростки уже, сами того не осознавая, являются частью книг. Истории описывают жизни их сверстников, которые так же, как они, простые читатели, ищут свое место в кругу друзей, в профессии, в школе или университете, стараются наладить отношения с родителями, борются с одиночеством, со страхом быть неудачниками.
Почему классика сегодня не так популярна среди молодежи? Да потому что обсуждаемые в ней проблемы слишком далеки от нынешних тинэйджеров. Им хочется читать о том, что их касается напрямую.
Young adult не только для подростков
Y. A. — одно из самых свободных направлений в литературе. Это место для экспериментов и рисков. Именно в этих книгах чаще всего обсуждаются вопросы сексуальности, различий в культурных и моральных ценностях окружающих.
Все это крайне важно! Чтобы человек научился видеть полную картину мира и принимать людей, живущих в нем, со всеми их непохожестями. В категории young adult собраны книги, в которых каждый, кто когда-либо взрослел, сможет найти себя.
А теперь вспомним известные книги young adult, как они вошли в нашу жизнь и как ее изменили.
1. «Гарри Поттер» Джоан К. Роулинг
«Гарри Поттер» с детально выписанным волшебным миром, сложно устроенным сюжетом и юмором сформировал целое поколение. Книги Роулинг, как и «Сумерки» Стефани Майер, стали началом настоящего взрыва подростковой литературы. А ведь долго ни одно издательство не хотело брать к себе книгу, потому что все считали, что роман слишком сложный и запутанный для понимания десятилетками.
Все потому, что с начала 70-х распространялось мнение о том, что детская литература должна быть предельно простой, а все сюжетные повороты в книгах очевидными. Так популярность литературы для детей 6+ постепенно падала вплоть до 90-х, когда выход «Гарри Поттера» доказал, что дети и подростки давно изголодались по реально увлекательным и нефильтрованным «под их возраст» историям.
Кроме того, появление «Гарри Поттера» разрушило негласное табу на «несерьезное» чтение для взрослых. Роулинг показала, что сказка про мальчика-волшебника может быть интересна человеку любого возраста.
2. «Над пропастью во ржи» Джерома Сэлинджера
Y.A. полна психологизма, поэтому ее аудиторию определяет скорее не стремление автора написать книгу для конкретной группы людей, а реакция на нее читателей. Отличным примером служит «Над пропастью во ржи».
Книга увидела свет в 1950-х и быстро стала подростковой (не специально). А все потому, что именно молодежь восприняла внутренние переживания героя книги ближе всего к сердцу. Холден Колфилд стал символом юношеского неповиновения. Он подвергает сомнению ценности общества и порой отвергает принятые в нём правила поведения. Он не похож на других, и это чувство до сих пор до боли знакомо подросткам.
3. «Изгои» Сьюзан Хинтон
Это одна из книг, написанных самими подростками. Хинтон было 15-16 лет, когда родились «Изгои», история о юношах с совершенно разными судьбами, но одновременно такими похожими друг на друга.
В книге описывается Америка 60-х. Главные герои — дети-подростки из трудных семей. Дети, которым пришлось стать взрослыми не по годам. Дети, которые совершили много неправильных поступков только из-за того, что рядом не оказалось человека, который смог бы поддержать, а не диктовать свои правила.
Как часто такая ситуация повторяется сегодня? Как часто взрослые, глядя на детей, думают, что у них не может быть серьёзных проблем, что они лучше знают, как дети должны себя вести? Они забывают, что тоже когда-то были подростками, и им тоже не хватало поддержки.
Произведение необходимо прочитать всем, кто считает, что с детьми нужно много разговаривать, но не знает, с чего начать.
4. «Книжный вор» Маркуса Зусака
Роман, повествование которого ведется от лица Смерти, вышел в 2005 году. События происходят во время Второй Мировой Войны, которую читатель видит глазами маленькой немецкой девочки.
Да, книги о войне читать всегда тяжело, но эта история не только о человеческих страданиях. Здесь читателю (особенно выросшему в Советском Союзе) будет интересно увидеть другую сторону трагедии, которая для нас по сей день остается черно-белой, как из рассказов родных, так и в школьных учебниках.
