Сценарий антинаркотической акции для молодежи
Сценарий дискотеки-акции «Молодежь против наркотиков»
Муниципальное казенное образовательное учреждение
«Азовская средняя общеобразовательная школа
«Образовательно – воспитательный центр»
2 вед. Привет всем кто меня слышит! Сегодня мы вместе, чтобы отдохнуть, зарядиться дружеской энергией.
1 вед. Завести новые знакомства и просто потанцевать. Мы приветствуем вас на акции «Молодежь против наркотиков!»
2 вед. Мы рады видеть вас веселыми, жизнерадостными, здоровыми!
1 вед. Главный фактор здоровья – это закаливание и движение. Двигайся больше, проживешь дольше!
2 вед. Быть здоровым – это стильно! Быть здоровым – это модно!
1 вед. На сцену выходят здоровые пацаны. Здоровые духом и телом, которые сказали наркотикам «нет».
Ильин Илья и Речапов Роман исполнят песню под гитару.
2 вед. Молодежь! Мы предлагаем вам принять участие в нашей акции! Кто за то, чтобы вести здоровый образ жизни?
1 вед. Я не вижу ваших рук! Отлично! Мы здоровые ребята, так как здорово живем!
2 вед. Наркотики – это тюрьма!
Наркотики – это СПИД!
1 вед. Скажи наркотикам «нет»!
Мы против наркотиков!
2 вед. А сейчас мы немного подвигаемся, нам поможет в этом Лариса Качина
1 вед. Здоровый образ жизни – это здорово поспать, потом здорово покушать и здорово вечерком оттянуться на дискотеке!
2 вед. Мы, все участники сегодняшней акции, считаем, что можно жить весело, танцевать и от души смеяться без алкоголя и наркотиков! Вы согласны? (ДА!)
Звучит несколько музыкальных композиций
1 вед. Лучше быть активным и здоровым, чем пассивным и больным. Навыки здорового образа жизни столь же необходимы, как воздух, вода и пища.
2 вед. Здоровье сгубишь – новое не купишь!
Вовремя пей, вовремя ешь – будешь до старости крепок и свеж!
1 вед. Если не хочешь горе узнать – не пробуй наркотики употреблять!
О СПИДе не забывай – порочных связей избегай!
Двигайся больше – проживешь дольше!
2 вед. Так и делают наши следующие участники акции! Ведь всю свою энергию они отдают танцам. Встречаем!!
Вам жить в завтрашнем дне!
2 вед. Вы сами хозяева на этой планете. Выбирайте, что вам дороже: чистый воздух или сигаретный дым? Бросай курить, вставай на лыжи, здоровьем будешь не обижен.
1 вед. Замечательно иметь машину и уметь водить ее, но у выпивших отбирают права, а курящие туго соображают. И мы предлагаем конкурс для парней сильных духом.
Участвует пять юношей. Они надувают воздушные шары, чей шар первый лопнет, тот получает буклет о здоровом образе жизни.
2 вед. С сегодняшнего вечера, нет точнее с этой минуты, все начинают бороться со своими вредными привычками.
1 вед. Ты записываешься в секцию, ты ходишь на лыжах, а кто-то будет участвовать в наших конкурсах. На сцену мы приглашаем самых красивых девушек нашего поселка.
Девушкам предлагают ответить на вопрос: как должен выглядеть юноша сегодня, чтобы понравиться девушке? Затем проводятся конкурсы: на самый красивый маникюр и на лучший ритмический танец.
А сейчас мы вам предлагаем сжечь чучело из пустых пачек сигарет, бутылок и шприцов. И скажем наркотикам: «Нет!»
Сценарий антинаркотического мероприятия для подростков «Мы выбираем жизнь!» 10 класс
Сценарий антинаркотического мероприятия для подростков «Мы выбираем жизнь!»
Участники: группа волонтеров школы, ведущий, инспектор ПДН, нарколог.
Оборудование: мини-плакаты, листовки, аудиозапись музыкального трека.
Цель: обеспечить нормативное развитие личности молодежи, формировать просоциальные нравственные установки, установки на здоровый образ жизни, предупредить возникновение факторов риска девиантного поведения и употребления наркотических веществ.
Проинформировать о последствиях употребления наркотиков.
