Проект детство 2030 что это такое
mr7.ru: Форсайт-проект «Детство 2030» пугает родителей чипизацией мозга детей
«Геноцид!» — так на XVII Всекубанских Кирилло-Мефодиевских чтениях и Всероссийском родительском форуме в Москве в конце 2011 года клеймили Форсайт-проект «Детство 2030». Проект, предложенный к обсуждению Общественной палатой РФ взрывает все традиционные представления о семье и образовании.
Его идеи изложены в так называемой Дорожной карте — схеме развития детства в России до 2030 года на сайте проекта detstvo2030.ru (сайт прекратил свое существование).
Кураторы проекта — Благотворительный фонд «Мое поколение», созданный в 2005 году президентской администрацией и некая Международная методологическая ассоциация. Руководитель проекта — Алина Радченко, руководитель Аппарата общественной палаты Российской Федерации, а сама палата — главный партнер проекта.
Дорожная карта (этапы в разное время существования проекта менялись, но «МР» собрал все, что были указаны авторами проекта):
2018 — виртуальная имитация жизни, устройство для загрузки информации на кору головного мозга
2020 — возможность полной роботизации и автоматизации, многообразие форм совместной жизни, дети растут в воспитательных сообществах, дети в разных вопросах и в разное время становятся самостоятельными (12–30 лет), дети смогут зарабатывать деньги в Интернете, а любую профессию можно будет освоить в виртуальной реальности
2023 — появление робота-ребенка и робота-няни
2025 — дети могут рождаться с заданными характеристиками, дети смогут участвовать в создании вещей, устройств и интерфейсов, воспитанием и уходом за детьми смогут заниматься роботы, способности ребенка можно увеличивать за счет технологических новаций, признание родительства профессией, запуск образовательных программ для родителей
2030 — чипизация человека, генная модификация человека
«Должна быть обеспечена постоянная связь каждого индивидуума с глобальными информационно-управляющими сетями. Наноэлектроника будет интегрироваться с биообъектами и обеспечивать непрерывный контроль за поддержанием их жизнедеятельности, улучшением качества жизни, и таким образом сокращать социальные расходы государства» (эту фразу из реальной «Стратегии развития электронной промышленности России на период до 2025 года» можно было прочитать на сайте еще несколько месяцев назад).
Помимо этих этапов, идеологи проекта предлагают
Презентация форсайт-проекта «Детство 2030» произошла на IX Всероссийской выставке научно-технической молодёжи 24-27 июня 2009 года. Он также был представлен от имени России на всемирной выставке научных достижений «Экспо-2010» в Шанхае.
Что будет дальше
Общественная программа «Детство» пока не предполагает прямой реализации в виде каких-то законопроектов. Как пишут идеологи, пока цель — конструктивный диалог между экспертами, политиками, представителями органов государственной власти, родителями.
«Основная задача — встряхнуть общество, донести, что детские проблемы заслуживают более серьезного внимания, системной проработки и принятия решений уже сегодня».
Мнения экспертов
Павел Правосудов, главный редактор журнала «Технологии в электронной промышленности»
Как я понял речь идет о коммуникационном чипе, позволяющем стыковаться с сетью. Мне кажется, авторы программы пересмотрели анимэ. Чипы уже вовсю вживляют животным, например, собакам или коровам. В чипах содержится различная информация о них, например, на случай, если собака потеряется.
Перспектива вживить такой чип человеку на первый взгляд кажется ахинеей, но трудно представить, что будет в головах у чиновников к 2030 году. Во всяком случае, теоретически вживить чип под кожу с биометрическими и любыми данными можно человеку уже сейчас.
«Выключить» чип при этом довольно сложно, скорее всего, его можно только убрать. Что же касается чипизации мозга и влияния через чип на саму личность человека — это фантастика.
Возможностей соединения нервной ткани с электронными системами нет, и вряд ли они появятся, так что говорить о влиянии на способности нельзя. Есть потенциальные технологии вживления электроники для сокращения мускулов, но не более того.
Олег Тиходеев, кандидат биологических наук, доцент кафедры генетики и селекции СПбГУ
На сегодняшний день любые работы по получению генетически модифицированных людей официально запрещены на международном уровне. Изменится ли отношение к этому вопросу в ближайшие 20 лет, я не знаю. Пока что серьезных оснований для этого нет.
С сугубо технической точки зрения, генетическая модификация человека вполне возможна, но только на уровне одноклеточного зародыша. Взрослого человека или хотя бы новорожденного ребенка модифицировать уже поздно: он состоит из многих миллиардов клеток, а изменить нужно каждую (иначе останутся исходные наследственные задатки).
В настоящее время работы по выявлению генов, контролирующих психику человека, находятся еще в самом начале. Уже выявлено около 15 генов, принимающих участие в контроле таких аспектов поведения как внимание, память, способность быстро переключаться на новые задачи, алкоголизм, склонность к перееданию.
Но влияние каждого из этих генов совсем невелико, поскольку любая черта человеческой психики совместно контролируется многими десятками генов. Поэтому вопрос о рождении детей с заданными психическими свойствами — еще очень далекая фантазия.
Но, несмотря на обывательские страхи перед генетикой поведения человека, исследования в этой области нужно всячески развивать. Без детального изучения молекулярно-генетических основ поведения человека мы никогда не научимся лечить или хотя бы временно замедлять такие печально известные и широко распространенные заболевания как болезнь Альцгеймера и многие другие ей подобные.
Мое личное мнение: поскольку проект был запущен в 2008 году, его общая идеология очень похожа на тогдашние попытки реформировать все школьное образование. Исходная идея, по-видимому, заключалась в следующем: провозгласить некие супер-глобальные задачи, чтобы на них выделили побольше денег, а что с ними дальше будет. А конкретные результаты, как обычно, никого не интересовали.
Михаил Эпштейн, директор образовательного центра «Участие», кандидат педагогических наук
С рядом положений-предположений «Детство 2030» я согласен. Например, с неэффективностью классно-урочной системы и системы оценок, поддерживаю переход от стандартизированного образования к индивидуальным траекториям. Согласен, что надо менять архитектуру школ.
Многие исследователи, просветители и прочие деятели про это давно говорят. Некоторые даже в локальных «опытах» реализуют. Но когда это случиться системно — не знаю. Может быть и к 2030-му году.
Про семью и родительство — тенденции, по-моему, отмечены верно. Про это уже многие говорят, а государство проблемы не замечает, ну такое у нас государство.
А вот что такое «компетентное родительство» — не очень понимаю. Как в традиционных российских условиях может оцениваться «добросовестность выполнения родителями своих обязанностей» — не понимаю, и опасаюсь.
Про то что «К 2020 году дети смогут зарабатывать деньги в Интернете» верю, да это уже и сегодня происходит. Что касается всяких чипов и роботов. С одной стороны, это научная фантастика, с другой — мы же видим: что раньше было фантастикой, начинает на наших глазах становиться реальностью. Все эти «чипы» и всякая «виртулаьность» и правда становятся реальностью, хотя конечно до полной «чипизации» еще далеко.
Думаю, что проект — это анализ тенденций, а не план конкретных действий. Поэтому, я не склонен раздувать проблему. Помните, у Жванецкого : безопасно делать прогнозы про 2050 год — вряд ли кто-то из тех, кто сегодня слушает, доживет..
Как появился форсайт «Детство 2030» и кому удалось остановить его внедрение?
Проясним, чем альтернативный проект «Детство 2030 Плюс» мог бы принципиально отличаться от своего «отрицательного» предшественника. И кто, в конце концов, помешал «Плюсу» появиться на свет?
