ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ для компьютерного тестирования знаний студентов. Тема Предмет и специфика философского знания
Тема 15. Познание, его возможности и границы
1. (С) Расположите перечисленные ниже формы отражения в порядке возрастания уровня сложности:
2. (П) Философское направление, в котором сознание интерпретируется как свойство высокоорганизованной материи:
3. (С) Два фактора, сыгравшие решающую роль в возникновении сознания человека:
а) предметно-практическая деятельность и речь;
б) увеличившийся объем мозга и прямохождение;
в) мутагенез и изменение климата;
г) коллективный (стадный) образ жизни и моногамия
5. (П) Способность сознания создавать нечто новое, не возникающее в материальном мире естественным образом:
6. (ПС) Укажите верные характеристики сущности сознания:
в) общественно-исторический характер,
7. (С) Формы чувственного познания:
8. (С) Формы рациональной ступени познания:
9. (П) Философская позиция, выражающая сомнение в возможности достижения истины:
10. (П) Уровень познания, опирающийся на повседневный жизненный опыт человека:
11 (С) Метод познания, предполагающий мысленное (или реальное) расчленение, разложение объекта на составные элементы – это …
12. (П) Система правил, приемов, способов познавательной и практической исследовательской деятельности, исходящих из особенностей изучаемого объекта:
13. (П) Критерий истины, считающийся главным в марксистской гносеологии:
б) формально-логическая непротиворечивость,
г) гармоничность, красота.
14. (П) Независимость истины от познающего субъекта означает ее:
15. (С) Система наиболее общих методов познания, а также учение об этих методах:
Тема 17. Природные основы общественной жизни
1.(П) Факторы, влияющие на рост народонаселения:
а) только биологические
б) только социальные
в) и биологические, и социальные
2.(ПС) Установите соответствие между утверждениями о сущности природы и концепциями, которые они характеризую:
1. Природа – окружающий нас мир во всем многообразии и бесконечности, существующий независимо от сознания.
2. Природа есть порождение и отчуждение абсолютной идеи.
3. Природа есть результат творения Бога, и она развивается по намеченному им плану.
А)– Провиденциализм.
Б)– Гегелевская концепция.
3.(С) Установите соответствие между приведенными суждениями об обществе и теми школами, в рамках которых они возникли:
1. Общество есть форма совместной жизни людей. Это обособившаяся часть природы, которая неразрывно связана с ней. В основе развития общества лежат материальные экономические факторы.
2. Общество по своей сути является биологическим суперорганизмом. Оно развивается по аналогии с биологическим организмом.
3. Развитие человеческого общества определяется решающим влиянием на него различных географических факторов.
А) Органическая теория
4.(П) Установите соответствие между социальной теорией и ее представителем:
1. Провиденциализм.
2. Органическая теория общества.
3. Географический детерминизм.
4. Диалектико-материалистическое понимание
общественной жизни.
а ) Спенсер.
г.) Соловьев
Ответ: 1-Г, 2-А, 3-Б, 4-В.
5.(ПС) Расположите понятия от общего к частному:
6.(П) Теория, согласно которой развитие человеческого общества определяется решающим влиянием на него географических факторов, называется … детерминизм.
7.(С) Эпоха, характеризующаяся рассмотрением человека и природы как единого, гармонически взаимосвязанного целого:
8.(С) Естественная основа материального производства и жизни общества:
а) природные богатства
б) производительные силы
в) производственные отношения
г) потребности человека
д) способности человека
10.(П) Автор концепции биосферы:
12.(С) Автор концепции этногенеза, в которой процессы этнического развития рассматриваются сквозь призму пассионарности,-……
13.(П) Кто доказал влияние активности Солнца на биологические и социальные процессы на Земле?
14.(С) Наука, изучающая взаимодействие общества и окружающей среды:
а) Социальная экология
15.(ПС) Мыслитель, усматривавший прямую зависимость этногенеза от географической среды:
Тема 18: Общество как целостная саморазвивающаяся система
Ответ: структура социальная структура
4.(С) Общественное сознание в ходе социальной практики, различных видов деятельности отражает общественное ………
7.(С) Общество есть целостная саморазвивающаяся система, в основе которой лежат материальные, прежде всего экономические факторы. Эту точку зрения впервые высказал:
8.(С) Общество есть система, в которой следует выделить два основных аспекта исследования: социальную статику и социальную динамику. Эта точка зрения принадлежит:
9.(С) Точка зрения, согласно которой в основе развития общества лежит развитие общественного сознания, принадлежит:
10.(П) Процесс, характеризующий способность социальной системы обеспечивать и воспроизводить собственную деятельность:
11.(С) Общество как целостный социальный организм характеризуется рядом атрибутивных (основополагающих) свойств. Выделите их:
в) межличностные отношения
12.(П) Изменения негативного характера, ведущие к рассогласованию связей и функций частей системы, уменьшению ее упорядоченности или к ее распаду:
14.(П) Всякое общество, согласно К.Марксу, в своей деятельности есть совокупность всех общественных …
15.(П) В основании функционирования и развития всякого общества лежит целостная и продуктивная ……. людей.
Тема 19. Философские проблемы экономической жизни общества.
1.(С) Экономическая сфера жизни общества – это социальное пространство, на котором осуществляется:
а) экономическая жизнь общества
г) удовлетворение материальных потребностей людей
2.(С) Товаром называется:
а) вещь, обладающая потребительной стоимостью;
б) предмет, который нужен людям;
в) продукт, произведенный для обмена посредством купли – продажи
3.(С) Глубинная основа экономического обмена:
а) желание людей удовлетворять свои разнообразные потребности.
б) общественное разделение труда.
в) установившаяся традиция.
г) желание одних людей помочь другим.
4.(П) С марксистской точки зрения, наибольшее влияние на развитие общественной жизни в целом оказывает:
а) воля людей и их желание;
б) наличие сильных личностей и способных политических элит;
в) природные факторы;
г) способ производства материальных благ;
5.(С) Точка зрения, согласно которой «способ материальных благ, обусловливает социальный, политический и духовный процессы жизни вообще», характеризует взгляды:
6.(П) Люди «начинают отличать себя от животных, как только начинают производить необходимые им средства к жизни». Правомерно ли утверждать, что это суждение характерно для представителей марксистской философии?
7.(С) Расположите приведенные ниже понятия от общего к частному:
а) материальное производство;
г) производительные силы;
8.(П) Факторы, характерные для экономической жизни общества:
а) потребление предметов и услуг;
б) наслаждение материальными и духовными благами;
г) производство предметов и услуг;
9.(п) К производственным отношениям относятся:
а) отношения политические
б) отношения обмена
в) отношения потребления
д) отношения собственности
е) отношения религиозные
10.(П) Закон соответствия производственных отношений характеру и уровню развития производительных сил сформулировал:
11.(П) Элементы производительных сил общества:
б) технология производства;
в) природные ресурсы;
г) транспорт, коммуникации;
д) географическая среда;
12.(П) Элемент производственных отношений:
а) отношения собственности на средства производства;
б) отношения, которые складываются внутри семьи;
в) отношения распределения политической власти в обществе;
г) этнические отношения;
13.(ПС) Установите соответствие между трактовкой общества и ее сторонником:
1. общество есть результат подражания; а) Маркс
2. общество есть результат деятельности элит; б) Тард
3. в основе развития общества лежит способ в) Парето производства материальных благ;
4. общество есть результат развития г) Гегель абсолютной идеи;
Ответ: 1- б, 2- в, 3- а, 4- г.
14.(П) Правомерно ли включать в структуру производительных сил безработного?
Тема 20: Политическая жизнь общества.
1.(С) Фундаментальным основанием политики является …….
2.(С) К характерным признакам государства относятся:
г) этническое единство
3.(П) Ниспровержение существующего социально- политического строя силовыми методами:
4.(С) Общественное устройство, характеризуемое Кропоткиным как «полная свобода, отсутствие власти»:
5.(П) Сфера общественной жизни, связанная с определением форм, задач и содержания деятельности государства, направления его функционирования:
8.(ПС) Демократия, исходящая из идеи всеобщего равенства:
Ответ: 1- б, в, д; 2 – а, г.
