Психология в социальной сфере и профессиональной деятельности что это
Профессия: психолог в социальной сфере
Психолог в социальной сфере — это эксперт по вопросам межличностных отношений в семье, на работе, в детском коллективе. Он помогает людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, которая вызывает проблемы с адаптацией и социализацией. Например, специалист поддерживает беженцев, малоимущие семьи, матерей-одиночек, детей-сирот, приемных детей и родителей. Он помогает людям найти свое место в социуме и закрепиться в нем.
Обязанности психолога в социальной сфере:
Психолог помогает не только людям с конкретными запросами и проблемами, но и тем, кто находится в уязвимом состоянии: родственникам онкобольных или всем пожилым людям.
Какие требования предъявляют к психологу в социальной сфере
Вы можете работать психологом в социальной сфере, если имеете образование:
Личностные характеристики психолога в социальной сфере:
Востребованность профессии психолога в социальной сфере
Несколько фактов о востребованности психологов в социальной сфере:
Психолог в социальной сфере может работать где угодно, ведь любой вид деятельности связан с социальным взаимодействием. Например, он может устроиться корпоративным психологом и работать над сплочением коллектива, повышением мотивации и удовлетворенности сотрудников. Или с тем же образованием устроиться в кризисный центр и помогать всем, кто туда обратится: людям без определенного места жительства, детям, сбежавшим из дома, женщинам, ушедшим от домашних тиранов и т. д.
Плюсы и минусы работы психологом в социальной сфере
Плюсы работы психологом в социальной сфере:
Минусы работы психологом в социальной сфере:
Курсы и программы обучения по профессии психолог в социальной сфере
Вы можете стать психологом в социальной сфере, пройдя обучение на курсах повышения квалификации и переподготовки от АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере»:
1.5. Психологические знания в работе социального работника
Социальному работнику для комплексного подхода к клиенту наряду с юридическими и медико-биологическими знаниями необходимо глубокое знание психологии человека, его возрастных, половых, индивидуально-психологических и личностных особенностей, специфики психического состояния и социальной ситуации. В процессе взаимодействия с клиентами социальных служб он должен уметь распознавать все стороны психических явлений в норме, видеть возможные социальные отклонения.
Будущему социальному работнику следует развивать психологическую наблюдательность, объектом которой служит внешний облик человека, поведение, текст общения, экстра- и паралингвистические особенности голоса и речи и др. Результатом процесса наблюдения является познание индивидуально-психологической специфики особенностей наблюдаемого, понимание переживаемых им психических состояний и отношений. Развитая психологическая наблюдательность позволяет инициатору общения определить степень готовности человека вступить во взаимодействие, понять его эмоциональное состояние, определить намерения. Таким образом, психологическая наблюдательность влияет на процессуальную сторону общения, на способность человека устанавливать и поддерживать контакты.
В работе социального работника крайне необходимо знание главных психологических подходов, касающихся личности, существенно различающихся по своим концептуальным основам. На различных теоретических подходах основано разнообразие психологических воздействий с коррекции поведения человека. Процесс профессионального общения сопровождается рядом психологических явлений, связанных с личностью клиента, личностью социального работника и применяемыми методами социального воздействия. Умение социального работника учитывать психологические факторы позволяет ему более глубоко оценивать эффективность социального воздействия.
На поведение человека оказывает влияние сочетание психологических, социальных и биологических факторов. Самое непосредственное отношение к социальной адаптации человека имеет прежде всего проблема психологии клиента социальной службы, ведущее место в которой занимает внутренняя картина мира, т. е. субъективное восприятие жизни человеком. Концентрация внимания на социальной или биологической сторонах протекания жизни, вне анализа ее психологического восприятия человеком, сложность внутренней картины мира, самосознания человека, ее многоаспектная обусловленность, амбивалентность переживаний, многообразие отношений клиента к ситуации – все это способствует углублению противоречий между точкой зрения на ситуацию социального работника и самого клиента. Человек в ряде случаев рассматривает свою проблему как трудноразрешимую или безнадежную. Психология человека в трудной жизненной ситуации – часто мощный барьер между ним и социальным работником. Преодолеть эти противоречия и этот барьер возможно на пути психологического изучения внутренней картины сознания.
