Сценарий акции прочитай книгу о войне

Сценарий проведения акции «Читаем детям о войне»

Сценарий акции прочитай книгу о войне лилия волохова
Сценарий проведения акции «Читаем детям о войне»

Заставка на экране «Читаем детям о войне»

Сценарий акции прочитай книгу о войне

Звучит песня Р. Хозака и Е. Аграновича «От героев былых времен»

Воспитанник читает стихотворение (из песни).

Вед. : Дорогие дети, уважаемые гости, коллеги! Позвольте объявить о начале восьмой Международной акции «Читаем детям о войне»!

Сегодня мы собрались с вами вновь вспомнить и почитать о тех далёких военных годах, которые были в истории нашей с вами Родины.

Россия – страна красивая, богатая, и очень многие иноземцы хотели бы владеть её сокровищами. Нашей стране не раз приходилось отражать нападение врагов.

Летом 1941года 22 июня, на рассвете гитлеровские войска без предупреждения напали на нашу Родину. Фашисты пытались лишить нас свободы, захватить наши земли и города. Так началась Великая Отечественная война.

Воспитанница читает стихотворение А. Безыменского «Страна цвела»

Звучит «Вставай, страна огромная!» (В. И. Лебедев-Кумач)

Вед. : Вставай, страна огромная! Вставай на смертный бой! Эта музыка, эти слова были знакомы во время войны каждому человеку. Эта песня была призывом к борьбе с врагом.

На экране плакат И. М. Тоидзе «Родина – мать зовет!»

Вед. : Посмотрите на этот рисунок, его нарисовал Иракли Моисеевич Тоидзе и назвал «Родина – мать зовет!»

И все жители нашей многомиллионной страны как один поднялись на защиту Родины и свободы.

Воспитанники читают стихотворение «Пусть дети не знают войны!» (автор неизвестен)

Стихотворение Н. Найдёновой «Пусть будет мир!»

Вед. : В нашем зале сегодня гости, ребята. Это наши уважаемые бабушки и дедушки, они – дети той страшной войны. Всегда интересно послушать истории от людей, видевших всё своими глазами, знающих не понаслышке о военном деле. А они с удовольствием поделятся своими размышлениями и воспоминаниями.

Слово предоставляется бабушке.

С большим интересом послушаем дедушку.

Заслушиваются рассказы о военном времени.

Вед. : Спасибо Вам, что приоткрыли нам частичку своей души, рассказали нам о своих переживаниях. Вместе с Вами и мы сегодня радуемся, что наша Родина выстояла, что весь ужас войны в прошлом.

Воспитанник читает стихотворение Н. Майданик «Почему, дедуля, у тебя слеза?»

Воспитанница читает стихотворение Е. Долгих «А я не видел деда»

Звучит аудиозапись «Минута молчания»

Вед. : Почтим память всех погибших за Родину минутой молчания. Прошу всех встать. «На минуту встаньте, дети, в память всех не пришедших с войны»

Мы гордимся! Мы будем помнить!

Вед. : Сегодня мы с вами проводим акцию, посвященную этому празднику – Дню Победы над фашистами. Вспоминаем стихи, песни о войне. Написано много произведений о героических подвигах нашего народа в эти тяжелые годы. Мы прочтём одно из них, написанное Сусанной Михайловной Георгиевской.

Неслучайно мы начали нашу встречу рисунком Родина-мать. Ведь у войны было и женское лицо, женщины наравне с мужчинами принимали участие в сражениях. Сейчас вы услышите рассказ об одной из таких смелых женщин, который называется «Галина мама».

Вед. :

— Понравился вам рассказ? О ком в нём повествуется?

— Где семья жила до войны? Во время войны в какой город переехали, и почему?

— Какой можно назвать Галину маму?

Молодцы, вы внимательные и чуткие слушатели.

Любите, не обижайте, слушайтесь своих мам и бабушек, заботьтесь о них и учитесь у них уму-разуму.

Давно замечено: дети, которые трогательно любят своих матерей и бабушек, потом вырастают хорошими людьми. Помните об этом!

Вед. : В этом году наша страна отметит 72-ую годовщину со дня Победы, это большой праздник для нашей страны! Это светлый, замечательный праздник мира. В этот день закончилась Великая Отечественная война над фашистской Германией.