10.(С) Автор идеи разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную:
11.(П) Черты государства, отличающие его от других социальных институтов:
б) наличие специального аппарата власти
в) монопольное право издавать законы
г) управление экономическими процессами
д) общность религиозных убеждений
12.(С) Расположите приведенные ниже понятия от общего к частному:
а) политический режим
в) политическая жизнь общества
13.(П) Главным элементом любой политической системы является президент. Верно ли это?
15.(П) Форма государственного правления, при которой власть принадлежит одному человеку и передается по наследству:
Установите соответствие между социальной теорией и ее представителем: Ответ: 1-Г, 2-А, 3-Б, 4-В
Ответ: в, а, г, б.
Расположите приведенные ниже понятия от общего к частному:
а) политический режим
в) политическая жизнь общества
Расположите перечисленные ниже формы отражения в порядке возрастания уровня сложности:
Раздел философского знания, изучающий проблемы бытия:
Реформация привела к возникновению в христианстве такого направления, как …
Расположите нижеприведенные понятия в порядке возрастания степени общности:
Создатель гелиоцентрической системы мира:
Создатель формальной логики – это:
Согласно софистам, критерием, мерой истинности суждений следует считать:
Сфера общественной деятельности, создающая научные и художественные ценности:
Статус философии в эпоху Средневековья точно отражает следующее высказывание: « Философия – служанка …»
Ответ: богословия, теологии
Ответ: право, система права
Сторонник механистических взглядов на человека, согласно которым человеческий организм – это самостоятельно заводящаяся машина, подобная часовому механизму
Согласно Демокриту, цель жизни человека:
в) достижение счастья, понимаемого как радостное расположение духа
Средневековый мыслитель, чье учение в 1878 г. решением Папы Римского было объявлено официальной философией католицизма:
Самая главная опора и гарантия исполнения правовых норм
в) сильное государство
Сторонники концепции общественного договора:
Сфера общественной жизни, связанная с определением форм, задач и содержания деятельности государства, направления его функционирования
С марксистской точки зрения, наибольшее влияние на развитие общественной жизни в целом оказывает:
г) способ производства материальных благ
Суждения, являющиеся философскими:
Социально-политические концепции Локка и Руссо объединяет идея:
б) общественного договора,
Совпадаютли по объему понятия «философия» и «наука»?
в) частично совпадают.
Система наиболее общих методов познания, а также учение об этих методах:
Системное свойство – это:
б) Свойство, появляющееся в результате объединения элементов в систему, но не присущее им по отдельности.
Способ взаимосвязи элементов какой-либо целостности – это:
С точки зрения Сократа, дурные поступки являются следствием:
б) человеческого незнания
Способ существования материи в марксистской философии:
Способность к эволюции (развитию) отличает:
г) все перечисленные объекты.
а) свободное духовное единство людей на основе их любви к Богу и предпочтения нравственных ценностей;
Сторонники материализма в русской философии:
Система правил, приемов, способов познавательной и практической исследовательской деятельности, исходящих из особенностей изучаемого объекта:
Сторона социального познания, рассматривающая ценностные ориентиры общественных явлений:
а) Объявление науки высшей культурной ценностью, с которой должны соизмерять свое содержание все остальные формы духовной жизни.
Способность сознания создавать нечто новое, не возникающее в материальном мире естественным образом:
Точка зрения Фейербаха по проблеме возникновения религии:
в) Религия есть результат отчуждения сущности человека.
Термины, характеризующие философию Канта:
в) продукт, произведенный для обмена посредством купли – продажи
Точка зрения, согласно которой «способ материальных благ, обусловливает социальный, политический и духовный процессы жизни вообще», характеризует взгляды:
Теория ценностей была разработана в рамках:
Теория, согласно которой развитие человеческого общества определяется решающим влиянием на него географических факторов, называется … детерминизм.
Ответ: географический.
Тезис, выражающий суть материалистического понимания истории в марксистской философии:
б) Общественное бытие определяет общественное сознание.
Точка зрения, согласно которой в основе развития общества лежит развитие общественного сознания, принадлежит:
Установите соответствие между философскими направлениями и их представителями:
а) высшие, абсолютные ценности, выступающие в качестве смыслообразующих, бытийных ценностей б) установки, запреты, требования, выступающие как предписания человеческого поведения. в) промежуточные ценности, которые подчинены более высоким (важным) ценностям и во многом обусловлены ими г) явления окружающего мира, значимые для человека с точки зрения удовлетворения его потребностей.