С учетом внутренней картины мира, самосознания, самооценки человека можно влиять на возможности улучшения его качества жизни. Во время трудностей в жизни человека превалируют отрицательные эмоции. К ним относятся страх, тревога, депрессия, состояние фрустрации, стыд и ряд других. Социальный работник должен уметь распознать состояние клиента по внешним проявлениям эмоций (мимика, жесты, поза, речь и т. д.). Возникшие у клиента негативные переживания (страхи, отказ от сотрудничества, отчаяние) необходимо корректировать, исправлять, формировать позитивное отношение к ходу и исходу ситуации, персоналу социальных служб. Знание психологии, выявление типа отношения к трудностям позволяют управлять мыслями, эмоцией, поведением человека.
Другая область применения психологии – проблема взаимопонимания клиента и социального работника. Знание психологии социальному работнику необходимо еще для того, чтобы помочь клиенту стать участником социального процесса, активизировать его направленность на решение проблем и преодоление трудностей. Сотрудничество клиента с социальными работниками в процессе оказания социальной помощи является одним из основных условий успеха осуществляемых мероприятий. Отношения с клиентом нужно строить на основе взаимного доверия и взаимной ответственности. Однако такое сотрудничество зачастую не достигается в связи с деонтологическими нарушениями со стороны социального работника. Специфические отношения, возникающие между социальным работником и клиентом, традиционно изучаются в этике, а именно в одном из ее разделов – деонтологии, науке о должном. Из представлений о должном складываются нравственные требования, а применительно к социальному работнику они выступают в качестве его обязанностей и общих правил поведения.
Связь между этикой и психологией очень тесна. Если этика разъясняет нравственное значение тех или иных моральных качеств, действий и поступков, то психология раскрывает их внутреннюю природу и условия формирования. Этические нормы содержат важнейшее нравственное требование к личности социального работника – человеколюбие (гуманизм). Чувство долга является отличительной чертой личности социального работника и обязывает делать все качественно и безукоризненно.
Успешность процесса социального сопровождения, оказания социальной помощи и поддержки, участие в социальной адаптации и реабилитации различных людей в значительной мере зависит от профессионального поведения социального работника. Социальный работник должен хорошо знать особенности своей эмоциональной сферы, ее сильные и слабые стороны. Необходимо уметь владеть своими эмоциями, дозировать их в нужное время и в адекватной ситуации. Большую помощь в работе оказывает способность сочувствовать, сопереживать другому человеку без опоры на речевые компоненты. Следствием вредного психического воздействия социального работника на клиента может быть психогенная травма.
Социальная деятельность сопряжена с большими психоэмоциональными нагрузками, поэтому обязательна профилактика собственного здоровья. Негативное влияние на него оказывают многочисленные факторы. Среди них наиболее опасны хронические стрессы и фрустрации. Нередко в профессиональном процессе возникают стойкие негативно окрашенные эмоциональные отношения между клиентом и социальным работником, а иногда и со стороны коллег Это требует от социального работника выработки адекватных защитных механизмов, умения владеть собой в трудных ситуациях. Неконструктивное взаимодействие социального работника с конфликтными клиентами может привести к так называемому синдрому эмоционального выгорания.
В организации нормального процесса взаимодействия с клиентами важной является проблема взаимоотношений между социальным работником и родственниками человека. Учет психологических особенностей людей и работа с ними по созданию положительного психологического климата в семьях должна вестись постоянно. Особенно важно прогнозировать вероятные конфликтные ситуации, требующие от социального работника и выдержки, и терпения, и умения разрешать их, а еще лучше – предупреждать.
Следующая значимая для социального работника проблема – это отношения в коллективе, между персоналом социальных служб, подчиненными и руководителями. Специфика данной проблемы состоит в строгой иерархии взаимоотношений между всеми участниками коллектива. Проблема коллектива, особенно психологического климата в нем, становится одним из значимых факторов успешного противодействия эмоциональному выгоранию.
Таким образом, анализ профессиональных отношений социального работника показывает, насколько психологизирована его деятельность, как высоки требования к личности. При самом беглом взгляде на профессиональную деятельность социального работника становятся понятными роль и значение его психологической подготовки.
Темы для семинарских занятий
1. Предмет психологии в историческом аспекте и на современном этапе.
2. Структура современной психологии. Основные психологические направления и подходы.