Воспитанники читают стихи о Дне победы.

Фоном звучит песня В. Г. Харитонова и Тухманова Д. Ф. «День Победы!»

Вед. : Спасибо всем, кто принял участие в 8-ой Международной акции «Читаем детям о войне».

Спасибо вам, дорогие наши, за то, что смогли прийти к нам, помогли нашим юным сердцам прикоснуться к великому подвигу народа. Вам мы обязаны жизнью. Низкий поклон вам, признательность и наши цветы.

Фоном звучит песня В. Г. Харитонова и Тухманова Д. Ф. «День Победы!»

Читаем детям: воспитание сказкой в семье Читаем детям: воспитание сказкой в семье «Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается.

Консультация «Что читаем детям?» На подготовительном этапе реализации моего педагогического проекта «Знакомство с творчеством В. В. Бианки» было проведено анкетирование.

Сценарий акции прочитай книгу о войнеФотоотчет «Читаем детям книги» в младшей группе Главная задача, которая стоит перед ДОУ- это развивать интерес к художественной литературы, умение слушать, воспитывать любовь к чтению.

Сценарий акции прочитай книгу о войнеФотоотчёт о старте акции «Читаем всей семьёй» C 18 октября по 30 ноября «Институтом развития образования» ХМАО проводится акция «Читаем всей семьёй». В акции принимают участие все желающие.

Сценарий акции прочитай книгу о войнеМеждународная акция к Дню Победы «Читаем детям о войне». Фотоотчет. У каждой страны, каждого народа есть свой главный праздник, который отмечается ежегодно на протяжении долгого времени. Он объединяет нацию.

Сценарий проведения акции для дошкольников «Мы за мир!» Сценарий проведения акции для дошкольников «Мы за мир!». Цель акции: Содействие воспитанию у дошкольников патриотизма, чувства солидарности,.

Рекомендация для родителей «Читаем детям» РЕКОМЕНДАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ТЕМУ: «ЧИТАЕМ ДЕТЯМ» Читая сказки или рассказы своим детям вы прививаете им интерес и любовь к художественной.

Сценарий проведения и план чтения Акции «Читаем детям о войне» Сценарий проведения и план чтения Акции «Читаем детям о войне» в 2015г. МБОУ Чертковская СОШ №2 Цели и задачи: формировать представление.

Сценарий акции прочитай книгу о войнеСценарий спортивно-дорожной игры «Не страшны опасности в кресле безопасности» в рамках акции «Автокресло детям» Зал оформлен, согласно тематике игры. В зале звучит музыка. Перед входом в зал детей встречает воспитатель, одетый в форму инспектора ГИБДД.

Источник

Сценарий проведения и план чтения Акции «Читаем детям о войне»

Сценарий акции прочитай книгу о войне Татьяна Колесникова
Сценарий проведения и план чтения Акции «Читаем детям о войне»

Сценарий проведения и план чтения Акции «Читаем детям о войне» в 2015г. МБОУ Чертковская СОШ №2

Цели и задачи: формировать представление учащихся о долге, мужестве, героизме детей Великой Отечественной войны: помочь осознать высокое благородство подвига; раскрыть сущность героизма. Воспитать патриотическую готовность к защите своей Родины, уважение к историческому прошлому.

1. Песня из кинофильма «Офицеры». Исполняют ученики 7 А класса.

7 мая наша школа присоединилась к Международной акции «Читаем детям о войне». Акция приурочена ко Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

Мирно страна проснулась

В этот июньский день.

Только что развернулась

В скверах ее сирень.

Радуясь солнцу и миру,

Утро встречала страна…

Вдруг разнеслось по эфиру

Голос уверенно – строгий

Сразу узнала страна

Утром у нас на пороге

9 мая, День Победы – это праздник со слезами на глазах! 70 лет прошло с того памятного дня. Дети, родившиеся после войны, уже стали взрослыми, и у них уже родились свои дети. И война постепенно уходит в прошлое, становясь страницей в учебниках истории. Почему же мы вновь и вновь вспоминаем о ней?

4 года. 1418 дней. 34 тысяч часов.

И 27 миллионов погибших соотечественников.

27 миллионов погибших. Вы представляете себе, что это такое? Если по каждому погибшему из 27 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать. 43 года! 27 миллионов. За 1418 дней – это значить погибло 13 человек в минуту. Вот что значить 27 миллионов!