Установите соответствие между понятием и мыслителем, чьи воззрения это понятие представляет:
Установите соответствие между ниже перечисленными понятиями и их авторами:
1. «идеальный тип» а) Гумилев
3. «пассионарность» в) Фрейд
4. «общественно- экономическая формация» г) Маркс
Ответ: 1- б, 2- в, 3- а,4- г.
1. генотип 2. онтогенез 3. фенотип
а) совокупность всех свойств организма, сформированных в процессе его индивидуального развития; б) процесс индивидуального развития человека; в) совокупность всех генов организма;
Установите соответствие между философскими направлениями и их представителями:
1. Экзистенциализм а) Камю
2. Неофрейдизм б) Ленин
3. Марксизм в) Бердяев
Ответ: 1а; 2г, е; 3 б, д.
Установите соответствие между историческими типами философской мысли и перечисленными ниже характеристиками: 1. Античная философия а) космоцентризм, политеизм, демифологизация;
2. Средневековая философия б) антропоцентризм, пантеизм, секуляризация;
3. Философия эпохи Возрождения в) теоцентризм, монотеизм, сакрализация
Учение о развитии, источником которого признается становление и разрешение противоречий – это:
Уровни научного познания, которые различаются по глубине постижения действительности:
Установите соответствие между философом и его трактовкой человека.
1. Маркс 2. Аристотель 3. Протагор
а) человек – это политическое животное; б) человек есть мера всех вещей; в) сущность человека – это совокупность всех общественных отношений;
Установите соответствие между понятием и его автором:
1. культурно–исторический тип 2. общественно–экономическая формация 3. осевое время
а) Маркс б) Данилевский в) Ясперс
Учение о ценностях:
Установите соответствие между группами понятий и философскими направлениями, в которых они используются:
Установите соответствие между основополагающими тезисами социальной концепции и их авторами: Ответ: 1-В; 2-Б, 3-А
1. Основным критерием и фактором социального прогресса является ум, интеллект. 2. Основным законом общественного развития является закон выживания наиболее приспособленных социальных организмов. 3. Основным (элементарным) фактором общественного прогресса является подражание.
А) Тард Б) Спенсер В) Конт
Учение о наиболее общих закономерностях развития бытия и познания:
Установите соответствие между теорией ценностей и ее представителем:
Установите соответствие между перечисленными ниже идеями и их авторами – представителями немецкой классической философии:
1) идея познавательной активности субъекта;
2) трактовка религии как процесса отчуждения сущности человека;
3) систематика законов и категорий диалектики
Установите соответствие между приведенными суждениями об обществе и теми школами, в рамках которых они возникли: Ответ: 1-В, 2-А, 3-Б.
Установите соответствие между социальной теорией и ее представителем: Ответ: 1-Г, 2-А, 3-Б, 4-В.
1. Провиденциализм. 2. Органическая теория общества. 3. Географический детерминизм. 4. Диалектико-материалистическое понимание общественной жизни.
а ) Спенсер. б ) Монтескье. в.) Маркс. г.) Соловьев
Установите соответствие между утверждениями о сущности природы и концепциями, которые они характеризую: Ответ: 1-В, 2-Б, 3-А
1. Природа – окружающий нас мир во всем многообразии и бесконечности, существующий независимо от сознания. 2. Природа есть порождение и отчуждение абсолютной идеи. 3. Природа есть результат творения Бога, и она развивается по намеченному им плану.
Философское понятие, определяемое как «объективная реальность, данная нам в ощущениях»:
г) диалектический материализм;
Философским открытием марксизма является:
а) материалистическое понимание истории;
Французский просветитель, наиболее детально обосновавший идею общественного прогресса, основанного на совершенствовании человеческого разума:
Философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них – это данное Лениным определение:
Форма государственного правления, при которой власть принадлежит одному человеку и передается по наследству:
Фундаментальным основанием политики является …….
Философская школа, в которой была впервые поставлена проблема бытия:
Философское учение об обществе называется:
в) социальная философия
Философское учение, согласно которому существование человека предшествует его сущности:
Французские просветители предлагали преобразовать общество на основе принципов:
б) разума и справедливости
Форма государственного правления, способная, по мнению русских консерваторов, обеспечить целостность и устойчивость России:
г) самодержавная монархия
Французский просветитель, обосновавший идею общественного прогресса, основанного на совершенствовании человеческого разума:
Фактор, определяющий ход истории в концепции Августина Блаженного:
д) божественный замысел
Форма отражения действительности, характерная для искусства
б) художественные образы
Факторы, характерные для экономической жизни общества:
а) потребление предметов и услуг;
г) производство предметов и услуг;
б) бытие социального,
Формы чувственного познания
Формы рациональной ступени познания:
Факторы, влияющие на рост народонаселения:
в) и биологические, и социальные
Философская позиция, выражающая сомнение в возможности достижения истины:
Философ, в онтологии которого ключевую роль играют понятия «воля к жизни» и «воля к власти»:
Философское направление, в котором сознание интерпретируется как свойство высокоорганизованной материи
Французские просветители – Дидро, Ламетри, Гольбах – являлись сторонниками:
Французский просветитель, утверждавший, что в природе все происходит в силу необходимых причин, и в ней нет ничего случайного:
Функции социальной философии:
Философское направление, рассматривающее в качестве основного вопроса философии смысл человеческого бытия:
Философский реализм – это философское направление:
б) утверждающее, что реальным существованием обладают только общие понятия, а не
Философское учение, согласно которому мир имеет одно начало: или материальное, или духовное:
Философ XVII в., положивший в основу своего учения суждение: «Мыслю, следовательно, существую»:
Философ XVII в., рассматривавший естественное состояние общества как «войну всех против всех»:
Философ Нового времени, развивший учение об индукции как основном и универсальном методе познания:
Философское течение, утверждающее, что подлинно реальным, самостоятельным существованием обладает только общее, единичное же производно от общего и, следовательно, вторично – это …
Французские просветители – сторонники атеизма:
Философское учение, отождествляющее Бога и природу – это…
Философское направление, к которому можно отнести учение Платона:
б) объективный идеализм,
Философская позиция, выраженная в суждении: «Нет ничего в разуме, чего прежде не было бы в чувствах»:
Философское учение, утверждающее равноправие материального и духовного первоначал мира – это …….
Философское направление, постулирующее первичность и единственность материального начала в мире и рассматривающее идеальное лишь как свойство материального – это ……
Французские просветители (Дидро, Даламбер, Гольбах, Кондильяк, Гельвеций и др.) получили прозвище “энциклопедистов”:
б) за составление “Энциклопедии наук, искусств, ремесел”;
Философское направление, утверждающее зависимость внешнего мира, его свойств и отношений от сознания человека – это… идеализм.
Философское направление, постулирующее не только первичность идеального начала, но и его независимость от сознания человека – это… идеализм
Философское учение о ценностях – это:
Философ, который ввел в научный оборот понятие «парадигма»:
Характерная черта натурфилософии эпохи Возрождения:
Характерная черта философствования в эпоху Возрождения:
Характерная черта средневековой философии:
Хронологические рамки эпохи Возрождения:
Характеристики, свойственные философии Просвещения:
а) антиклерикальный характер (вплоть до атеизма);
в) преимущественный интерес к социальным вопросам;
Ценностная парадигма западного общества характеризуется:
в) приоритетом индивидуальных ценностей над общественными
Черты государства, отличающие его от других социальных институтов:
б) наличие специального аппарата власти
в) монопольное право издавать законы
Элементы, входящие в учение о пяти стихиях в Древнем Китае:
б) свобода есть автономия выбора;
Эпоха, характеризующаяся рассмотрением человека и природы как единого, гармонически взаимосвязанного целого:
Экономическая сферажизниобщества – это социальное пространство, на котором осуществляется:
а) экономическая жизнь общества
Элементы производительных сил общества:
г) транспорт, коммуникации
б) технология производства;
Элемент производственных отношений:
а) отношения собственности на средства производства;
Эсхатологический характер исторического процесса признавали
б) Августин Блаженный
Эпоха, для которой характерна идея универсальности исторического развития человечества в соответствии с волей Божьей:
Экзистенциалистскую концепцию человека разрабатывали:
Эпоха, в которой ценности приобретают религиозный характер:
