рисунок к рассказу жизнь и воротник
Презентация на тему «Жизнь и воротник» по рассказу Тэффи
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Тэффи
«Жизнь и воротник»
Выполнила:
учитель русского языка
и литературы
Прозорова А.В.
Описание слайда:
Она так скромна, что краснеет даже при слове «омнибус», потому что оно похоже на «обнимусь»
Описание слайда:
Описание слайда:
Гостиный двор – построенные в старину торговые ряды, обычно каменные.
2. Мануфактура (устар.) – ткань, текстильные изделия.
Разбираемся с незнакомыми словами
Описание слайда:
Извозчик (устар.) – наемный экипаж с кучером.
Корюшка – небольшая морская промысловая рыба.
Разбираемся с незнакомыми словами
Описание слайда:
Омнибус (устар.) – многоместный конный экипаж для перевозки пассажиров.
6. Профукать – промотать, потратить.
Разбираемся с незнакомыми словами
Описание слайда:
Описание слайда:
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей
Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Конспект урока внеклассного чтения по сказкам Г.Х. Андерсена в 5 классе.
Презентация по литературному чтению на тему С.А. Есенин «Черемуха» (3 класс)
Контрольная работа по творчеству М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, Н.А. Некрасова, И.С. Тургенева, Л.Н. Толстого.
Контрольная работа по литературе для 6 класса «Стихотворениям о природе поэтов XX века».
Рабочая программа по литературе
Игра ходилка «К СКАЗКАМ»
Презентация к уроку литературы в 6 классе «Жизнь и творчество А.А.Ахматовой»
Конспект урока: «Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5165838 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Екатерина Костылева из Тюменской области стала учителем года России – 2021
Время чтения: 1 минута
Меньше половины россиян довольны качеством обучения в школах
Время чтения: 2 минуты
Онлайн-регистрация на ГИА для школьников Москвы откроется 1 октября
Время чтения: 2 минуты
В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов
Время чтения: 2 минуты
В Калифорнии детей учат молиться ацтекскому богу
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения опубликовало проект расписания сдачи ОГЭ и ЕГЭ в 2022 году
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Творческое задание 10.1
Прочитайте рассказ Тэффи «Жизнь и воротник». Посмотрите на следующие иллюстрации.
Как они связаны с рассказом?
Согласна с предыдущим автором полностью. Во всех произведениях вещь берет верх над человеком. Но я Акакия Акакиевича жалею, потому что он много лет экономил на всем, даже дома в халате ходил, чтобы сэкономить на прачке. А ведь изначально шинель прохудилась. То есть он каждую зиму замерзал, и копил на вещь, которой и попользоваться-то не успел.
Обломова мне не жалко, он жил в фантазии об устройстве своего поместья, о будущей жизни. Но так и не смог, и не захотел начать что-либо делать. Жил практически всю жизнь как барин, не задумывался о деньгах. Пока не переехал на Выборгскую сторону. Но и там его хорошо содержали, даже сын у него остался.
А Олечка типичный представитель «гламура» нашего времени, как я ее вижу. У меня скорее ассоциация с «Носом» возникла. Воротничок правит человеком, как будто он не вещь, а сам человек. И Олечку совершенно не жалко. Жила тихо и застенчиво, так чего же ей вдруг перестала нравиться ее скромная жизнь и нужен стал этот воротничок. Сама и виновата, что помогла воротничку за себя жить, и поплатилась за его поступки.
Презентация к уроку литературы по рассказу Н. Тэффи «Жизнь и воротник»
Описание презентации по отдельным слайдам:
ЭХ, ЖИЗНЬ. Читаем рассказ Н.Тэффи «Жизнь и воротник»
«Человек без принципов и воли похож на корабль, у которого нет руля и компаса, он меняет своё направление с каждой переменой ветра». Сэмюэл Смайлс
«ЖИЗНЬ и ВОРОТНИК» Н. ТЭФФИ
Н. Тэффи «Жизнь и воротник»
«Толстые» и «тонкие» вопросы Объясните, почему… Согласны ли вы с тем, что.. Почему вы считаете… Кто? Что? Где? Было ли…?