Поэты и прозаики сумели не только нарисовать ужасы военных лет, но и выразить эмоциональный строй, чувства защитников Родины.

А. Твардовский. Военная тема — одна из главных тем творчества А. Твардовского. Поэт прошел всю войну. Призванный в 1939 году в ряды Красной Армии, он был рядовым, затем военным корреспондентом. Его многочисленные очерки, поэма «Василий Теркин», стихотворения, написанные на фронте, получили всенародное признание. Рассказать о страшной войне — священный долг А. Твардовского, и он непременно должен его исполнить. В послевоенное время тема памяти, ответственности, покаяния перед павшими солдатами становится основной в творчестве поэта.

2. А. Твардовский. «Рассказ танкиста». Читает Заика Анастасия, ученица 6 А класс.

3. Настя Григорьева «Василий Тёркин». Ученица 6 А класса.

Дети и война. Трудно представить себе что – либо более противоположное.

Дети олицетворяют собой радость и нежность – саму жизнь. Они не должны испытывать слезы и скорбь, принесенные войной.

Война обрушилась на детей так же как на взрослых, бомбами, голодом, холодом, разлуками. Дети были на переднем плане жизни у всего воюющего народа. Выживут они – выживет – народ, его история, идеалы, будущее.

4. Песня «Дети войны». Исполняют учащиеся 6 Б класса.

5. Майя Румянцева. «Баллада о Седых». Читает ученица 6 Б класса Галатова Дарья.

Сергей Алексеев. Родился 1 апреля 1922 года в селе Плисков Киевской губернии в семье сельского врача. С десяти лет в Москве. После школы в 1940 году поступил в авиационное училище. Война застала его в полевом лагере рядом с границей, но курсант Алексеев был откомандирован в Оренбургское лётное училище.

6. Вы сейчас услышите отрывок из книги Сергея Алексеева «От Москвы до Берлина». «Бронзой поднялся в небо». Читает ученица 3 А класса Зверева София.

7. Отрывок из романа А. Фадеева «Молодая гвардия». Монолог Олега Кошевого «Руки матери». Читает ученица 6Б класса Половинка Элина.

8. Б. Васильев. «В списках не значился». Читает ученица 7 А класса Осипова Ольга.

9. Василенко. «У обелиска». Читает ученица 6 А класса Тимофеева Лилия.

Библиотекарь. В память о Великой Победе отложите свои дела, прочтите хорошую книгу о войне. Окунитесь в ту лихую годину, ощутите дыхание времени, переживите вместе с героями книг боль, гнев, отчаяние, восторг, чувство любви ко всему живому и настоящему. Учитесь преодолению непреодолимого, ведь именно это сделало предшествующее нам поколение, поэтому мы имеем счастье жить.

Мы предлагаем вам почитать книги о войне, написанные специально для вас. (Обзор книжной выставки)

Ведущий 1. Прошла война, прошла отрада,

Но боль взывает к людям:

«Давайте, люди, никогда

об этом не забудем.

Пусть память верную о ней

Хранят, об этой муке,

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки.

Тихо, ребята, минутой молчанья

Память героев почтим,

И их голоса когда-то звучали,

По утрам они солнце встречали,

Сверстники наши почти.

Кто ушёл на фронт и не вернулся.

Вспомним через века, через года,

О тех, кто уже не придёт никогда.

(Видеоролик. Минута молчания)

Ведущий 1. Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над моей головой.

Ни один не строчит автомат.

Пусть оглашают наши леса

Только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года,

Пусть не будет войны никогда!

Читаем детям: воспитание сказкой в семье Читаем детям: воспитание сказкой в семье «Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается.

Консультация «Что читаем детям?» На подготовительном этапе реализации моего педагогического проекта «Знакомство с творчеством В. В. Бианки» было проведено анкетирование.

Сценарий акции прочитай книгу о войнеФотоотчет «Читаем детям книги» в младшей группе Главная задача, которая стоит перед ДОУ- это развивать интерес к художественной литературы, умение слушать, воспитывать любовь к чтению.

Сценарий акции прочитай книгу о войнеФотоотчёт о старте акции «Читаем всей семьёй» C 18 октября по 30 ноября «Институтом развития образования» ХМАО проводится акция «Читаем всей семьёй». В акции принимают участие все желающие.