Главная героиня растет на страницах книги, ее история меняется. Но несмотря на то, что мы наблюдаем за буднями девочки во время войны, её трудности оказываются очень понятными современным подросткам.
5. «Вся ваша ненависть» Энджи Томас
Одна из самых противоречивых книг XXI века. История, которая изменила понимание расизма для многих. Эта книга — не просто очередная статья о чернокожем, ставшим жертвой полицейского произвола. Это маленькое окошко в мир неравенства и несправедливости. Какой он есть на самом деле, и каким мало кто его знает. Главная героиня, шестнадцатилетняя Старр Картер, мечется между двумя реалиями: тот бедный район, где она живет и выросла, и элитное общество частной школы, где она практически единственная чернокожая девочка.
Книга стала одной из важнейших в категории young adult не только из-за обсуждения серьезной социальной проблем, но и потому что она рассказана от лица простого подростка. Любой, читая произведение Томас, поймет, насколько все происходящее неправильно для цивилизованного социума, где тинэйджеры должны разбираться в себе и своем будущем, а не доказывать невиновность своего убитого друга в суде.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Подросток не хочет читать
Многие подростки забывают про книги. но это не обязательно мешает их самообразованию, считает педагог и писатель Марина Аромштам. Ведь в их распоряжении есть другие виды искусства, такие как кино или музыка, которые также учат мыслить.
«На лето учителя выдали школьникам перечень обязательной литературы: Гоголь, Толстой, Достоевский… Списки длинные, произведения программные. И как раз сейчас, когда надо столько прочитать, с подростком происходит что-то «неправильное». У него друзья, ноутбук, музыка и финал чемпионата Европы по футболу. А еще – ощущение пьянящей свободы и чувство, что школы больше не существует. И книг тоже. А ведь рос читающим ребенком! Родители в отчаянии: что делать?
В первую очередь отделить одну проблему от другой – свое желание видеть ребенка за книгой от задачи подготовиться к новому учебному году. Вспомните: чтение – это общение. Если ребенок не может одолеть «Войну и мир», это не значит, что он глуп и бесперспективен. Просто в данный момент Лев Толстой не входит в число важных для него собеседников. В этом вопросе родительский ресурс влияния ограничен. С какого-то момента нам все труднее говорить: (не) дружи с этим мальчиком (или девочкой), общайся так, а не этак! В отношении книг происходит то же самое. Если подросток интересуется тем, что мы читаем, и ценит наше мнение, это не правило, а подарок судьбы. Утешаться можно тем, что мы много читали ему в детстве. Что прочли, то и стало культурным запасом нашего ребенка. А как его наращивать или преобразовывать, он будет решать сам. И сам будет выбирать формы общения. Если это не криминальная компания, а Facebook, кино или музыка, которые вытесняют книги, то лучшая стратегия – проявить терпение, а самому оставаться книжным читателем. Наши стойкие культурные предпочтения вызывают уважение. И это тоже тактика, которая может сработать, – правда, на фоне доверительных отношений с ребенком.
Об этом
«Родная речь. Уроки изящной словесности» Петр Вайль, Александр Генис
Парадоксальная альтернатива летнему списку литературы – тоненький и остроумно написанный «учебник изящной словесности» вполне способен пробудить у подростка интерес к произведениям Пушкина, Гоголя и Толстого (КоЛибри, 2011).
Что же касается обязательного списка, просмотрите его вместе и выясните, что подростку может быть интересно. Пусть его «обязательства» распространяются на три-четыре книги. Вместе определите сроки, в которые сын (дочь) берется их прочитать. Выполнение обещания придется контролировать. Но это – договор. И в основе его личный выбор. Не забывайте про кино и театр. И есть еще аудио-книги. Их можно слушать не только в дороге, в очереди, но и… в ванной. А если ваш подросток будет принимать ванну немного чаще обычного, это совсем неплохо».
Что делать, если подросток не любит читать?