Олечка Розова три года была честной женой честного человека. Характер имела тихий, застенчивый, на глаза не лезла, мужа любила преданно, довольствовалась скромной жизнью. Но вот как-то пошла она в Гостиный двор и, разглядывая витрину мануфактурного магазина, увидела крахмальный дамский воротник …
Как существо слабое и бесхарактерное, она скоро опустила руки и поплыла по течению, которым ловко управлял подлый воротник. Она обстригла волосы, стала курить и громко хохотала, если слышала какую-нибудь двусмысленность.
Олечка без воротничка и с воротничком Женщина честная На душе беспокойно и жутко Бледная и смущённая Говорила, заикаясь Рыдала и молилась Не находила выхода Господи! Куда я попала? Чуть не заплакала от стыда и обиды Было хорошо Но не останавливаться же на полпути Распутство Только-то? Они пили ликёр, говорили пошлости и целовались Где была? Со студентом болталась! Громко свистнула
Все психиатры знают, что для нервных и слабосильных людей некоторые страдания, несмотря на всю мучительность их, становятся необходимыми, И не променяют они эту сладкую муку на здоровое спокойствие – ни за что на свете.
Задание для 1 группы: проанализировать цитату. Дать комментарий. Определить, актуальна ли данная проблема в наше время. «Человек только воображает, что беспредельно властвует над вещами. Иногда самая невзрачная вещица вотрется в жизнь, закрутит её и перевернет всю судьбу не в ту сторону, куда бы ей надлежало идти». Задание для 2 группы: анализ эпиграфа к уроку. Комментарий. Актуальность. «Человек без принципов и воли похож на корабль, у которого нет руля и компаса, он меняет своё направление с каждой переменой ветра». (Смайлс Самюэл) Задание для 3 группы: проанализировать следующую цитату: «Раз даже она решилась открыть всё мужу, но честный малый подумал, что она просто глупо пошутила, и, желая польстить, долго хохотал». Прокомментировать. Определить актуальность.
Колесо проблем Проблема влияния вещи на человека Проблема выбора жизненной позиции Проблема семейных ценностей Проблема утраты нравственных ценностей
Корзина идей Рассказ Тэффи называется «Жизнь и воротник». В названии заявлено сравнение несопоставимых начал: неодушевлённой вещи и целой жизни. Жизнь – это чудо, а воротник по сравнению с ней – что-то незначительное. Но в жизни мы часто теряем что-то очень важное, стремясь получить, что-то незначительное.
Корзина идей Воротник может подняться на высоту жизни, а может жизнь опуститься до уровня воротника. Всё зависит от человека и его жизненной позиции. Цель и смысл жизни в чем-то более разумном и великом, а вовсе не в вещах, пусть даже и самых необходимых.
Диаманта «ОЛЕЧКА РОЗОВА» 1 строка – тема (существительное) 2 строка – определение (2 прилагательных) 3 строка – действие (3 глагола, причастие, деепричастие) 4 строка – ассоциации (4 существительных) 5 строка – действие (3 глагола, причастие, деепричастие) 6 строка – определение (2 прилагательных) 7 строка – тема (существительное) Честность Скромная, застенчивая Примеряет, сомневается, покупает Красота. Слабость. Влияние. Порок Мучается, лжёт, плачет Вульгарная, порочная Падение
Синквейн «Воротник» ВОРОТНИК наглый, развязный увлекает, поглощает, повелевает Вещи не должны управлять человеком ПОРОК
Составить телеграмму Олечке Розовой от лица воротника с просьбой забрать его из прачечной. / Составить телеграмму воротнику от лица Олечки с просьбой оставить её в покое.
СПАСИБО СПАСИБО ЗА УРОК!
ПРОЕКТ В творческой мастерской Н. Тэффи ПРОЕКТ
Экзамен для меня –праздник!
Использование стратегии ФИШБОН «FISHBONE» на уроках подготовки к ЕГЭ (часть С) в 11 классе
Аргументы Чехов. У героя рассказа «Крыжовник» Николая Ивановича мечта всей жизни – барский дом и усадьба с крыжовником. Жил скупо, недоедал, недопивал, одевался, как нищий, жену голодом заморил, в конце концов, будучи уже старым и одиноким, осуществил свою мечту. А зачем? Разве в этом счастье? Чехов говорит словами А.С. Пушкина: «Тьма истин нам дороже нас возвышающий обман». Чтобы избежать этого обмана, надо помнить о том, что цель и смысл жизни в чем-то более разумном и великом, а вовсе не в вещах, пусть даже и самых необходимых. Толстой Л.Н. «Война и мир». В то время, когда русские люди думают о спасении России от французов, когда семья Ростовых, жертвуя своим добром, отдаёт подводы для раненых, проявляя патриотические чувства, Берг, муж Веры, скупает в Москве по дешевке мебель, и даже не стыдится просить деньги у родственников. Писатель хочет сказать, что встречаются люди, для которых вещь (шкаф, буфет или комод) дороже Родины. Поступок Берга позорит и его (он ведь военный), и его семью.
Героиня рассказа Оля Розова молода, но своими поступками очень напоминает старуху из «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина. Итог их необдуманных поступков – кто хочет всё, тот не получит ничего. ВЫВОД ПО ПРОБЛЕМЕ Человек в произведениях этих авторов предстаёт в виде слабого, безвольного существа, над которым могут беспредельно властвовать вещи. Такого нельзя допускать! Необходимо контролировать своё поведение, уметь вовремя останавливаться. Думая, как поступить в том или ином случае, не следует забывать о «звёздном небе над нами» (о Боге, вечности, памяти) и, главное, помнить о «нравственном законе внутри нас» (совести, душе).
Рисунок к рассказу жизнь и воротник
Олечка Розова занимает центральное место среди персонажей рассказа «Воротник». Это скромная, молодая, честная женщина, три года находящаяся в браке с честным человеком. В их маленькой семье работает муж, Олечка ведёт домашнее хозяйство и распоряжается семейным бюджетом. У них ещё нет детей, но есть Олечкина бабушка и множество знакомых, у которых можно занять денег.
Автор назвала главную героиню Олечка, и это характеризует её как мягкое, нежное, воздушное создание, скорее всего прелестной внешности с хорошей фигурой про которую говорят «прелесть какая дурочка». Именно эти ощущения навевает имя Олечка. Если бы автор назвала её, например, Ольга, то перед глазами у нас возникла бы строгая, подтянутая, целеустремленная и умная девушка, четко знающая, чего она хочет от жизни. Но, к сожалению, наша героиня совсем не такая.
Я представляю Олечку светловолосой, невысокого роста, очень симпатичной, улыбчивой девушкой. Она следит за модой, но в начале рассказа одевается скромно, неброско, в соответствии со статусом и доходом своего мужа, то есть особо не выделяется из толпы. Однако после покупки модного воротника её образ жизни как будто переворачивается с ног на голову. Олечка начинает транжирить сначала свои деньги, потом закладывает драгоценности и серебро, а затем занимает деньги у родственников и знакомых. Она покупает новую модную одежду, обувь, делает стрижку и даже начинает курить. Она бросает вызов устоям того времени и внешне превращается в этакую «модную штучку» по имени Ольга, но в душе продолжает оставаться той же тихой, серой мышкой Олечкой. Соответственно её воспринимают и окружающие – муж, который, день и ночь пропадает на работе, не сразу замечает все метаморфозы, происходящие с его женой, и продолжает считать её своей любимой, тихой, скромной женой. Он даже не поверил ей, когда она рассказала ему о воротничке, посчитал это не слишком удачной шуткой. А студент, видя только Олечкину новую внешнюю оболочку, воспринял её как девушку современную, доступную, свободных нравов, и вел себя соответствующим образом.
Характер главной героини меняется в процессе развития сюжета. Вначале она – тихая, застенчивая девушка, которая довольствуется скромной жизнью. После покупки воротничка она начинает вести себя совсем по-другому – покупает модную одежду, делает стильную стрижку, курит, ходит в гости, заигрывает с незнакомцами и ведет себя крайне развязно. При этом она постоянно испытывает угрызения совести, понимает, что катится в пропасть, но у неё не хватает мужества: во-первых, признать, что её жизнью управляет не она сама, а банальная вещь, а во-вторых, избавиться от этой вещи. По сути, она представляет собой слабохарактерное существо, которое плывет по течению, осознавая весь ужас своего положения, но ничего не предпринимая, чтобы всё исправить. Что послужило толчком к возврату Олечки к прежней жизни? Возможно, это был уход мужа, возможно потеря воротничка, но после этого Олечка опять превратилась в скромную, кроткую девушку, которой пришлось самой зарабатывать себе на жизнь.
В начале рассказа автор излагает мысль, что вещи могут управлять людьми. Эта идея не потеряла актуальности и сегодня. Вокруг нас мы видим множество людей, которые, не имея постоянного дохода, берут кредиты на приобретение так называемых атрибутов успешного человека – телефонов, планшетов, дорогой одежды, дорогих автомобилей. Считается престижным иметь дорогой телефон, а не хорошее образование, дорогой автомобиль, а не стабильную работу. То есть сейчас в обществе важны внешние атрибуты успешности. А должно на первое место стать внутреннее содержание человека, его нравственность, его направленность на самообразование, что в конечном итоге приведет его к успеху в жизни.
Книга Надежды Александровны Тэффи (1872-1952) дает читателю возможность более полно познакомиться с ранним творчеством писательницы, которую по праву называли «изящнейшей жемчужиной русского культурного юмора».
Жизнь и воротник читать онлайн бесплатно
Человек только воображает, что беспредельно властвует над вещами. Иногда самая невзрачная вещица вотрется в жизнь, закрутит ее и перевернет всю судьбу не в ту сторону, куда бы ей надлежало идти.
Олечка Розова три года была честной женой честного человека. Характер имела тихий, застенчивый, на глаза не лезла, мужа любила преданно, довольствовалась скромной жизнью.
Но вот как-то пошла она в Гостиный двор и, разглядывая витрину мануфактурного магазина, увидела крахмальный дамский воротник, с продернутой в него желтой ленточкой.
Как женщина честная, она сначала подумала: «Еще что выдумали!» Затем зашла и купила.
Примерила дома перед зеркалом. Оказалось, что если желтую ленточку завязать не спереди, а сбоку, то получится нечто такое, необъяснимое, что, однако, скорее хорошо, чем дурно.
Но воротничок потребовал новую кофточку. Из старых ни одна к нему не подходила.
Олечка мучилась всю ночь, а утром пошла в Гостиный двор и купила кофточку из хозяйственных денег. Примерила все вместе. Было хорошо, но юбка портила весь стиль. Воротник ясно и определенно требовал круглую юбку с глубокими складками.
Свободных денег больше не было. Но не останавливаться же на полпути?
Олечка заложила серебро и браслетку. На душе у нее было беспокойно и жутко, и, когда воротничок потребовал новых башмаков, она легла в постель и проплакала весь вечер.
На другой день она ходила без часов, но в тех башмаках, которые заказал воротничок.
Вечером, бледная и смущенная, она, заикаясь, говорила своей бабушке:
– Я забежала только на минутку. Муж очень болен. Ему доктор велел каждый день натираться коньяком, а это так дорого.
Бабушка была добрая, и на следующее же утро Олечка смогла купить себе шляпу, пояс и перчатки, подходящие к характеру воротничка.
Следующие дни были еще тяжелее.
Она бегала по всем родным и знакомым, лгала и выклянчивала деньги, а потом купила безобразный полосатый диван, от которого тошнило и ее, и честного мужа, и старую вороватую кухарку, но которого уже несколько дней настойчиво требовал воротничок.
Она стала вести странную жизнь. Не свою. Воротничковую жизнь. А воротничок был какого-то неясного, путаного стиля, и Олечка, угождая ему, совсем сбилась с толку.
– Если ты английский и требуешь, чтоб я ела сою, то зачем же на тебе желтый бант? Зачем это распутство, которого я не могу понять и которое толкает меня по наклонной плоскости?
Как существо слабое и бесхарактерное, она скоро опустила руки и поплыла по течению, которым ловко управлял подлый воротник.
Она обстригла волосы, стала курить и громко хохотала, если слышала какую-нибудь двусмысленность.
Где-то, в глубине души, еще теплилось в ней сознание всего ужаса ее положения, и иногда, по ночам или даже днем, когда воротничок стирался, она рыдала и молилась, но не находила выхода.
Раз даже она решилась открыть все мужу, но честный малый подумал, что она просто глупо пошутила, и, желая польстить, долго хохотал.
Так дело шло все хуже и хуже.
Вы спросите, почему не догадалась она просто-напросто вышвырнуть за окно крахмальную дрянь?
Она не могла. Это не странно. Все психиатры знают, что для нервных и слабосильных людей некоторые страдания, несмотря на всю мучительность их, становятся необходимыми, И не променяют они эту сладкую муку на здоровое спокойствие – ни за что на свете.
Итак, Олечка слабела все больше и больше в этой борьбе, а воротник укреплялся и властвовал.
Однажды ее пригласили на вечер.
Прежде она нигде не бывала, но теперь воротник напялился на ее шею и поехал в гости. Там он вел себя развязно до неприличия и вертел ее головой направо и налево.
За ужином студент, Олечкин сосед, пожал ей под столом ногу.
Олечка вся вспыхнула от негодования, но воротник за нее ответил:
Олечка со стыдом и ужасом слушала и думала:
– Господи! Куда я попала?!
После ужина студент вызвался проводить ее домой. Воротник поблагодарил и радостно согласился прежде, чем Олечка успела сообразить, в чем дело.
Едва сели на извозчика, как студент зашептал страстно:
А воротник пошло захихикал в ответ.
Тогда студент обнял Олечку и поцеловал прямо в губы. Усы у него были мокрые, и весь поцелуй дышал маринованной корюшкой, которую подавали за ужином.
Олечка чуть не заплакала от стыда и обиды, а воротник ухарски повернул ее голову и снова хихикнул:
Потом студент с воротником поехали в ресторан, слушать румын. Пошли в кабинет.
– Да ведь здесь нет никакой музыки! – возмущалась Олечка.
Но студент с воротником не обращали на нее никакого внимания. Они пили ликер, говорили пошлости и целовались.
Вернулась Олечка домой уже утром. Двери ей открыл сам честный муж.
Он был бледен и держал в руках ломбардные квитанции, вытащенные из Олечкиного стола.
– Где ты была? Я не спал всю ночь! Где ты была? Вся душа у нее дрожала, но воротник ловко вел
– Где была? Со студентом болталась! Честный муж пошатнулся.
– Оля! Олечка! Что с тобой! Скажи, зачем ты закладывала вещи? Зачем занимала у Сатовых и у Яниных? Куда ты девала деньги?
И, заложив руки в карманы, она громко свистнула, чего прежде никогда не умела. Да и знала ли она это дурацкое слово – «профукала»? Она ли это сказала?
Честный муж бросил ее и перевелся в другой город.
Но что горше всего, так это то, что на другой же день после его отъезда воротник потерялся в стирке.
Кроткая Олечка служит в банке.
Она так скромна, что краснеет даже при слове «омнибус», потому что оно похоже на «обнимусь».
– А где воротник? – спросите вы.
– А я-то почем знаю, – отвечу я. – Он отдан был прачке, с нее и спрашивайте.