Сценарий акции прочитай книгу о войнеФотоотчёт проведении Акции единого городского дня чтения «Мы в ответе за тех, кого приручили» Данная Акция проходила в нашем городе в рамках проекта городских детских библиотек по экологии «Рюкзачок-путешественник: экологическая экспедиция».

Сценарий проведения акции для дошкольников «Мы за мир!» Сценарий проведения акции для дошкольников «Мы за мир!». Цель акции: Содействие воспитанию у дошкольников патриотизма, чувства солидарности,.

План акции «Читаем вместе» ПЛАН Реализации мероприятий акции по теме «Читаем всей семьей» Мероприятия: 1. Создание мини-музея «Моя любимая книжка». Предложить детям.

Сценарий акции прочитай книгу о войнеПлан-конспект социальной Акции «Дорогою добра» (в рамках проведения декады инвалидов) Акция приурочена ко дню инвалидов. Цель : формирование сочувственно-доброго отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья..

Рекомендация для родителей «Читаем детям» РЕКОМЕНДАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ТЕМУ: «ЧИТАЕМ ДЕТЯМ» Читая сказки или рассказы своим детям вы прививаете им интерес и любовь к художественной.

Сценарий акции прочитай книгу о войнеСценарий спортивно-дорожной игры «Не страшны опасности в кресле безопасности» в рамках акции «Автокресло детям» Зал оформлен, согласно тематике игры. В зале звучит музыка. Перед входом в зал детей встречает воспитатель, одетый в форму инспектора ГИБДД.

Источник

Организационно-методические рекомендации «Особенности организации и проведения образовательной акции «Читаем детям о войне» в условиях модернизации современной школы»

АННОТАЦИЯ

Данная работа содержит организационно – методические рекомендации к проведению образовательной акции «Читаем детям о войне» в условиях модернизации современного образования.

Представленные рекомендации посвящены одному из направлений организации гражданско-патриотического воспитания в общеобразовательной школе средствами учебного предмета «Литература».

Данные методические рекомендации имеют целью оказать методическую помощь педагогам-словесникам, организаторам воспитательной работы с детьми, школьным библиотекарям в планировании и проведении образовательной акции «Читаем детям о войне».

Алгоритм подготовки, представленный литературно – художественный и рефлексивный материал, график проведения акции в условиях ОУ имеют практическую значимость и могут быть использованы в готовом виде всеми участниками образовательного процесса.

Ожидаемым результатом использования данных организационно-методических рекомендаций будет считаться овладение опытом организации образовательных акций в школе, что может стать основой для проведения подобных мероприятий по разным направлениям и темам урочной и внеурочной деятельности, будет способствовать повышению мотивации школьников к изучению героического прошлого своей страны.

Практическая направленность методических рекомендаций, наличие Приложений, обеспеченность литературным и рефлексивным материалом отличает данную работу от существующих в данной образовательной области разработок.

Результатом изучения данных организационно-методических рекомендаций, проведение Акции «Читаем детям о войне» в 1–11-х классах общеобразовательной школы может считаться развитие читательской активности учащихся, которая характеризуется увлечённостью чтением, позитивным отношением к чтению, желанием читать вне рамок выполнения обязательных заданий для удовлетворения интеллектуальных и эстетических потребностей

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

…Чтоб снова
На земной планете
не повторилось той зимы,
Нам нужно,
Чтобы наши дети
Об этом помнили,
Как мы!

Все дальше и дальше уходят от нас военные годы, но они не должны исчезнуть из памяти людей, стать лишь достоянием архивных хранилищ, потускнеть от неумолимого бега времени.

Победа в Великой Отечественной войне всегда должна быть самым главным праздником русского человека!

Порой возникает вопрос: могут ли быть понятны молодому поколению, современному школьнику мысли и чувства героев тех лет, обстоятельства их жизни и подвига?

За последние десятилетия изменился не только окружающийся мир, но и несколько иными стали нравственные приоритеты. Как воспринимают это событие школьники разного возраста? Что значит для них война, закончившаяся целую вечность назад? Это одно из исторических событий, о которых говорится в учебнике? Одна из тем итогового сочинения?