Многие родители обеспокоены тем, что их дети не читают книги. Давайте разбираться
Как сделать так, чтобы чтение было не повинностью, а удовольствием? Если радость чтения потеряна, то затерялась она не так уж далеко. Итак, подросток не любит читать. Что делать?
1. Поймите, почему вас беспокоит этот вопрос
Чтение — это возможность побыть в тишине и услышать себя, бесплатно отправиться к немыслимым вселенным и найти свое место в мире. Мы то с вами это понимаем, но как донести это до ребенка? Для начала понять, что проблема «мой ребенок не любит читать» — это не проблема ребенка, это ваша проблема. И разбираться с ней вам. Осознайте, почему вас беспокоит этот вопрос. Задайте себе 5 раз вопрос «Почему?» Почему я так упорно хочу, чтобы мой ребенок больше читал? Потому что чтение развивает мышление. Почему я хочу, чтобы мой ребенок развивал мышление? И почему именно таким способом? И так далее.
Нет волшебной таблетки, приняв которую ребенок полюбит читать. Но можно его к этому мягко подвести. Подберите слова и донесите их до ребенка. Придумайте 20 доводов в пользу чтения. И возможно вам даже не понадобится читать эту статью.
2. Показывайте пример — читайте в свободное время
Проанализируйте, чем вы занимаетесь в свободное время? Ведь ребенок берет с вас пример. Если вы смотрите телевизор или целый вечер проводите за компьютером, то и он будет делать то же самое. Как часто ребенок видит вас читающим?
3. Поделитесь собственной радостью чтения
Делитесь ей постоянно. Что вы прочитали на этой неделе? Поделитесь с ребенком интересными цитатами, примерами, персонажами, поступками, которые поразили вас самих. Любой ребенок любит интересную историю. Когда ребенок был совсем маленьким, вспомните, вы были превосходным рассказчиком. Станьте им снова и делитесь тем полезным и интересным, что вы почерпнули из книг.
4. Поймите интересы ребенка
Действуйте как продавец. Продайте ему эту идею, что читать здорово, интересно и полезно. Отталкивайтесь от его запросов. Какие его проблемы способны решить книги? Рассказывайте ему о таких книгах, разожгите в нем интерес. Поговорите с ним о будущей профессии. Чем он хочет заниматься? Скажите, что книги способны ему помочь. Там многие успехи и неудачи уже описаны. Если у ребенка есть кумир — найдите книгу про него или об этой области. Он любит игры-стрелялки? Предложите ему хорошую качественную приключенческую фантастику, Хайнлайна, например.
5. Читайте ребенку вслух
Предложите почитать ему. Читать можно не только 3-летним детям, но и 13-летним. Это один из способов быть ближе. Просто предложите «Хочешь, я тебе почитаю?», а вдруг согласится? Почитайте ему пару недель и обрывайте чтение на самом интересном месте, и, возможно, в разгар следующего дня вы обнаружите его за книгой. Он сам захочет дочитать ее. Потому что интересно. Начните с одной из этих книг, которые будут интересны и взрослым и детям:
6. Позвольте ему выбирать книги самому
В ближайший свободный вечер сходите вместе с ребенком в книжный. Существует сильная взаимосвязь между отношением к чтению и количеством детских книг в домашней «взрослой» библиотеке.
Больше всего любят чтение те дети, у кого дома есть большая библиотека. Начните вместе с ребенком формировать его собственную домашнюю библиотеку. Сводите его в книжный и позвольте выбрать любую книгу. Когда ребенок сам делает выбор, намного выше шансы, что он прочтет книгу, чем когда вы подсовываете ему «правильную» книгу.
7. Обсуждайте прочитанное
Обсуждайте сюжет во время чтения. Задавайте вопросы «А как бы ты поступил?» Ищите параллели в реальной жизни. Помогите ребенку провести аналогию между событиями книги и тем, что сильно занимает его в реальной жизни. Именно так люди обретают понимание мира, в котором живут. Умение соотнести содержание книги с реальностью имеет решающее значение. Дети, приученные обсуждать прочитанное, лучше соотносят книги и жизнь и видят больше смысла в тексте. Но делайте все это, конечно, с согласия ребенка. Если он не хочет обсуждать прочитанное, то не забывайте, что это одно из наслаждений читателя — молчать о прочитанном.
8. Познакомьте его с графическими романами
Графические романы и новеллы — это как комиксы, но они могут быть и по классической литературе. Основой передачи сюжета является рисунок, а не текст. Покажите ему книги Нила Геймана или графическое исполнение романов Стивена Кинга и Артура Конана Дойла. Это может быть перевалочным пунктом к серьезной литературе без картинок.
9. Если он любит гаджеты, купите ему электронную книгу
И закачайте туда интересные книги. По данным Российской государственной детской библиотеки почти 70% учащихся 5-9 классов читают электронные книги с экрана компьютера, ноутбука, айпада. Чтобы чтение электронных книг было более эффективным, комфортным и полезным, приобретите электронную читалку, в которой используется технология электронных чернил (E-Ink). Экран не будет мерцать и бликовать, а глаза не будут напрягаться.
10. Научите ребенка образному чтению
Ведь почему ребенок так тянется к компьютеру, планшету, телевизору? Быстрая смена ярких картинок, динамика, спецэффекты. Научите ребенка во время чтения задействовать свое воображение на полную мощность. Пусть каждый образ он сделает ярче, звуки громче, ощущения живее. Пусть представит себя главным действующим лицом в этом книжном пространстве, а не просто наблюдателем со стороны. И когда поток воображения захватит его целиком, он поверит, что книга лучше любого фильма.
11. Доверяйте своему ребенку
Это означает сделать все, что от вас зависит, и снять важность с этой цели. И возможно даже сказать «Знаешь, что? Я в тебя верю. У тебя и без книг все получится». И благодаря вашему доверию ребенок перестанет воспринимать ваши слова о нужности чтения в штыки. И возьмет в руки книгу.
Новое видео:
Новое видео:
Почему современные дети не читают книги и как с этим бороться
Почему современные школьники не любят читать? Как заинтересовать детей чтением? И почему одним интересны приключения литературных героев, а другим хочется зевать над страницами? Об этом рассуждает журналист, мать двоих детей Евгения Бородина.
Главная причина прохладного отношения школьников к чтению в том, что они не видят родителей с книгой в руках. В семьях, где детей воспитывают телевизор и планшет, а родители не вылезают из соцсетей, о любви к литературе не приходится говорить. Чтение теряет ценность и в глазах ребят, родители которых за счет книжных шкафов освобождают место в доме.
Теперь основной аргумент в пользу книжных репрессий – зачем эти пылесборники, когда есть электронные книги. А споры между сторонниками печатных и электронных книг злее, чем выяснение отношений между политическими оппонентами. Защитникам старомодного подхода к чтению советуют покупать детям деревянные игрушки и вообще – вернуться в каменный век. Любители бумажных фолиантов (я на их стороне) считают, что настоящий читатель вырастает среди обычных, печатных книг. Такие издания должны быть в доме, несмотря на технические достижения.
Уют создают не пустые стены с фотоотчетами в рамках, а стеллажи с книгами от пола до потолка. Потрепанные корешки, подклеенные обложки, зачитанные до дыр издания с пожелтевшими страницами важнее, чем новомодный экран во всю стену. Ребенок не будет считать чтение чем-то важным, если он не растет среди книг. Такой ученик и в электронном виде произведением не заинтересуется – по пути к тексту застрянет в соцсетях.
Конечно, время вспять не повернуть. И речь вовсе не идет о том, чтобы запретить гаджеты и обходиться только печатными текстами. Все источники информации – и электронные, и печатные – должны дополнять друг друга.
И все-таки девайсы вытесняют бумажные книги, занимая основное время школьников. Чтение перестает быть основным видом досуга, как во времена бабушек и дедушек. Конкуренцию печатному слову составляют, например, видеоролики в интернете. А писать сочинения по литературным произведениям дети умудряются, прочитав в интернете краткое содержание.
Развлекательные программы, интернет-игры и мультфильмы перетягивают на себя и внимание малышей. Теперь взрослым проще оставлять ребенка «под присмотром» телевизора, чем тратить время на совместное чтение. Пока чадо смотрит мультик или развлекается в планшете, мама может выпить чаю, помыть посуду, позвонить подружке или выложить фотографии в соцсеть. А с книгой так не расслабишься. Надо прочитать, посмотреть и прокомментировать картинки, попросить ребенка пересказать, ответить на его вопросы. И мамы идут по пути наименьшего сопротивления.
Родители ищут советы, как заставить школьников читать. А нужно задаваться вопросом, как заинтересовать ребенка чтением. Секрет прост – читателя надо растить с пеленок. Грудничкам рассказывать наизусть стихи, которые вы помните с детства. Мамин голос и завораживающий ритм стихотворений успокаивают и развлекают детей. Когда ребенка уже можно уютно пристроить на коленях, раскрывайте перед ним книги с картинками. Лучше, если это будут издания с твердыми страницами и обложками, потому что поначалу дети предпочитают в буквальном смысле грызть гранит науки. Самое популярное чтение для малышей в возрасте до года – потешки, цикл Агнии Барто «Игрушки», стихотворения Маршака и Чуковского. Маленькие дети любят, когда одну книгу им читают несколько раз подряд. Мой рекорд со старшим сыном – чтение одного немаленького произведения 20 раз за день.
Дети быстро втягиваются в процесс чтения. В качестве бонусов – ранняя речь, отличная память, образное мышление, навыки чтения в дошкольном возрасте и, конечно же, любовь к книге.
Запишите дошкольника в библиотеку – получение читательского билета станет для него событием. Пусть ребенок походит среди стеллажей с книгами и сам выберет то, что ему по душе. Библиотечная атмосфера такова, что дети очень любят сюда возвращаться.
Самый распространенный способ заинтересовать ребенка чтением – начать читать вслух интересную книгу, а потом прерваться, сославшись на отсутствие времени. Этот лайфхак наших бабушек и дедушек с годами не потерял актуальности и срабатывает безошибочно. Можно еще сказать ребенку, что вам тоже очень интересно узнать, чем закончится дело, но вы никак не можете отвлечься от готовки или мытья посуды. И попросить его почитать вам вслух.
Дарите детям книги. В раннем возрасте они очень ценят такие подарки. Но с годами некоторые родители утрачивают эту традицию, полагая, что книгой сейчас никого не удивишь, а зря. Обязательно подписывайте книги на память в честь какого-то знаменательного события.
Подросткам можно объяснить, что читать книги в наше время все-таки модно. Чтение – это не просто культурный досуг и источник информации, а особый стиль, фактически принадлежность к избранному кругу. Вы наверняка обращали внимание на то, что известные люди, деятели науки и искусства любят давать интервью на фоне книжных полок.
Берегите книги. В нашей семье есть традиция – спасать книжки, вынесенные в подъезд соседями. Увы, порой внуки и правнуки владельцев хороших библиотек выбрасывают это ненужное им наследство. Мы подбираем эти томики, как выброшенных котят. Одни книги оседают в домашней библиотеке, другие отправляются на дачу. Дети радуются им как новым друзьям.
Подросток не хочет читать книги что делать
20 процентов подростков не читают ничего, кроме учебников – нет ни интереса, ни времени. 16 процентов открывают книги несколько раз в месяц. Обычно это связано с теми же школьными заданиями. И только 30 процентов читают для души, свидетельствует исследование ученых Московского городского педуниверситета.
Сколько книг из школьной программы прочитали ваши дети этим летом? Одну? Две? Или ребенка за чтением вы не видели ни разу?
– Не надо волноваться, ничего страшного не происходит. Пусть будет одна книга за все лето, но такая, которая оставила сильное впечатление, – считает кандидат наук, заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик Московского городского педуниверситета Екатерина Асонова.
Она категорически не согласна с тем, что дети ничего не читают. Дети читают, и гораздо больше, чем взрослые, – учебники, разные сайты, где дается школьная программа по литературе в кратком пересказе, художественную литературу.
Хотя Екатерина Асонова и признает: большинство школьников успевает читать только то, что есть в программе.
– Я 13 лет работала в школе и ничего фатального в том, как читают дети, не вижу. «Войну и мир» среди моих одноклассников прочитали не больше 5 человек. И сейчас этот роман может осилить примерно столько же, – говорит Екатерина Асонова в интервью «РГ». – Учителя дают на лето списки книг, но сколько учеников их прочитали? Да и вообще, можно ли прочитать все, что задает школа? Освоить серьезно все, предписанное программой по литературе, ребенку не под силу, у него же не одна литература в расписании. Интересно, что в других странах зачастую предмета «литература» нет вообще, она изучается на уроках языка. В Германии школьники старших классов могут читать одну книгу весь год и подробно разбирать ее, готовясь к выпускному экзамену. У нас в списках сотни произведений. А пресловутая любовь к чтению художественной литературы, пожалуй, в Германии не ниже. А судя по состоянию книжных магазинов – даже выше.
Пять советов
1. Хотите привить любовь к книге – не подсовывайте «Грозу», «Обломова» или «Евгения Онегина». Нашу молодежь закормили девятнадцатым веком, где все крутится вокруг вопросов «Кто виноват?» и «Что делать?», а ребятам Джейн Эйр гораздо интереснее и ближе, чем Вера Павловна. Ориентируйтесь на интересы ребенка. Дети хотят читать о том, как устроен современный мир. Кому-то нужны повести Нины Дашевской «Я не тормоз» или «День числа Пи», Евгении Пастернак и Андрея Жвалевского «Сиамцы», «Минус один» и др., кому-то книги нонфикшен по психологии или общественным наукам, а кто-то нуждается в чтении фантастики или фэнтези. Этим пренебрегать нельзя.
2. Большой популярностью и у подростков, и у взрослых пользуются переводы скандинавских и американских писателей. Во-первых, переводы мастеров слова Ольги Дробот, Ольги Мяэотс, Марии Людковской, Ольги Варшавер, Ольги Бухиной и Галины Гимон, многих других читать очень легко. Во-вторых, тематика у переводимых ими авторов обычно современная – отношения современных детей и родителей, поиски своего места в обществе, подростковые проблемы – самоидентификация, дружба, первая любовь… Немаловажным оказывается и высокое качество беллетристики: для норвежских авторов – особый психологизм (Мария Парр, Руне Белсвик), для шведов – упор на раскрытие социальных проблем (Ульф Старк, Мони Нильсон, Аника Тор), для американских – виртуозная работа с формой, способом организации текста (Мэг Розофф, Гарри Шмидт и др.).
3. Дайте ребенку возможность выбрать книги, которые он будет читать. Один из вариантов – приведите его в магазин и предложите взять ту книгу, которую он хочет. А вдруг он выберет комиксы, фэнтези или книгу, где почти нет текста, зато много иллюстраций? Ничего страшного. Не надо бояться комиксов. А если в книге вообще одни иллюстрации, рассмотрите и обсудите их вместе с ребенком. Диалог – прекрасный способ развивать устную речь и пополнять словарный запас. И ни в коем случае не осуждайте выбор ребенка или то, что он не прочитал выбранное. Обсуждайте, поддерживайте, помогайте найти нужное. Уверена, что и вы читаете не все купленное. Кстати, покупать не обязательно – можно пользоваться библиотекой!
4. Дети обычно с удовольствием читают то, что им позволяет отвлечься, забыться, замкнуться на себе. Чтение – это не только способ получения данных, но и способ психологической разгрузки или медленных размышлений о чем-то. Не забывайте об этом.
5. Читать вслух ребенку можно и нужно в любом возрасте. Но только до тех пор, пока он вас не остановит. Да-да! И в 10, и в 13, в 18 ваш ребенок будет с удовольствием слушать ваше чтение, если вам удалось сохранить доверительные отношения, удается интересно читать. Это не только нормально, но и прекрасно. Чтение художественной литературы для удовольствия – величайшее достижение современности. Позвольте себе эту роскошь!