2. Методология психологии. Основные психологические методы и особенности их применения.
3. Реализация практики социальной работы, психологические знания в профессиональной деятельности социального работника.
Темы для докладов и рефератов
1. Психология как наука.
2. Предмет, задачи, методы психологии.
3. Структура современной психологии.
4. Методология психологии.
5. Психика человека как предмет системного исследования.
6. Проблема и природа психического.
7. Основные психологические направления.
8. Деятельностный подход и общепсихологическая теория деятельности.
9. Системный подход к изучению человека.
10. Роль объективных методов в психологии.
11. Проективные методы в психологии.
12. Роль и место психологических знаний в профессиональной деятельности социального работника.
13. Учет особенностей индивидуально-личностных и социальных проблем в реализации практики психосоциальной, структурной и комплексно-ориентированной социальной работы.
Вопросы для самоконтроля
1. В чем особенность предметного поля психологической науки?
2. Какие основные функции психики вы знаете?
3. Какие направления современной психологической науки, их характеристика и основные понятия вы можете назвать?
4. Какие отрасли современной психологической науки существуют?
5. Зачем необходимо изучать поведение индивида в современной психологической науке?
6. Какие существуют методы психологического исследования, их характеристики, область и особенности применения?
7. Почему наблюдение и беседа являются научными методами познания?
8. Дайте характеристику роли и места психологических знаний в профессиональной деятельности социального работника?
Список литературы
1. Петровский А. В., Ярошевский М. Я. Психология: учебник для вузов. 2009.
2. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: курс лекций. – М, 2010. С. 7–63.
3. Психодиагностика: учебник для вузов / под ред. Л. Ф. Бурлачук. – СПб., 2003.
4. Ильин Е. П. Психология. – СПб.: Питер, 2006.
5. Лурия А. Р. Лекции по общей психологии. – СПб.: Питер, 2006.
6. Психология / под ред. А. А. Крылова. – М.: Проспект, 2004.
7. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер. 2004.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Социальная психология
Профессия «психолог» обладает особым очарованием и привлекательностью, как и все, что связано с таинственным и неизведанным. Она считается творческой, но для овладения ею не надо обладать особыми способностями, как в профессиях художника или музыканта.
Профессия «психолог» обладает особым очарованием и привлекательностью, как и все, что связано с таинственным и неизведанным. Она считается творческой, но для овладения ею не надо обладать особыми способностями, как в профессиях художника или музыканта.
Социальный психолог — это специалист, который исследует отношения людей в социуме (на работе, в семье, среди друзей и всего окружения). Социальный психолог проводит диагностику с целью оценки поведения человека в обществе, изучения его особенностей при общении с окружающими людьми. При необходимости он помогает сформировать и восстановить утраченные социальные навыки по причине болезни для нормального функционирования в обществе.
Работа психолога – это взаимоотношение со многими людьми, умение понять, выслушать, помочь в различных житейских ситуациях. Суть деятельности психолога заключается в помощи с поиском внутренних ресурсов, чтобы направить их на изменение жизни в лучшую сторону. Его основная задача – помочь человеку понять, что в большинстве неудач в его жизни виноват он сам, его отношение к жизни, мировоззрение. Хороший психолог поможет взглянуть на проблему с другой стороны и найти пути решения за счёт внутренних изменений.
Основная перспектива в работе – это возможность бесконечного самосовершенствования и, в итоге, достижение уровня высококвалифицированного специалиста с возможностью частной практики. Постоянные тренинги и семинары дают возможность узнавать новые методики, после чего применять их в работе.
В большинстве своем социальные психологи находят себя в социально-ориентированных организациях, психологических службах, центрах психологической помощи, научно-исследовательских и образовательных учреждениях. Имея образование психолога, можно стать менеджером по подбору персонала или психологическим тренером.
Социальные психологи могут работать в торгово-промышленных предприятиях. В их обязанности будет входить развитие корпоративной культуры, процесс командообразования, оценка персонала, а иногда — и управление им. В таких учреждениях психолога могут привлечь для создания программ по повышению производительности труда и сплочению коллектива. Предприятия, которые серьезно относятся к состоянию сотрудников, имеют в своем штате психолога.