Согласно Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы» основной целью политики в сфере патриотического воспитания является создание условий для повышения гражданской ответственности за судьбу страны, укрепления чувства сопричастности граждан к великой истории и культуре России, воспитания гражданина, любящего свою Родину и семью, имеющего активную жизненную позицию.

Совершенствование и развитие успешно зарекомендовавших себя форм и методов работы по патриотическому воспитанию с учетом динамично меняющейся ситуации, возрастных особенностей граждан включает в себя активизацию интереса к изучению истории России и формирование чувства уважения к прошлому нашей страны, ее героическим страницам, в том числе сохранение памяти о подвигах защитников Отечества.

Патриотическое воспитание обучающихся в школе – одно из главных составляющих воспитательного процесса образовательного учреждения. Патриотическое воспитание направлено на развитие патриотических чувств, на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.

Целью патриотического воспитания является воспитание убежденного патриота, любящего свою Родину, преданного Отечеству, готового служить ему своим трудом и защищать его интересы.

В российскую политику возвращается понятие «патриотизм». Впервые за многие годы в России к ориентирам социальной и образовательной политики отнесены идеалы патриотического сознания – служение Родине, верность своему Отечеству и готовность к выполнению гражданского долга, признано значение воспитание патриотизма как основы консолидации общества и укрепления государства.

Основными формами гражданско-патриотического воспитания обучающихся через внеклассную и внеурочную деятельность, как известно, являются:

Практически любой учебный предмет может стать платформой для воспитания юного патриота, но самыми большими возможностями в этом процессе, конечно же, обладают учителя-филологи.

Учитывая тот факт, что «память живет и сохраняется только в речи, в слове», а слово и речевое произведение – прямые владения учителя родного языка, значит, важнейшая роль в патриотическом воспитании принадлежит именно русскому языку и литературе.

В сохранении памяти поколений о Великой Отечественной войне литературе принадлежит особое место. Произведения о войне вводят подрастающее поколение в суровую для страны эпоху, помогают понять величие подвига народа, спасшего от уничтожения не только свою страну, но и весь мир, пробудить чувство гордости и осознание ответственности за сохранение мира на Земле, добытого старшим поколением ценой огромных жертв.

СОДЕРЖАНИЕ

По инициативе ГБУК «Самарская областная детская библиотека» на вооружении у словесников теперь имеется ещё одна активная форма работа с подрастающим поколением по формированию патриотизма и нравственности.

Образовательная Акция «Читаем детям о войне», по замыслу разработчиков, приурочена ко Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

«Помнить можно только то, о чём знаешь. Если рассказать детям о войне, им будет, что вспомнить» – под таким девизом одновременно в самых разных уголках России и за её пределами проводится час одновременного чтения произведений о Великой Отечественной войне.

В библиотеках, школах, детских садах, приютах, больницах и других учреждениях детям читают вслух лучшие образцы художественной литературы, посвященной событиям 1941-1945 гг. и великому человеческому подвигу.

Участники акции:

Описание акции:

4 мая 2016 года во всех ОУ участниках акции детям и подросткам рекомендуется прочитать вслух лучшие литературные художественные произведения о Великой Отечественной войне. В качестве чтецов могут выступить библиотекари, учителя, воспитатели, а также представители органов власти, депутаты, артисты и т.д.

Наряду с детьми и подростками, на мероприятия акции можно пригласить ветеранов войны, поздравить их с Днем Победы.

После чтения вслух с ребятами желательно обсудить прочитанное и обратить внимание на книги о войне.

Можно подготовить рекомендательные, аннотированные списки литературы и распространить среди участников акции.

В ходе акции предполагается проведение следующих мероприятий:

Реклама акции

В ходе проведения акции рекомендуем в муниципальных библиотеках оформить информационные стенды, выставки:

Издать: рекомендательные списки литературы о Великой Отечественной войне

Разместить в общественных местах информацию об Акции «Читаем детям о войне», осветить ход акции в средствах массовой информации.

Подробная инструкция, основные режимные и организационные вопросы для участников Акции представлены в Приложении А.

Источник

Сценарий урока «Читаем детям о войне»

VIII Международная Акция

«Читаем детям о войне» в 2017 году

1. Воспитание гражданственности и патриотизма у детей и подростков на примере лучших образцов детской литературы о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

1. Формирование у подрастающего поколения чувства сопричастности к событиям Великой Отечественной войны.

2. Сохранение исторической памяти и передача её подрастающему поколению

3.3.Содействие формированию гражданской и духовной идентичности детского населения.

4. Привлечение внимания общественности к героическому прошлому истории России.

Помнить можно только то,

Еcли рассказать детям о войне,

им будет, что помнить.

1 Вступительное слово

9 мая все мы будем праздновать День Победы. К сожалению, с каждым годом остается все меньше очевидцев героических событий. Откуда мы сможем узнают о Великой Отечественной войне?

— Правильно, из рассказов родственников, преподавателей школ, из фильмов и телевизионных передач.

И еще у нас есть книги. И мы будем их читать, чтобы сохранить память поколений о героическом прошлом.

— Сегодня, 4 мая 2017 г. одновременно в самых разных уголках России и за её пределами пройдет час одновременного чтения произведений о Великой Отечественной войне. Будут прочитаны вслух лучшие образцы художественной литературы, посвященной событиям 1941-1945 гг. и великому человеческому подвигу.

Сегодня VIII Международная Акция «Читаем детям о войне», посвященная Дню Великой Победы.

— Обратите внимание (показ на выставку) на творчество Сергея Петровича Алексеева. Писатель создал целую историческую библиотеку для школьников. Среди книг Сергея Алексеева особое место занимают рассказы о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов. Главные битвы, рассказы о полководцах – маршалах Г.К.Жукове, К. К. Рокоссовском, героях на фронте и в тылу – все ключевые моменты этой войны отражены в книгах С.П. Алексеева.

Коротко о биографии писателя:

писатель сам прошёл войну лётчиком. Получив тяжёлое ранение, С. Алексеев работал в тылу, а после войны стал писать книги для детей.

(показ презентации) Его рассказы: «Брестская крепость», «Три подвига», «Богатырские фамилии», «Часы» и другие рассказы.

Написано много произведений о героических подвигах нашего народа в эти тяжелые годы.

(Показ выставки книг о войне).

— Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Они не щадили себя, стояли насмерть, сражались до последних сил за каждый город, за каждое село, за каждую улицу. Бесстрашно сражались наши солдаты, терпели изнуряющую летнюю жару, зимние морозы, осеннюю слякоть и моросящий дождь. Вперед, только вперед! Ведь солдаты защищали свой дом, свою семью, свою Родину.

Дети читают стихи о Великой Отечественной войне

Был великий День Победы

Много лет тому назад.

День Победы помнят деды,

Знает каждый из внучат.

Помнит славный день победы

Вся огромная страна,

В день Победы наши деды

Мы про первый День Победы

Любим слушать их рассказ-

Как сражались наши деды

За весь мир и за всех нас!

Народ – герой, как богатырь,

Прошел сквозь бури, войны,

Чтоб на земле был вечный мир

И жили мы спокойно!

«Вставай, народ!» Услышав клич Земли,

На фронт солдаты Родины ушли.

С отцами рядом были их сыны,

И дети шли дорогами войны.

За Днепр и Волгу шли солдаты в бой,

Сражались за советский край родной,

За каждый город, каждое село,

За все, что на Земле моей росло.

За детскую улыбку, светлый сад,

За мир, за счастье каждого из нас.

— Слава нашим генералам! Слава!

Слава нашим адмиралам!

И солдатам рядовым!

Пешим, плавающим, конным,

В жарких битвах закаленным,

Слава павшим и живым!

От души спасибо им!

-Спасибо им за тишину,

За наше небо голубое.

За то, что в страшную войну

Сумели мир прикрыть собою!

— За то, что все еще в строю,

Хотя болят ночами раны,

За смелость в яростном бою

Поклон вам низкий ветераны!

— Написано много произведений о стойкости, силе, отваге, мужестве советских солдат.

Ребята приготовили презентацию книги :

1 В своем сборнике стихов о ВОВ Сергей Михалков «Победа»(показ) пишет о нелегкой доле советского народа в это тяжелое время (показ книги, иллюстраций). Он пишет как весь народ, люди разных национальностей, едино встали на защиту родины. Как трудились, как помогали воинам женщины, старики, дети в тылу. В стихотворении «Служу Советскому Союзу» рассказывается о герое – матери, которая вырастила десятерых детей, защитников отечества.