Развивать умения оценивать жизненную ситуацию в позитивном ключе, противостояния негативному влиянию со стороны.
Формировать у учащихся навыки публичного выступления, совместной деятельности, коммуникативных умений.
Воспитывать отношение к жизни, как к величайшей ценности.
Этапы проведения акции:
Утром, когда учащиеся заходят в школу, их встречает группа волонтеров (человек 10), которая отличается от остальных какой-нибудь атрибутикой или формой одежды ( красный верх, черный низ)
Волонтеры раздают листовки-памятки ( см. приложение №! ). Звучит задорная, веселая музыка.
Перед первым уроком проводится линейка, на которой рассказывается о том, что сегодня в нашей школе проводится антинаркотическая акция «Мы выбираем жизнь!». С краткой информацией выступает медработник школы.
На всех переменках волонтеры проводят раздачу агитационных листовок, в фойе школы действует творческая мастерская по созданию плакатов «НЕТ- Наркотикам!», «Мы выбираем жизнь!».
В 10.30 состоится видеоурок «Влияние наркотиков на здоровье человека» с привлечением нарколога.
В 11.20 состоится встреча-беседа с привлечение инспектора ПДН «Наркомания: признаки, причины, последствия».
В 11.50 вся школы выстраивается на школьном дворе. Волонтеры проводят танцевальный флешмоб «Мы выбираем жизнь!», которым завершается Акция.
2. Информационная минутка на общешкольной линейке:
Медработник школы: Сегодня в нашей школе проходит антинаркотическая акция «Мы выбираем жизнь!». В век технического прогресса и завоевания космоса, в эпоху рыночных отношений, как вы думаете, что для нас дороже всего? (Ответы учеников.) Конечно же, здоровье, его сбережение! Здоровье – это главная ценность в жизни каждого человека. Его не купишь ни за какие деньги. Будучи больным, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете отдать свои силы на созидание, на преодоление поставленных задач, не сможете самореализоваться в современном мире. Еще мешают нам в жизни не только болезни, но и вредные привычки. Какие вы знаете?
Ребята, мы должны знать и помнить, что жизнь-это величайшая ценность, берегите ее, умейте сказать НЕТ!
Нет вредным привычкам: алкоголю, курению, НЕТ! наркотикам. БЕЗОБИДНЫХ НАРКОТИКОВ НЕ БЫВАЕТ!
Ребята, задумайтесь: Помните! Существует мир без наркотиков! Слабые люди считают, что наркотики могут помочь справиться с проблемами. Нет – наркотики не избавляют от проблем, они создают новые. Подумайте: нужны ли они вам? Скажите наркотикам – «НЕТ!». Уберегите себя, своих родных и близких от страшной беды, имя которой — «наркотики».
Для вас ребята в течении дня будет действовать в фойе школы творческая мастерская по созданию плакатов «НЕТ- Наркотикам!», «Мы выбираем жизнь!». После пятого урока приглашаем всех присоединиться к флешмобу «МЫ ВЫБИРАЕМ ЖИЗНЬ!». Ждём вас на школьном дворе!
4. Видеоурок : «Влияние наркотиков на здоровье человека» с привлечением нарколога.
5. Встреча-беседа с привлечение инспектора ПДН на тему: «Наркомания: признаки, причины, последствия».
6. Волонтеры проводят танцевальный флэш-моб «Мы выбираем жизнь!». Которым завершается Акция.
Обучающиеся школы, вышли, привлекая внимание плакатами с надписями: «Мы выбираем жизнь! и др.
Участников флешмоба сопровождает ведущий, который обращается к ученикам со следующими словами:
«Внимание, школа! Сегодня наши волонтеры проводят профилактическое мероприятие, направленное против величайшей зла-НАРКОМАНИИ.
Жизнь наркомана коротка и нелепа. От первой дозы до смерти проходит максимум 7 лет.
Мы призываем вас помнить Три правила независимого человека:
Свободный свободно произносить «НЕТ!»
Второй знак свободы – свобода движения.
Движение – четвёртая фундаментальная потребность тела. Такая же сильная, как жажда, голод и сон.
3. Учитесь противостоять всему, что делает человека зависимым. В первую очередь – противостоять наркотикам.
Неважно, что ты выберешь: коньки, бег, плаванье, велосипед или лыжи. Самое важное – дать организму возможность активно работать. Занятие спортом в школьной секции волейбола, баскетбола, кикбоксинга, кроме азарта борьбы, подарят главное – необходимый запас энергии.
«Послушайте, люди! Хотим мы сказать:
(хор. говорят волонтеры ) Давайте здоровье своё сохранять!
-Мы все родились, чтобы в будущем жить,
Давайте всем миром здоровье хранить!
Звучит музыкальный трек, волонтеры, выстроившись в шахматном порядке, выполняют танцевальные движения.
Ведущий: МЫ ГОВОРИМ:
ВОЛОНТЕРЫ (хор) – НЕТ НАРКОТИКАМ!
А сейчас мы приглашаем всех участников акции «Мы выбираем жизнь!» для совместного фото, спасибо, что были с нами, будьте здоровы и счастливы!
Сценарий мероприятия «Жить здорово. Наркотикам нет!»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ И ТВОРЧЕСТВА»
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ГОРОД НЕЯ И НЕЙСКИЙ РАЙОН КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ
по антинаркотической направленности
Составитель: Волкова Валентина Васильевна
Методист МКУ ДО «ЦРТ»
В подростковом возрасте мнение сверстников гораздо более значимо, чем мнение взрослых людей. Поэтому очень важно, чтобы дети от своих ровесников узнавали о том, как можно самовыразиться, проявить себя и свои способности; чтобы слышали и понимали гражданскую позицию позитивно настроенных подростков и стремились подражать им.
Очень важно, чтобы о здоровом образе жизни школьники слышали не только от педагогов и родителей, но от таких же ребят, как они сами. Мы считаем, что говорить о вреде курения, алкоголя и наркотических веществ недостаточно. Тем более, что этим регулярно занимаются различные компетентные органы: медицинские работники, учителя, сотрудники отдела по делам несовершеннолетних, и другие…
Поэтому мы решили, что с нашей стороны будет эффективно, если мы будем действовать с помощью проведения занятий по антинаркотической направленности, состоящий из различных мероприятий.
Цель занятия: способствовать формированию знаний о вреде наркомании, работы самосознания и самооценки подростков.
1. Пропаганда здорового образа жизни среди обучающихся;
2. Активизация обучающихся в общественной работе по пропаганде здорового образа жизни, первичной профилактике употребления психоактивных веществ;
3. Предложение альтернативы вредным привычкам.
Целевая группа: обучающиеся 10 – 15 лет.
Формы и методы работы:
коллективная игровая деятельность
Цель занятия: способствовать формированию знаний о вреде наркомании, работы самосознания и самооценки подростков.
Место проведения: МКУ ДО «ЦРТ». Пер. Клубный. 38
Аудитория: обучающиеся объединений центра.
III. Выступление специалистов.
Коридор украшен плакатами, посвящёнными теме занятия:
(рисунки с конкурса «Наркотикам нет!»)
Добрый день ребята, гости! Сегодня мы с вами проводим занятие по проблеме противостояния вредным привычкам. В последнее время очень много говорят о наркомании, и ее последствиях.
– Я выберу одного из вас. Он выйдет на середину и пригласит к себе двух других. Те двое выберут каждый себе ещё по двое игроков и т.д. Т.о., каждый приглашенный должен пригласить к себе еще по два человека. Игра заканчивается, когда не остается никого, кто ещё сидит на своем месте.
Ребята выстраиваются в «пирамиду».
– Посмотрите, как мало времени вам потребовалось, чтобы поднять всех присутствующих со своих мест! Вот с такой же скоростью, словно эпидемия, распространяется и наркомания. Каждый человек знает, какое страшное горе приносят наркотики. Но почему же наркоманов становится все больше и больше?
-Цель сегодняшнего нашего мероприятия не только поговорить о проблеме, но и укрепить своё здоровье.
Есть такая присказка «Если бы молодость знала, если бы старость могла». Начать проще всего, а вот привыкнув, бросить… это уже намного сложнее.
Привычка – это тоже ведь зараза,
Привычка – тоже некая болезнь,
Она болит и заживет не сразу,
С ней очень трудно жить, поверь!
Ей зародиться ничего не стоит,
Но виноват ты в этом только сам
Она попросит, а потом заставит,
Приказы отдавая по часам.
Послушайте древнюю легенду, дошедшую до наших дней
Еще недавно вести о наркомании доходили до нас только из чужих стран. Теперь она пришла к нам и распространяется по законам эпидемии.
Именно подростки чаще всего становятся наркоманами, так как они довольно доверчивы, они в этом возрасте хотят быть старше, поэтому делают все, чтобы быть старше. А наркотики, по их мнению, лишь закрепляют такой статус.
Употреблять наркотики в подростковом возрасте очень опасно, а также очень вредно, так как не окрепший и не сформировавшийся организм поддается воздействию наркотиков, что может привести к различного рода нарушениям.
В последние годы наркоманы составляют 90 процентов от всех зарегистрированных случаев заболеваний ВИЧ. В абсолютном большинстве заражений причиной явилось коллективное использование шприцов. 90 процентов всех преступлений так или иначе связаны с наркотическими средствами, причем особо тяжкие деяния, такие как убийства, грабежи, разбойные нападения совершаются ради одной-единственной дозы дурманящего вещества.
Каждый год в России умирает десятки тысяч наркоманов. К сожалению, наблюдая динамику изменения, к положительным выводам прийти нельзя: ситуация с наркоманией постоянно ухудшается, и остановить этот процесс можно лишь с помощью жестких законодательных мер, главной из которых должно стать ужесточение уголовной ответственности за распространение наркотических средств.
— Теперь мне бы хотелось предложить просмотреть сценку, подготовленную кружковцами.
В углу сцены — небольшой столик, на котором стоит корзина с надписью «Вредные привычки»
Звучит отрывок из песни I feel good!. Танцуя, появляется «Наркомания» (девушка в красивом ярком костюме, в руках шприц)
Я приветлива и мила.
Укололся раз — и улетел.
Кайфа поймал ты предел.
Ну, скажите, разве не прекрасно:
Все перед тобою в цвете красном,
Ты летаешь и паришь как птица,
Словно сон тебе волшебный снится!
Ну что, согласны вы, друзья?
Я и шприц для вас взяла.
Нет, подруга, погоди! Решенье наше — впереди! Вы послушайте, ребята, Чем наркомания чревата.
Первый ведущий. Вот пример ощущений наркомана: «На стене комнаты висел плакат. В правом нижнем углу находилось голубое пятнышко. Вдруг оно превратилось в огромную и жуткую физиономию, которая начала корчить страшные рожи. Потом мне показалось, что я истекаю кровью. Я стал биться в конвульсиях, и мое тело покрылось «гусиной кожей», появился озноб, как при высокой температуре. Я плакал и кричал диким голосом: «Спасите! Умираю! Укол! Будьте прокляты! Черви грызут меня! Уберите червей!» Я понял, что принимать наркотики — значит последовательно убивать в себе искру Божию. »
Наркоман — это страшное слово,
Мы с болью говорим об этом снова!
Дети в школе умственно отсталых,
А в психиатрической — жена.
Слаб и вял он, словно из мочала
Сотворен. А он, при всем при том,
Человеком тоже был сначала,
Тенью человека стал потом.
Все (вместе )Мы не хотим такой участи ни для себя, ни для других! Мы свой выбор сделали! Ведущие забирают и бросают шприц в корзину «Вредные привычки».
Первый ведущий. Наш двадцать первый век — проблемный век!
Об этом помни, человек!
Переступили жизни край.
Людьми вновь стать предельно сложно,
Дурман приходит лишь на миг..
И вот тогда услышать можно
Их сердца стук, сознанья крик.
И предают, и убивают,
Ужасен их больной удел!
Кто виноват? Кто прав? Не знают!
Их жизнь — тупик! Их жизнь — предел!
Не допустить такое можно? Да! Нужно, важно и возможно! Об этом помни, человек! Таков наш век, проблемный век.
Первый ведущий : читает стих Николая Заболоцкого:
«Не позволяй душе лениться! Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться И день и ночь, и день и ночь!
Гони ее от дома к дому, Тащи с этапа на этап,
По пустырю, по бурелому, Через сугроб, через ухаб!
Не разрешай ей спать в постели При свете утренней звезды,
Держи лентяйку в черном теле И не снимай с нее узды!
Коль дать ей вздумаешь поблажку, Освобождая от работ,
Она последнюю рубашку С тебя безжалостно сорвет.
А ты хватай ее за плечи, Учи и мучай дотемна,
Чтоб жить с тобой по-человечьи Училась заново она.
Она — рабыня и царица, Она — работница и дочь,
Она обязана трудиться И день и ночь, и день и ночь!»
Ответы ребят : «Жизнь!», «Воля!», «Сила духа!», «Интересные увлечения!», «Музыка!», «Танцы!», «Коллекционирование!», «Спорт!».
Звучит оптимистичная музыка. Занавес закрывается.
— Ребята, многие из вас участвовали в конкурсе рисунков и плакатов: «Жить здорово!» по теме «Наркотикам нет», теперь давайте посмотрим и обсудим ваши работы (п росмотр рисунков и плакатов).
(см. в приложении положение о конкурсе)
Ведущий: Ребята, запомните три правила независимого человека:
Свободный: свободно произносить «НЕТ!»
Второй знак свободы – свобода движения.
Движение – четвёртая фундаментальная потребность тела. Такая же сильная, как жажда, голод и сон.
Знак свободы – неограниченность собой.
Просто рассудите: если человек даёт другим счастье, значит у него его больше, чем у других.
Учитесь противостоять всему, что делает человека зависимым. В первую очередь – противостоять наркотикам.
Неважно, что ты выберешь: коньки, бег, плаванье, велосипед или лыжи. Самое важное – дать организму возможность активно работать. Занятие спортом в секции волейбола, баскетбола, кроме азарта борьбы, подарят главное – необходимый запас энергии.
Свобода – как воздух.
НЕ замечаешь, пока дышишь.
Открыты все четыре стороны света.
Организаторы ознакомили игроков с легендой игры. Капитан каждой из команд получил карту (участвуют три команды). Затем они прошли по маршруту, состоящего из шести этапов-станций..
Ход игры: каждой команде вручается карта игры с изображением территории и маршрутный лист, где указаны символы, которые необходимо найти.
1 команда: биатлон, хоккей, фигурное катание, лыжные гонки, лыжное двоеборье.
2 команда: горнолыжный спорт, конькобежный спорт, санный спорт, прыжки с трамплина, бобслей.
3 команда: кёрлинг, фристайл, шорт-трек, скелетон, сноуборд.
Участникам игры необходимо во дворе учреждения найти расклеенные картинки с видами спорта. Каждая найденная картинка отмечается на карте и подписывается вид спорта на том месте, где она находится. После команды сдают свои готовые карты на финише, где в окончании игры они получают тест, который необходимо решить.
Однократное употребление наркотика:
А) не имеет последствий;
Б) приводит к зависимости;
В) приводит к желанию повторить состояние эйфории.
Облик человека постоянно принимающего наркотики:
А) остается неизменным;
Б) меняется кожа лица, волосы, зубы;
В) меняются только внутренние органы, а не внешность.
Поведение наркомана с окружающими:
А) равнодушие и жестокость к окружающим;
Б) доброжелательное, радостное, отзывчивое общение;
В) поведение и общение с окружающими не меняется.
А) способность организма преодолевать неблагоприятное воздействие наркотика;
Б) резкое ухудшение самочувствия, вызванное прекращением приема наркотика или уменьшением его дозы;
В) повышенное радостное настроение, под влиянием малых доз алкоголя, морфия и некоторых других наркотиков.
Вторая стадия развития болезни у наркоманов характеризуется:
А) развитием физической зависимости наряду с психической;
Б) развитием психической зависимости;
В) психической и физической деградацией.
Легкие наркотики это:
А) все в небольшой дозе и психоактивные вещества;
Б) такого понятия нет
Наиболее распространенные заболевания наркоманов:
Б) заболевания сердечно-сосудистой системы;
В) язвы и гнойные осложнения;
Г) верно все выше перечисленное;
Д) верных ответов нет.
Постоянное употребление наркотиков влияет на головной мозг:
В) в незначительной степени.
Наркоманию можно излечить:
А) да, она полностью излечима;
Б) наркомания не лечится;
В) с ней можно бороться, но полностью она не излечима.
Наркоманы могут дожить до средних лет и даже до пожилого возраста:
А) могут, если употребляют слабые наркотики;
Б) не могут, жизнь наркомана обрывается в молодом возрасте из-за физиологических изменений в организме и нарушений головного мозга;
В) могут, если они проходят курсы лечения.
Ключ к тесту «Профилактика наркомании»
-Завершая занятие, дети получают информационный лист участника
Пока наше уважаемое жюри в составе будет подводить итоги нашего занятия, я предлагаю посмотреть ваши рисунки по теме «Жить здорово!»
Критерии оценки команд:
Наличие плаката по теме занятия (максимальная оценка 5)
Защита рисунка (максимальная оценка 5)
— скорость выполнения (максимальная оценка 3);
-правильность оформления карты (нанесение на карту местонахождение символов и расшифровка своего символа(максимальная оценка 10);
— решение теста (максимальная оценка 10)
Команда, набравшая наибольшее количество баллов по итогу занятия, побеждает. Все команды награждаются дипломами.
Ведущий : Природа создала всё, чтобы человек был счастлив. Деревья, яркое солнце, чистую воду, плодородную почву. И нас, людей, – сильных, красивых, здоровых, разумных. Человек рождается для счастья, и, кажется, нет места в его душе для злого духа и низменного порока.
Мы родились для того, чтобы жить,
Может, не стоит планету губить?
Есть кроме «да» и получше ответ,
Скажем, ребята, наркотикам «нет»!
(перед началом занятия обучающиеся брали цвет, соответствующий своему настроению)
«желтый» – не знаю, зачем пришел (полное безразличие)
«зеленый» – мне интересно узнать много нового (хорошее настроение)
«синий» – сказали, и пришел (отрицательное настроение)
Поменялось ли у вас настроение после проведения занятия? Хотите поменять цвет?
О чем ещё бы хотели узнать?
В заключении нашей встречи хочется сказать:
Ну что ж, наш друг, решенье за тобой –
Ты вправе сам командовать судьбой.
Ты согласиться можешь, но отказ
Окажется получше в сотню раз.
Ты вправе жизнь свою спасти.
Подумай, может ты на правильном пути.
Но если все-таки успел свернуть
То потрудись себе здоровье вернуть!
Спасибо за внимание!
С 18 по 25 мая работает жюри.
По итогам проведения 1 и 2 этапов рекомендуется разместить информацию о Конкурсе и его результатах на интернет-представительствах и местных средствах массовой информации.
Данные об участниках конкурса на муниципальном уровне оформляются по форме 1 (прилагается).
4.2. Творческие работы направляются не позднее 19 мая 2018 года в Оргкомитет Конкурса. Представленные на конкурс работы не возвращаются.
Призеры будут приглашены на представление-защиту своего плаката, и награждение.
5. Требования к оформлению творческих работ.
5.1. Работы должны быть направлены на профилактику наркомании и формирование здорового образа жизни у подростков и молодежи.
5.5. Представленные на Конкурс материалы, не соответствующие требованиям данного положения, не допускаются и отклоняются по формальному признаку.
7.2. Оргкомитет Конкурса располагается по адресу: 157330 г. Нея пер. Клубный, 38 (МКУ ДО «ЦРТ»).
Ответственное лицо – методист МКУ ДО «ЦРТ» Волкова Валентина Васильевна. Контактный телефон: (49444) 3 34 00,
7.3. Информация о Конкурсе размещена на сайте МКУ ДО «ЦРТ»
на участие в муниципальном конкурсе рисунков и плакатов
«Жить здорово!» по теме «Наркотикам – нет!»
В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 27 июля 2006 г. №152-Ф3 «О персональных данных» даю согласие в течение 5 лет использовать мои вышеперечисленные данные для оставления списков участников Конкурса, опубликования списков на сайте, создания отправки наградных документов Конкурса, рассылки конкурсных материалов, использования в печатных презентационных/методических материалах Конкурса, представления в государственные органы власти, для расчета статистики участия в конкурсе, организации участия в выставках
Дата заполнения «_____» ______________20____г.
Подпись участника (родителя)____________________
Участники конкурса «Жить здорово» во время награждения