Социальный психолог может работать в области маркетинга и рекламы. В данном случае его деятельность связана с оценкой и анализом условий эффективности рекламного воздействия.
В психологических центрах социальные психологи осуществляют работу в области индивидуального и группового психологического консультирования.
Специалист высокого уровня может открыть свой личный кабинет или компанию по оказанию психологической помощи людям, попавшим в различные трудные ситуации в жизни.
Психология в социальной сфере и профессиональной деятельности что это
Инструментарий
Программы обучения
ВЕБИНАР: Работа с последствиями психологической травмы
ВЕБИНАР: Психологическая диагностика в перинатальной психологии
ВЕБИНАР: Практика психологической помощи семье в «период перемен»
Скоро
I Международная конференция «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике»
8-й Санкт-Петербургский зимний фестиваль практической психологии «Психотерапия как метафизика любви»
Всероссийский конгресс с международным участием «Психоневрология: век XIX — век XXI»
Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»
«Работа психолога в социальной сфере предъявляет особые требования к профессионализму»
Авторы
На вопросы «Психологической газеты» отвечает клинический психолог, соорганизатор и руководитель первой в России кризисной психологической службы для детей и подростков при Центре восстановительного лечения «Детская психиатрия» (1990-1998), эксперт Национального фонда защиты детей от жестокого обращения, автор книг, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Кризисное психологическое консультирование» в Институте «Иматон» Ирина Алексеевна Алексеева:
— Ирина Алексеевна, не секрет, что школьные психологи сейчас вынуждены испытывать большую нагрузку, круг их задач очень широк. Недавно мы узнали о случае, когда психолог был привлечён к ответственности после убийства подростком своей матери: следствие посчитало, что он должен был выявить конфликтную ситуацию в семье. Можно ли было предотвратить трагедию?
— Вы являетесь руководителем программы дополнительного профессионального образования «Кризисное психологическое консультирование». Какие профессиональные компетенции нужны психологу, работающему в социальной сфере, чтобы эффективно помогать?
Существуют разнообразные технологии и стандарты оказания социально-психологической помощи и услуг в самых разных ситуациях, рассчитанные на разные целевые группы, например, родителей, жестоко обращающихся с детьми, на девиантных подростков, на людей с зависимостями и т.д. Не менее важно понимание специалистами особенностей организации работы в кризисных случаях, понимание значения командной работы и профилактики профессионального выгорания. Задача программы дополнительного профессионального образования «Кризисное психологическое консультирование» как раз в том, чтобы сориентировать специалистов как в проблемах оказания помощи особенно трудным клиентам или клиентам, находящимся в трудной жизненной ситуации, так и в имеющихся технологиях оказания этой помощи, и в том, как должна быть организована работа в разных ситуациях.
— В связи с недавним случаем в московской школе, когда учителя обвинили в сексуальных отношениях с ученицами, опять появилось множество разговоров о том, что дети в школах не защищены от домогательств. Есть ли эффективные технологии профилактики насилия?
— К сожалению, достаточно часто сейчас СМИ пишут о случаях сексуального насилия над детьми. Как Вы думаете, с чем это связано: таких случаев сейчас стало больше или просто раньше в обществе это замалчивалось?
— Раньше людям некуда был обратиться, да и проблема казалась «стыдной». Понимание, что «в насилии виноват насильник» — далеко не тривиальная вещь, даже когда речь идет о жертвах из числа детей и подростков, а не только о взрослых людях. Я пришла в кризисную помощь в 1991 году, когда кризисные службы в нашей стране только начали развиваться. У нас, относительно ещё молодых специалистов, был шок: анонимность помощи и возможность получить её в любое время привели к тому, что мы столкнулись с многочисленными обращениями по поводу сексуального насилия и инцестов.
— За границей в некоторых странах на уроках детям дают специальные схемы, брошюры, объясняющие им, где находятся границы их тела, кто может прикасаться к ним и каким образом, что допустимо, опасно, а что безопасно и почему. С детьми обсуждают возможные ситуации, отвечают на их вопросы. В нашей стране такой литературы, кажется, нет.
— Очень важно учить ребёнка не только слушаться взрослых, но и уметь ощущать свои границы, понимать, что взрослые – даже родители! – могут делать по отношению к нему, а что недопустимо. И куда можно обращаться за помощью, когда что-то не так. Я не помню, чтобы встречала тематическую литературу в наших детских учреждениях Когда-то выпускались сходные российские материалы, но они выходили очень маленькими тиражами.
— Вы проходили стажировку в разных странах. Где, на Ваш взгляд, социальная помощь устроена наиболее продуманно?
— Мы с коллегами были в Англии, Дании, Финляндии, Швеции, несколько раз – в Америке. Мне кажется, в Европе к детям относятся лучше, чем в России. Форм и моделей помощи детям за границей гораздо больше. Возможно, Скандинавия – лучший образец системы социальной помощи, но, конечно, необходимо учитывать разницу в уровне жизни, и, в первую очередь, сформировавшуюся у самых обычных людей, а не только государства и специалистов, позицию относительно недопустимости насилия по отношению к детям.
— Что помогает психологу, который работает в социальной сфере, сохранять мотивацию, помогать клиентам и избегать профессионального выгорания?
Где может работать психолог и на какую зарплату стоит рассчитывать
Стоит ли посвящать жизнь психологии, какой получить диплом, сколько учиться, где может работать психолог впоследствии и будет ли востребована профессия в будущем? Чтобы ответить на эти вопросы, нужно разобраться с помощью нашего блога bursin.ru в том, кто такие психологи, какие существуют специализации и чем может заниматься каждый конкретный специалист.
Психологи, психиатры и психотерапевты — разница
Люди часто путают психологов с психиатрами и психотерапевтами – это совершенно разные специальности хотя, конечно, у них есть и много общего. Любой психотерапевт отлично разбирается в психологии и может трудиться, например, клиническим психологом, так как имеет медицинское образование. Диплом врача и есть главное отличие психиатров и психотерапевтов. Психотерапевты работают со здоровыми людьми (психически), находящимися в состоянии стресса или невроза, психиатры лечат людей с серьёзными душевными расстройствами. И те и другие имеют право назначать лечение и выписывать рецепты на лекарства. Психологи же в большинстве своём, кроме клинического и некоторых других, получают гуманитарное образование. Их основная задача — помочь человеку разобраться в своих проблемах и научиться самостоятельно их решать, но диагнозы они не ставят и лечение не назначают. В случае обнаружения признаков психических заболеваний у клиентов, они рекомендуют тем обратиться к выше обозначенным врачам.
Сколько нужно учиться
Чтобы выучиться на психолога-бакалавра, придётся просидеть на студенческой скамье минимум 4 года (срок может варьироваться в зависимости от выбора направления и нормативов конкретного высшего учебного заведения). Психологом — квалифицированным специалистом становятся спустя минимум 5 лет обучения, а для получения степени магистра, придётся «грызть гранит науки» в магистратуре не менее 6 лет. Вообще, одного диплома психолога недостаточно для того, чтобы завоевать доверие людей, нужен опыт и непрерывный профессиональный рост – второе высшее, курсы повышения квалификации, защита диссертаций, участие в различных конференциях и семинарах. Как правило, университеты в процессе обучения направляют студентов на практику к действующим специалистам, после чего к молодым людям приходит понимание того, правильно ли они выбрали профессию. Теорию, сидя в аудитории, изучать легко, а вот видеть людей с настоящими психологическими проблемами и пытаться им помочь – намного сложнее. Практика – лучший тест на профпригодность для будущих специалистов.
Востребованность профессии и размер заработной платы
Профессия «психолог» сегодня во всём мире считается одной из самых популярных среди молодёжи, но оправдан ли такой выбор, востребованы ли специалисты, в каких странах больше и каков уровень их зарплат?
Что касается заработной платы российских психологов, то её средний показатель в данный момент держится на отметке в 24 341 рубль, больше всего получают специалисты Москвы, её области и Ямало-Ненецкого автономного округа – чуть более 39 000 рублей.
Примерно такая же ситуация наблюдается и в Украине (данные взяты с сайта https://ua.trud.com ).
Причём украинские психологи получают меньше, их средняя зарплата равна 5 843 гривны, что по нынешнему курсу равняется 15 233 рублям, но это меньше ставки, примерно 0,5-0,75, сама минималка по стране составляет на данный момент 6000. Минимальная зарплата на данном поприще держится на отметке в 2000 гривен (5 214 рублей), но здесь выходит показатель примерно на четверть ставки, максимальная, например, в Тернопольской области – около 9 500 гривен (25 000 рублей). В среднем такие специалисты работающий на полную ставку зарабатывает 8-10 тысяч, конечно это не предел и многое ещё зависит от категорий, доплат, стажа и т.п.
Если сравнивать уровень зарплат в штатах, то становится понятно, почему лучшие кадры из России бегут работать именно туда. Например, по существующим реально вакансиям с сайта monster.com видно, что ассистенты психологов получают 3 800 долларов (282 000 рублей), а сами психологи – 4 300-8 150 долларов (319 000 – 605 000 рублей).
Однако, получив диплом в России, не получится устроиться на работу в США. Наши дипломы по данной профессии там не котируются, учиться придётся именно там, потом сдавать тест на знание языка, несколько лет практиковаться у действующего местного профессионала и получать лицензию. Бывшие русские психологи, иммигрировавшие в Америку, работают там, где получится (продавцами, нянями, официантами), практикуя по специальности исключительно с русскими иммигрантами и только онлайн посредством социальной сети Facebook. Работать с американцами в офлайне без лицензии им никто не даст, да и не пойдут местные к таким «липовым», по их мнению, специалистам.
Какие бывают психологи и где они могут работать
Остаётся работать на Родине, где талантливые и опытные психологи могут открывать собственные клиники, вести частную практику и получать столько, сколько посчитают нужным установить в качестве платы за свои услуги. Например, в Москве действующие специалисты берут от 1 500 до 3 500 тысяч за 60 минут работы. Но для начала нужно отучиться по выбранному направлению, а их немало. Для этого важно знать, какие психологи в России самые востребованные, где на первых порах они могут работать, чтобы набраться опыта и сделать себе имя.
Клинический или медицинский
Сложнее всего учиться на клинического психолога, ведь им недостаточно окончить бакалавриат или магистратуру, нужно получить ещё и медицинское образование. Задача таких специалистов организовать особый процесс, в ходе которого обратившийся человек получит способность решить свои жизненные затруднения.
Их ещё называют медицинскими психологами – кто они такие и чем занимаются? Они также как психотерапевты являются врачами, а в ходе своей практики занимаются психодиагностикой, неврачебной психотерапией — проводят консультации без назначения лечения, психологической реабилитацией – помогают людям восстановиться после тяжёлых душевных потрясений. Нейропсихология и психофармакология – это тоже современные направления клинической психологии. Так где же могут работать клинические психологи и сколько при этом получают за свои услуги?
Они могут найти себе «место под солнцем» во многих сферах – здравоохранение (частные клиники и государственные больницы), образование (школы, дошкольные учреждения, вузы), в МЧС, пенитенциарными, служебными и социальными психологами в различных организациях. Зарплата таких специалистов сильно варьируется, средний показатель сейчас – 39 831 рубль (по данным сайта https://russia.trud.com ).
Социальный, служебный, организационный, инженерный, корпоративный
Ещё одно популярное направление – социальная психология, она изучает поведение людей в группе, а также факторы, благодаря которым эти группы образовываются. Перед выпускниками вуза с таким дипломом открывается масса разнообразных возможностей в социальной сфере как исследовательского, так и практического характера.
Чем же конкретно занимается социальный психолог, где он может работать и на какую зарплату рассчитывать? Они могут работать везде, где требуется постоянное общение с группами людей – на предприятиях, в образовательных учреждениях, в сфере рекламы, в психологических центрах и так далее. Их задача – изучение поведения определённых социальных групп и разработка эффективных методов воздействия, направленных на достижение цели (сплочение коллектива, продвижение продукта, высокая производительность труда…). Средняя зарплата в РФ – 24 000 рублей.
Одна из разновидностей социального направления, относительно новая на сегодняшний день – это психолог служебной деятельности. Такие специалисты могут работать в различных организациях, в том числе и в силовых структурах, где их задачей является проведение реабилитационных работ со служащими. На предприятиях служебные, организационные, корпоративные или инженерные психологи способствуют организации качественной работы каждого трудового звена, занимаются подбором персонала и оценкой кандидатов, способствуют техническому росту и модернизации предприятия. Их ЗП значительно выше – 40 000-60 000 рублей.
Детский
Детский психолог – пока не слишком распространённая в нашей стране (в отличие от США), но очень полезная и высокооплачиваемая профессия. Если бы россияне с той же периодичностью, что и американцы, водили своих детей к психологам, возможно, услуги психотерапевтов и психиатров в России были бы востребованы гораздо меньше.
Суть деятельности детского психолога – помощь детям в решении их зачастую недетских психологических проблем, а также изучение возрастных изменений в психике. Работая в школьных, дошкольных учреждениях, различных детских центрах и частных клиниках, они проводят развивающие и коррекционные занятия, учат детей справляться со сложными жизненными ситуациями. Средняя зарплата детских психологов в России – 31 572 рубля.
Специальный и коррекционный
Специальные психологи или коррекционные, как их ещё называют, работают с людьми, имеющими отклонения в развитии (ДЦП, ЗПР, глухонемые, аутисты, инвалиды и так далее), для коррекции которых применяют особые методики. Специальная психология – это нечто среднее между общей отраслью науки и дефектологией.
Потенциальные места работы – специализированные учебные заведения, коррекционные и реабилитационные центры, научно-исследовательские институты. Средняя зарплата – 31 500 рублей.
Экстремальный
В некоторых высших учебных заведениях с недавнего времени появился факультет «Экстремальная психология», окончившие его специалисты становятся экстремальными психологами. Звучит внушительно, но что это значит?
Каждый человек осознанно или по воле случая может оказаться в экстремальном состоянии, то есть попасть в необычные для себя, иногда шокирующие и угрожающие жизни, условия окружающей действительности. Задача экстремального или кризисного психолога – помочь человеку пережить такие кризисные состояния с минимальными последствиями для психики, например, тем кто:
Они могут работать в МЧС, в различных лечебных организациях и реабилитационных центрах, получая зарплату 20 000–70 000 рублей.
Психология девиантного поведения
Девиантным называют поведение человека, отклоняющееся от норм, принятых в обществе. Например, поведение «трудных» подростков. Специалист, изучивший психологию девиантного поведения, найдёт применение своим знаниям в правоохранительных органах, образовательной и социальной сферах. Он может работать, например, в комиссии по делам несовершеннолетних, органах по делам молодёжи, соцзащиты или попечительства, центрах психологического сопровождения, детских домах, образовательных учреждениях, наркодиспансерах, госструктурах и так далее. Зарплата в зависимости от конкретного места работы может варьироваться от 25 000 до 50 000 рублей.
Конфликтолог
Конфликтолог (одна из самых «молодых» разновидностей профессии, появившаяся только в 21 веке) – это человек, занимающийся разбором причин возникновения и разрешением конфликтных ситуаций, а также профилактикой их появления. Исследователи и аналитики прогнозируют ей стабильный рост популярности в таких областях, как экономика, политика и бизнес.
Профессиональный конфликтолог должен уметь урегулировать не только межличностные конфликты любого характера и уровня сложности, но и более сложные формы их проявления – политические и социальные, то есть между группами людей, народностями, странами и так далее. Конфликтологи могут работать абсолютно в любой сфере, но на данный момент востребованы они преимущественно в коммерческом секторе (компаниях, придерживающихся современной корпоративной политики, частных организациях, крупных предприятиях) с зарплатой от 20 000 до 70 000 рублей.
Политический
Конфликтологи, рассматриваемые выше, вполне могут выполнять функции политического психолога, который занимается тем, что:
Юридический
Профессия «юридический психолог» имеет свои особенности. Такой человек одновременно является и психологом, и юристом. Казалось бы, зачем?
Основная причина заключается в том, что каждому юристу в процессе своей практики глубокое понимание психологии личности даёт ряд объективных преимуществ в поиске более эффективных решений. В рамках юридического направления студенты изучают психологические аспекты:
Юридический психолог может работать не только юристом, но и психологом-криминалистом в полиции или пенитенциарным психологом в исправительных учреждениях. Да, специализация довольно узкая, но весьма востребованная с диапазоном зарплат от 20 000 в регионах до 85 000 рублей в крупных городах.
Практический
Практическая психология – это раздел, ориентированный на применение общих теоретических знаний на практике. Сюда относятся такие направления, как диагностирование, коррекция и консультирование.
Психодиагносты занимаются изучением психики людей в рамках научных исследований или применительно к прикладным целям (готовность ребёнка к школе, комиссия профпригодности). Смысл психологического консультирования в том, чтобы помочь человеку не только понять собственные проблемы, но и найти способы их решения для улучшения качества жизни.
Психологи-консультанты – это как раз те люди, которые всегда выслушают, поймут и дадут дельный совет. В ходе своих практик они:
Семейный психолог – это тоже консультант, но курирующий не одного человека, а целую семью, консультирующий как каждого отдельного её члена, так и корректирующий их взаимоотношения друг с другом.
Доход консультирующего психолога зависит от его уровня квалификации, опыта и известности имени. В частных клиниках специалисты сами устанавливают размер платы за услуги – от 1500 рублей в час. Зарекомендовавшие себя профессионалы с большим опытом обычно поднимают плату, размер которой может доходить до 8 000 рублей в час.
Психолог-педагог
Педагог-психолог, кроме школы, может работать в любых образовательных и дошкольных учреждениях, где осуществляет психологическую работу с детьми, их родителями и сотрудниками этих организаций, а именно:
Данные специалисты довольно востребованы в России, например, на 10 января 2021 года на портале Trud.com нашлось 680 открытых вакансий со средней зарплатой 18722 рубля.
Преподаватель психологии
Преподаватель психологии работает преимущественно в учебных заведениях среднего и высшего звена. Его задача – это передача учащимся своих знаний в области психологии.
Преподавать психологию может любой специалист, имеющий диплом психолога и получивший дополнительную квалификацию педагога, например, прошедший специальный курс. На высокую заработную плату рассчитывать не стоит, её средний показатель в РФ всего 15 364 рубля.
Все направления психологии очень разные, требующие от специалиста специфических знаний и навыков. Хорошо бы определиться со специализацией ещё на этапе обучения, чтобы направить все силы на изучение конкретного раздела, тогда в дальнейшем проще будет найти работу в данной области. Однако мало кто может определиться сразу, в таком случае нужно пробовать себя в разных направлениях. Вреда от этого точно не будет, а опыт бесценен.
Необходимые качества
Любой психолог должен обладать следующими личностными качествами:
Плюсы и минусы профессии
У каждой профессии есть свои плюсы и минусы, психолог не исключение. Плюсы заключаются в том, что:
Минусы тоже есть и некоторые из них могут оказаться решающими в выборе данной профессии:
Психология – это не столько профессия, сколько призвание. Те, кто не представляет для себя ничего другого, не испугаются минусов, смогут преодолеть все трудности и обязательно станут высококвалифицированными и уважаемыми профессионалами, получающими достойную плату за свои услуги.
Куда пойти работать без опыта
Один из минусов профессии – это сложность выбора для начинающего психолога, куда пойти работать на первых порах. Вакансий на рынке много, но туда, где хорошо платят, вряд ли возьмут неопытного специалиста, а там куда берут – низкая заработная плата и напряжённый график. Гнаться за высокой зарплатой в самом начале не стоит, гораздо предпочтительнее набраться опыта. Чем больше будет довольных клиентов, тем быстрее появится собственный кабинет и высокий доход. Многие будущие психологи ещё студентами начинают работать там, где практикуют уже состоявшиеся профессионалы, ассистируя им и созерцая все плюсы и минусы профессии во всей красе.
Как правило, неопытных специалистов охотно принимают в учреждения бюджетного типа – поликлиники, детские сады и школы. По причине низкой оплаты труда они там долго не задерживаются, нарабатывают необходимый опыт и двигаются дальше.
Что ждёт психологов в будущем
Что ждёт психологов в будущем, будут ли они востребованы и поменяется ли специфика их работы? Вопрос интересный. Специалисты прогнозируют этой профессии рост популярности. Уже сегодня стало очень модным обращаться к специалистам за помощью в решении психологических проблем, возможно, в будущем у россиян войдёт такая практика в привычку. Специфика работы, конечно, несколько изменится. Личные встречи, скорее всего, сведутся к минимуму, а консультации будут проводиться преимущественно в режиме онлайн посредством общения по видеосвязи или переписки. Такие методы работы имеют определённые преимущества – анонимность, стирание территориальных границ, доступность и относительная безопасность.