2. Тяжело было солдатам в годы войны. В перерывах между боями они садились писать письма своим родным, отдыхали, пели военные песни.

В книге А. Твардовского «Рассказ танкиста» (показ) рассказывается о героизме наших танкистов, как мальчишки помогали нашим солдатам, ходили на разведку.

3. В годы войны было тяжело всем: солдатам на фронте, старикам, женщинам, детям в тылу. Им приходилось много трудиться, не было еды вдоволь, маленькие дети. Немалую отвагу и смелость на войне проявляли девушки – медсестры. Им приходилось выносить раненых прямо с поля боя, когда вокруг гремели взрывы и пули свистели над головой. О них написано много рассказов: Лев Кассиль в рассказе «Сестра»(показ) пишет о молодой девушке Наде, которая помогала раненым на поле боя. Столько мужества и отваги в ней в числе многих других сестер.

4. Показ сборника рассказов Сергея Алексеева «Малютка».

В этом рассказе рассказываются о ВОВ. «Малютка»- это такой танк Т- 16. Он и вправду малютка по сравнению с другими танками. Экипаж состоял из двух человек. Рассказывается о том, как эти танки помогали в боях под Ленинградом. Они легче, увертливее. Они лучше держались на болотистом, топком грунте. Тяжелые бои прошли в этих местах. Мужество и героизм наших танкистов показан в рассказах Сергея Алексеева.

5. Множество небольших рассказов о солдатах, о летчиках, моряках, о наших защитниках Отечества написал Юрий Стрехин в своем сборнике рассказов о ВОВ «Город отважных» (Показ книги и иллюстраций к нему). Автор рассказал о тяжелой службе наших воинов, о том, как помогали женщины в годы войны: они были медсестрами, пулеметчицами, разведчиками, летчиками. Бесстрашие, отвага, мужество наших солдат видна в рассказах Ю. Стрехина.

6. Автор рассказов о ВОВ Лев Кассиль в своей книге «Главное войско» рассказывает о советских солдатах, летчиках, которые защищали нас с неба, о женщинах медсестрах и врачах, которые боролись за здоровье раненых, о саперах, пулеметчиках, о наших танкистах, катюшах. Очень интересно и доступно для детей.

7. О городе герое – Новороссийске, о его защитниках написал Николай Камбулов в своем сборнике рассказов «Город – герой».

8. Евгений Воробьев в сборниках рассказов о ВОВ «Незабудка» и «Одиннадцатый лыжник» рассказывает о том, как помогали дети нашим солдатам в годы войны: ходили в разведку. Были медсестрами – санитарками, помогали партизанам, ходили на разведки. Они тоже внесли свою долю в Победу. Если их брали в плен, то их тоже не щадили, били, убивали. Им было очень страшно, но они терпели, не выдавали тайн, помогали взрослым защищать родину, были настоящими героями.

9. Сергей Алексеев в своем сборнике рассказов о ВОВ «Последний штурм» писал о подвиге сапера, о битве наших солдат в Берлине, о том, как советский солдат спас немецкую девочку. После войны в Берлине этому солдату, который спас девочку, был установлен памятник «Солдат с девочкой на руках».

2 часть – чтение рассказов о войне

Вайна эта была очень жестокая. Силы были неравные, потому что немцы готовились к войне, и без объявления напали на нашу родину. Они уничтожали все вокруг: города, села, поля, не жалели не стариков, не детей, не женщин. Казнили, били, пытали, убивали. Но наш народ стоял за Родину насмерть, у них была отвага, мужество и стойкость.

Кто же победил фашистских захватчиков? Кто восстанавливал города, села? Кто работал без устали в тылу? Это наш великий народ – народ – победитель! Как много сделал наш народ для того, чтобы мы жили под мирным небом! Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, отстоящих мир в жестокой битве. Всем им, нашим защитникам – ветеранам мы обязаны тем, что мы живем сейчас под мирным чистым небом. Вечная им слава!

Поклонимся великим тем годам…

Тем славным командирам и бойцам…

И маршалам страны и рядовым,

Поклонимся и мертвым и живым,

Всем тем, которых забывать нельзя!

Поклонимся, поклонимся, друзья!

Всем миром, всем народом, всей Землей!

Звучит песня «День Победы» (музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова в исполнении Льва Лещенко)

Источник

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *