сценка на тему студенческая жизнь
Короткие смешные сценки про студентов
Здравствуйте, дорогие студенты и их мудрые преподаватели! Хочу предложить вашему вниманию короткие сценарии театрализованных представлений. Воспользуйтесь идеями и разыграйте смешные сценки про студентов на ближайшем празднике или веселой вечеринке. Друзьям, родителям и вашим любимым педагогам они обязательно понравятся!
О чем думают, мечтают и переживают учащиеся ВУЗов? Внутреннее содержание их душ и мозгов можно осветить в двух оригинальных сценках:
Смешно, а в некоторых моментах немножко грустно! Лучшие молодые годы у этих ребят проходят в движении вверх, к вершине большой горы под названием «Гранит науки». А что вызовут у вас эти сценки, смех или слезы? Покажет увлекательное представление, созданное усилиями неординарных творческих личностей.
Смешная сценка про студентов: Ах, это утро…
Ведущий выходит в центр зала, приковывая внимание зрителей. Он рассказывает о том, что за годы студенчества выяснил, что самое сложное в жизни учащегося ВУЗа. Это ни лекции, ни зачеты, и ни напряженные сессии. Это жуткие утренние пробуждения в комплекте с поездками в переполненном общественном транспорте.
И так начинаем! На импровизированной сцене скромная обстановка – жесткая скамья и маленькая подушка. Под веселую музыку просыпается молодой человек, а все его действия опишу в следующих пунктах:
И вот звенит звонок. Герой сценки просыпается и счастливый выбегает из аудитории в сопровождении веселой песни «Хороший день» Веры Брежневой. Зрители в восторге!
Смешная сценка про студентов к Новому году: Отрывки из жизни…
А теперь представлю вашему вниманию 3 ситуации, которые случаются в жизни каждого нормального студента.
Отрывок №1. Праздник.
Пьяный студент сидит на стуле, согнувшись от тошноты. Побегает его друг с мобильником в руках.
Друг: Леша! Леша, ты как?
Студент: Нормально…(неразборчиво)
Друг: Леш, тут твоя мама звонит.
Студент: Что? Где? (неразборчиво)
Друг протягивает телефон: Я могу с ней поговорить.
Студент шатается, сидя на стуле: Не надо, я сам! (неразборчиво)
Парень собирается в комок и отвечает очень четким голосом: Алло!
Мама: Леша, ты где?
Студент выпрямляется и начинает сползать со стула: Недалеко.
Мама: Когда приедешь? Я курочку приготовила, торт испекла в честь удачной сессии!
Студент сдерживает рвотный позыв: Скоро.
Мама подозрительно: А с голосом что?
Студент садится на пол: Ничего. Устал.
Мама: Хорошо, мы с папой тебя ждем.
Студент: А ты можешь поставить тазик у кровати к моему приходу?
Мама удивленно: Зачем?
Студент: Вещи стирать буду…
Мама: Ой, да ну. Я сама все постираю.… Погоди, с тобой папа поговорить хочет.
Студент еще сильнее напрягается.
Папа высоким голосом: Алло!
Студент таким же голосом: Алло!
Папа: Кто это?
Студент: А это кто?
Папа: Ты зачем звонишь моей жене?
Студент: Она обещала мои вещи постирать.
Папа после долгой паузы: Тазик занят. Я стираю.
Отбойные гудки – ту, ту, ту. Зрители смеются.
Отрывок №2. Паника на экзамене.
В аудиторию заходит студент, за ним следует человек в футболке с надписью «Паника». За столом сидит преподаватель.
Паника: Давай, подойди, поздоровайся.
Студент решительно идет к столу.
Паника: Подожди! (перегораживает дорогу и хватает за плечи) Ты не готов! Не готов! Не готов!
Студент неуверенно подходит и здоровается.
Учитель: Присаживайтесь.
Студент садится. Паника бегает из стороны в сторону, потом кричит студенту в ухо – Аааааа!
Учитель: Назовите мне уравнение Эйнштейна.
Паника падает на пол.
Студент после раздумий: Е равно мц квадрат.
Учитель: Правильно.
Паника встает и гладит студента по голове: Какой ты молодец! Хорошо наугад ляпнул!
У учителя звонит телефон. Он извиняется и выходит из аудитории.
Студент встает и расхаживает из стороны в сторону.
Паника: Он тебе минус поставил! Точно минус! Загляни в его листочки. Что он там понаписал?
Студент идет к столу.
Паника: Не иди, не иди, не иди.
Студент отходит обратно.
Паника: Да ты же почти дошел! Давай! Посмотри! Иди!
Студент снова подходит.
Паника: Не иди, не иди, не иди. (Студент начинает перебирать листочки) О, Господи! Что это? Сколько бумаг! Что там написано? Куда смотреть?! Он сейчас придет! Он возвращается!
Студент испуганно отскакивает и садится на стул.
Паника: Сядь естественнее! Не вызывай подозрений, он тебя раскусит! Веди себя, как обычно.
Учитель возвращается: Давайте поскорее закончим. Скажите…. (неразборчивое бормотание).
Паника: Что? Ты понял, что он сказал? Я не понял. Не переспрашивай! Он подумает, что ты тупой! Просто согласись!
Студент: Да!
Учитель удивленно: Закон всемирного тяготения – да?
Паника: Притворись, что это была шутка. Посмейся!
Студент глупо смеется.
Учитель: Думаю, вам нужно время. Давайте на пересдачу.
Паника: Стой! Спроси, почему? Пусть задаст еще вопросы!
Студент разворачивается и только открывает рот.
Паника кричит: НЕТ!
Студент: До свидания.
Стремительно выходят из аудитории, причитая «я дурак, вот тупой, аааа». Паника довольна!
Отрывок №3. В столовой.
Студент подходит к поварихе: Здравствуйте!
Повариха с улыбкой: Здравствуйте! Что кушать будем?
Студент: Мне, пожалуйста, гречку с котлеткой.
Повариха кладет еду в тарелку: Вот, на здоровье.
Студент берет тарелку и хмурится.
Повариха: Что-то не так?
Студент: Извините, а где здесь гречка и где котлета?
Повариха смотрит в тарелку и смеется: Вот гречка, а вот котлета.
Студент недоверчиво: Вы уверены?
Повариха после паузы: Ха, точно. Вот гречка. А это котлета.
Студент: Точно?
Повариха: Да что вы меня путаете! Я в первый раз правильно сказала. Вот котлета, а вот.… Хотя…
Студент: Это вообще гречка?
Повариха: По-моему, это кекс и мясная подлива.
Студент: А сколько стоит?
Повариха: 20 рублей.
Студент: Тогда вообще все равно, дайте две.
Повариха отдает вторую порцию, студент довольный уходит. Зрители смеются.
Вот такие веселые и чуть-чуть грустные сценки из жизни студентов. А если у вас есть свои истории, разыграйте их на сцене, пусть это будет ярко, искренне и смешно!
Сценарий вечера встречи с выпускниками вы найдете здесь.
Автор статьи: Ирина Мамедова.
Уважаемые читатели! На сайте «Топ, топ, сапожок» опубликованы фотографии, найденные в открытом доступе. Если вы являетесь правообладателем контента, напишите администратору (контакты в шапке сайта). Ваши авторские картинки будут удалены.
Студенческая сценка
Сценарий сценки «Самый-самый студент»
Простая в постановке юмористическая миниатюра, которую можно показать и на концерте в честь «Дня студента», и на посвящении в студенты, на выпускном вечере, и, конечно же, на конкурсе «Студенческая весна».
ВЕДУЩИЙ: Студенческие годы наполнены различными конкурсами: мистер вуза, мисс вуза, студенческая весна, КВН и многие-многие другие, где студенты могут продемонстрировать свои таланты и способности. Но мы решили дополнить список еще одним: «Самый-самый студент», где бы молодые люди демонстрировали свои таланты студенческой жизни. Давайте посмотрим.
В РОЛЯХ: трое молодых людей.
На столе стоят шахматные часы. Молодые люди говорят свой аргумент и после этого нажимают на них.
СТУДЕНТ 1: А я пельмени могу в чайнике сварить!
СТУДЕНТ 3: А я в чайнике фуа-гра могу приготовить… (двое других вопросительно смотрят на него) … наверное… Я еще не пробовал!
СТУДЕНТ 1: Я могу ни на одну лекцию не ходить и зачет сдать!
СТУДЕНТ 2: А я могу ни на одну лекцию не ходить и экзамен сдать!
СТУДЕНТ 3: А я могу даже на экзамен с зачетом не приходить и их сдать!
СТУДЕНТ 1: Конечно! Будь у меня дядя ректор, я бы тоже так мог.
СТУДЕНТ 3: Ну и играйте тут сами. А я пойду (уходит).
СТУДЕНТ 2: Ну что, остались мегатитаны! Я могу один чайный пакетик заварить 15 раз!
СТУДЕНТ 1: А я могу один доширак заварить 15 раз!
СТУДЕНТ 2: А я могу прожить на одну стипендию
СТУДЕНТ 1:(жмет руку) Сочувствую. А я могу на 100 рублей трех понравившихся девушек в клубе коктейлем угостить!
СТУДЕНТ 2: Да, твое вот это фирменное: «Только каждая, чур, по глоточку» известно во всем универе!
Выходит СТУДЕНТ 3: А я могу печать ректора достать (показывает всем канцелярскую печать)
СТУДЕНТ 1: Да мы поняли! Крутой ты, крутой! (уходит 3) Я студенческий билет 100 раз терял. Для меня уже в секретариате стабильно заказывают новые бланки.
СТУДЕНТ 2: А я экватор начал отмечать еще на аббитуре!
СТУДЕНТ 1: Да про мои похождения в общаге девушки уже книгу написали.
СТУДЕНТ 2: Ага, жалобную! А вот по моим похождениям Тинто Брасс уже 4 фильма снял.
Выходит СТУДЕНТ 3, забирает часы, уходит.
СТУДЕНТ 1: Э-э-э! Куда?
СТУДЕНТ 2: А можно еще на часок продлить?
На нашем сайте еще более шестидесяти сценок: нажимай и выбирай
Сценка для студенческих праздников — «Студенческая история».
Действующие лица: Р а с с к а з ч и к, С т у д е н т, Ц ы г а н к а, С т а р ш е к у р с н и к, П р е п о д а в а т е л ь, Ф е я, массовка — 5-7 студентов.
Рассказчик. Жил-был простой Студент по имени и по фамилии… Впрочем, их никто не помнил, потому что все звали его просто Балбес…
Выходит Студент под музыкальную тему «Рынок» из к/ф «Операция Ы и другие приключения Шурика», приветственно машет руками.
И было у него впереди 2 экзамена и 3 зачета. А еще пустой карман и такой же желудок. И боялся он свете только одного, поскольку нагадали ему на первом курсе…
Выходит Цыганка под проигрыш песни «Дорогой длинною», гадает по руке.
Цыганка. Ой, яхонтовый ты мой! Вижу, вижу: если пропустишь хоть одну пару-лекцию, ждет тебя беда неминуемая — отчисление из сказки в дружину богатырскую, стройбатом называемую… (Поворачивается спиной, показывая надпись «Куратор». Уходит.)
Рассказчик. Но открыли ему мудрецы-старшекурсники тайну великую…
Выходит Старшекурсник, кладет руку на плечо Студенту.
Старшекурсник. Крикни в ночь перед экзаменом слово заветное, и придет к тебе великое благоденствие — пятерочка!
Рассказчик. И, дождавшись полуночи с друзьями, крикнул Студент…
Выбегают студенты и хором вместе с главным персонажем кричат «Халява!» на проигрыш песни Dj Bobo «Чиуауа».
Но услышали в ответ из деканата…
Под эту же мелодию раздается крик «А вот вам!», сопровождаемый показом рисунка дули из-за ширмы.
Делать нечего, пришлось ему идти на экзамен. А там встречает его существо волшебное и грозное — Преподаватель всезнающий! Сел тихонько Студент за парту последнюю, шпаргалку тянет-потянет, да вытянуть не может…
Под твист из к/ф «Операция Ы и другие приключения Шурика» Студент вытягивает шпаргалки из всех карманов. Преподаватель оборачивается, пытаясь поймать Студента, но тот каждый раз в последний момент успевает все спрятать.
И попросил он у сокурсницы подсказочку простенькую…
Студент на коленях ползет в зрительный зал.
А та ему и говорит голосом Преподавателя…
Преподаватель. Раньше готовиться надо было!
Рассказчик. Пуще прежнего забранился грозный Преподаватель, пригрозил ему переводом на коммерческое отделение. «Да! — подумал Студент. — Была учеба простая, а станет золотая. » И призвал он тогда на помощь свою программу мобильную…
Звук набора сотового. Появляется Фея.
Фея. Здравствуй, милая Золушка! А почему ты такая грустная?
Студент. Да какая я тебе Золушка?! Наколдуй быстрей мне пятерочку.
Фея. Здравствуй, милая Золушка! А почему ты такая грустная?
Студент. Ты что, глухая?! Колдуй быстрей!
Фея. Здравствуй, милая Золушка! А почему ты такая грустная?
Студент. Слышь, ты что тупишь?
Фея. Просто я, дружок, демоверсия! Если хочешь воспользоваться всеми возможностями программы в полном объеме, отправь СМС с кодовым словом на короткий номер…
Студент. А я тебе весь рабочий стол отформатирую.
Фея. До свидания, милая Золушка!
Фея убегает, защищаясь волшебной палочкой.
Рассказчик. И взмолился тогда Студент, глядя на Преподавателя…
Студент. Неравный поединок у нас получается: у вас и семь пядей во лбу, и пять лет высшего образования, а у меня только листок голимый да ручка не пишущая.
Рассказчик. И смилостивился тогда грозный Преподаватель, разрешил воспользоваться конспектом самописанным.
Преподаватель. Конспекты в студию!
Под музыку «Черный ящик» из передачи «Что? Где? Когда?» выносят конспекты.
Рассказчик. И получил Студент оценку желанную!
Студент (радостно). Пятерочку?
Преподаватель. Нет!
Студент. Четверочку?
Преподаватель. Нет!
Студент. Троечку?
Преподаватель. Нет!
Студент (грустно). С минусом?
Преподаватель. Да!
Студент (с грустью опускает голову, но тут же поднимает ее, хитро улыбаясь). А мне и троечки достаточно! (Звучит мелодия группы Queen «We Are The Champions».)
Рассказчик. И стал он жить-поживать да жвачку жевать и бамбук курить до следующей сессии…
к празднику
Сборник смешных коротких сценок для студентов. Сценарии студенческих вечеров
Это самая веселая пора в жизни каждого человека. На лице любого человека, который вспоминает этот период своей жизни, появится улыбка. Всегда студенческие годы отличались своей незабываемостью и некой непосредственностью, которая не обязательно связана с наивностью. В возрасте от 17 до 22 мы все еще дети, которые пытаются все делать «как взрослые». Но, к счастью, веселиться «как взрослые» студенты не пытаются, поэтому веселятся по‑настоящему – по‑детски. Особенно здорово живется студентам, родители которых остались в других городах или селах, отправив свое ненаглядное чадо на «чужбину».
Студенты, как известно,– народ веселый. У них есть огромное количество праздников, но среди них есть один, который признан всеми,– Татьянин день. Этот день, как правило, отмечается студентами с огромным размахом. Мы не сомневаемся, что он всегда и надолго остается в памяти у тех, кто его бурно отмечал.
Для этого праздника мы предлагаем вам просто всевозможные студенческие шутки, тосты и юмористические игры.
Итак, для начала несколько тостов.
Студент экономической академии лежит пьяный в коридоре, мимо проходит преподаватель и спрашивает:
–Студент?
–С-студент,– пьяным голосом отвечает парень.
–Курс какой?
–Двадцать восемь рублей тридцать копеек…
Так выпьем же за то, чтобы каждый курс нашей учебы длился не больше одного года!
Два преподавателя возле деканата ведут беседу:
–Вот если я на экзамене поставлю хотя бы одну «четверку», тогда меня вся группа на руках носить будет!
–А если я на экзамене поставлю хотя бы одну «тройку», тогда меня вся группа будет носить на руках!
Из двери выходит декан и говорит:
–А если я вас обоих сейчас уволю, то меня весь факультет на руках носить будет.
Так выпьем же за те времена, когда весь факультет будет носить декана на руках!
Ассоциация преподавателей вузов все-таки добилась увеличения своей заработной платы в два раза – с этого дня студенты будут сдавать сессию четыре раза в год. Так выпьем же за то, чтобы сдать сессию самостоятельно!
Если студент не хочет учиться, значит, плохо работает военкомат!
Выпьем же за то, чтобы в его работе в ближайшие годы не планировалось никаких улучшений!
Решили провести тест на интеллектуальное развитие студентов, подошли поочередно к студентам 1‑го, 2‑го, 3‑го, 4‑го и 5‑го курсов и спросили: «Сколько будет дважды два?»
1-й курс (быстро): «4!»
2-й курс (быстро посмотрев в шпору): «4!»
3-й курс (достав калькулятор, быстро): «4!»
4-й курс (торопясь, полистав справочник): «4!»
5-й курс (с возмущением!): «Что я все константы должен помнить?»
Так выпьем же за то, чтобы всегда при нас был справочник или, на худой конец, калькулятор.
Идет экзамен. В аудиторию врывается достаточно пьяный студент:
–Профессор, пожалуйста, примите экзамен у почти трезвого студента.
–Ну хорошо, берите билет.
–Hе-е-е, не у меня. Ребята, заносите Васю.
Так выпьем же за то, чтобы наши оценки не зависели от степени опьянения.
Крутой студент сдает экзамен, вкладывает в экзаменационную работу 500 долларов и пишет: «По сто баксов за балл!». После экзамена он открывает тетрадь и видит 300 долларов и надпись: «Сдача!».
Так выпьем же за честную сдачу экзаменов с помощью шпаргалок!
Для того чтобы отличить приезжего студента от коренного жителя, необязательно общаться с ним или вглядываться в его лицо, нужно просто посмотреть на его поведение.
Игра-загадка. Восстановите текст. При этом каждое предложение представляет собой табличку или вывеску с указанием запрета действий, или наоборот.
1.Н_Т В_ _О_ _!
2.О_ _О_О_ _О, З_ _ Я С_ _ _К_!
3.П_ Т_ _В_ Н_ Х _ _ _ _Ь!
4.Н _ К_Р_ _ _!
5.О_ _ _ _ _ _ _ _!
6.Р _ _О_ _ _ Т Л _ _И!
7.О _ _ _СТ _ _ _ _ _ _ _ Д _ _ _ _Н_ _!
8.З _ _ _ _ _ _ _ В _ _ _Д!
9.В _ _ _ П _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ В _ _ _ _ _ _ _ Н!
10.О _ _ _ _ _ _ _ А А _ _ _ _ _ _ А!
Ответ:
1.Нет выхода!
2.Осторожно, злая собака!
3.По траве не ходить!
4.Не курить!
5.Осторожно!
6.Работают люди!
7.Одностороннее движение!
8.Запасный выход!
9.Вход посторонним воспрещен!
10.Остановка автобуса!
Для следующей игры вам понадобятся два стула. На один из них прикрепите табличку «Правильно», на другой «Ложно». Все игроки делятся на две команды. Ведущий задает вопрос. Если команда считает, что утверждение правильно, то один из ее участников должен занять стул с табличкой «Правильно», а если вы считаете, что это утверждение ошибочно, тогда нужно занять стул с табличкой «Ложно».
Мы предлагаем вам следующие утверждения:
1.Этимология – наука о насекомых – ложно (о происхождении слов).
2.В ноябре 30 дней – правильно.
3.Nihil – по-латыни означает «ничто» – правильно.
4.Рио де Жанейро находится в Аргентине – ложно – в Бразилии.
5.Аутизм – это болезнь почек – ложно – психическое заболевание.
6.Ромб – это равносторонний параллелограмм – правильно.
7.В слове «протокол». 9 букв – ложно – 8.
8.Голкипер – это правый защитник в хоккее – ложно – вратарь.
9.Голландия – это то же самое, что Нидерланды – правильно.
10.Пурим – это мусульманский праздник – ложно, иудейский.
11.Евфрат протекает через Ирак и впадает в Персидский залив – правильно.
12.Ван Гог умер в 1890г.– правильно.
13.Лейтенант – это звание между капитаном и сержантом – правильно.
Как известно, в написании шпаргалок изобретательности студентов нет предела. Поэтому можно поиграть в игру «Шпаргалки». Выберите двух участников и выдайте им по рулону туалетной бумаги. Их основная задача – как можно быстрее разорвать бумагу на мелкие кусочки и спрятать таким образом, чтобы бумаги не было видно. Можно прятать шпаргалки в носки, в штаны, в трусы – куда угодно. Побеждает тот, кто первым справится с этим заданием.
Добавьте в эту вечеринку большое количество различных игр, которые можно взять из других глав, и тогда вы сможете отметить день студента еще веселее, чем обычно. Удачи!
Лекция в мединституте. Изучают стpоение мозга. Hа столе лежат обpазцы.
Пpофессоp вызывает студента, показывает на мозг со множеством извилин,
и спpашивает:
— Как вы думаете, чей это мозг?
— Hе знаю.
— Это мозг пpофессоpа. А этот? (показывает на мозг с одной пpямой
извилиной)
— Hу это навеpное мозг студента.
— Пpавильно. А этот? (показывает на мозг с одной кpуглой извилиной)
— Hе знаю.
— Это мозг военного.
— А извилина тогда откуда?
— Это не извилина, а след от фуpажки!
Подготовка к празднику.
Заранее оформить яркую афишу или напечатать пригласительные билеты.
На афише может быть примерно такой текст:
«Вы влюблены? Ваши губы способны шептать ежечасно «Люблю»? Если да, то спешите побывать на студенческом шоу — праздновании Дня Святого Валентина. Всех влюбленных и влюбчивых приглашаем на этот праздник!» Далее указать место и время проведения праздника.
— Оформить актовый зал и вестибюль колледжа с использованием главных атрибутов праздника — изображения сердец, пронзенных стрелами амура.
— Организовать работу студенческой почты по доставке «валентинок».
Вступительная часть
1-й ведущий.
Добрый день, наши любящие и любимые, влюбленные и возлюбленные!
2-й ведущий.
Мы приветствуем всех вас в этот замечательный день — День Святого Валентина — удивительный день открытых сердец.
1-й ведущий.
Дорогие друзья, наверное, не все из вас знают об истории этого праздника, давайте послушаем древнюю легенду.
Исполняется музыкальный номер.
1-й ведущий.
Дорогие друзья! Сегодня наша студенческая почта была в буквальном смысле завалена письмами, наши почтальоны сбились с ног, чтобы вовремя доставить «валентинки» их адресатам. Но, кажется, они с честью выполнили свои приятные обязанности, и ни одно влюбленное сердце не осталось без внимания. Самое время подвести итоги и объявить «Валентина» и «Валентину» среди студентов и преподавателей.
Объявляются победители конкурса на самое большое число посланий, полученных в их адрес.
Объявляется танцевальный номер.
1-й ведущей.
В Валентинов день в Европе было принято посылать своим возлюбленным «валентинки» — яркие самодельные открыточки и рисунки в виде сердечек, И каждому хотелось выразить свою любовь и поклонение в оригинальной форме. Первые «валентинки» появились в XVIII веке. Согласно обычаю необходимо было сочинить приличествующее моменту стихотворение. Именно такую открытку в течение полутора часов никак не мог написать герой Диккенса — Сэм Узллер. Постоянно зачеркивая и переправляя слова, сажая кляксы, он, в конце концов, «вымучил» послание своей возлюбленной, а потом выслушал наставление практичного папаши, что не стоит понапрасну тратить время на рифмы. Именно для таких, как Сэм Уэллер, для тех, кто не чувствовал в себе поэтического дара, издавались тогда специальные сборники коротких любовных стихотворений — на любой случай! Сборники назывались «Трепет любви» и «Сентиментальному писателю в День Святого Валентина».
2-й ведущий.
Мы почти уверены, что среди наших студентов много поэтов, и предлагаем прямо сейчас организовать небольшой конкурс на лучшее короткое любовное послание, не обязательно его адресовать конкретному человеку, важны форма обращения и литературный стиль.
1-й ведущий.
Да, экспромт — вещь неплохая, но давайте обратимся к профессионалам.