На берегу обозначим, что форсайта «Детство 2030 Плюс» на сегодняшний день не существует. Есть его предшественник форсайт «Детство 2030», который является одним из худших вариантов государственной программы развития, включившей в себя чипизацию и генную модификацию детей, лицензирование родителей и прочий пугающий бред, подходящий скорее для футуристического романа или фильма, чем для нормального будущего России. Чтобы разграничить понимание этой программы с ее альтернативным проектом, мы будем называть ее условно «форсайт минус».
Сергей Писарев, который профинансировал первый этап «форсайта-плюс», рассказал нам о том, кто помешал претворить альтернативный проект в жизнь
Президент фонда «Русский предприниматель», член координационного совета общественного движения «Собор родителей России» (СоБР) Сергей Писарев рассказал, что вся эта история с форсайтом началась с Приказа Минпромэнерго № 311 от 7 августа 2007 года «Об утверждении Стратегии развития электронной промышленности России на период до 2025 года» и приложенной к нему собственно стратегии развития. Согласно упомянутой стратегии, в ближайшем будущем всем жителям Российской Федерации собирались вживить так называемые «электронные устройства многофункционального назначения». Как рассказал нам Сергей Писарев, когда стало понятно, что всеобщая чипизация – это не плод больного воображения, тогда и удалось отловить в потоке государственных инициатив «форсайт-минус».
«Он продвигался, надо сказать, очень тихо, без шума. Необходимо было, в первую очередь, информировать родительскую общественность об опасностях этого антисемейного проекта. На тот момент большинство населения пребывало в счастливом неведении, поначалу люди даже отказывались верить информации о чипировании, создании биороботов, генной модификации детей, передаче детей в воспитательные сообщества и прочим бесчеловечным планам», – рассказал Сергей Писарев.
В апреле 2010 года на первом съезде родительских комитетов, который прошел в Екатеринбурге с участием гостей из Москвы и других городов России, угрозы были озвучены. На съезде решено было создать Ассоциацию родительских комитетов и сообществ России (АРКС) и оказать активное сопротивление «форсайту-минус». В то время, когда сопротивление абсурдному проекту было оказано, возглавлял АРКС Валерий Неталиев. Он и был тем лидером родительского движения, которое остановило принятие «форсайта-минус». На тот момент Ольга Леткова (нынешняя глава АРКС) не имела никакого отношения к родительскому движению и ее роль в противодействии форсайту «Детство 2030» была близка к нулю.
В сети можно найти видео с дебатов между сторонниками проекта «форсайта-минус» и «форсайта-плюс», где участвовали и Валерий Неталиев и г-жа Леткова. Отметим, что здесь отчетливо видно, как именно Неталиев выступает автором письма президенту и главным противником борьбы с «форсайтом-минус». И сколько бы сторона, выступающая на стороне «минуса», не оправдывалась туманными рассуждениями о том, что форсайт только рисует возможный сценарий развития событий, мы в свою очередь считаем, что правда на стороне тех, кто не рисует мрачные картинки будущего, а предлагает конкретные меры по претворению в жизнь положительного сценария будущего.
После просмотра этого архивного видео позиция г-жи Летковой приобретает новые черты. В отличие от своих партнеров (руководителя Родительского Всероссийского сопротивления (РВС) г-жи Мамиконян и др.), она имеет гораздо больше представлений о том, кто такой Неталиев. И знает, что именно он стоял во главе движения, противостоящего принятию «форсайта-минус». Поэтому утверждения о том, что руководитель Екатеринбургского Городского Родительского Комитета (ЕГРК) Валерий Неталиев и президент фонда «Русский предприниматель» Сергей Писарев, якобы являются одними из создателей «форсайта-минус», это просто ложь. И совсем абсурдным оно выглядит, если принять во внимание, что именно Сергей Писарев был заказчиком «форсайта-плюс», который должен был исправить сценарий шокирующего будущего и предложить конкретные меры по стимулированию института семьи в стране. Кстати, в выше упомянутом архивном видео отчетливо проговаривается идея необходимости создания альтернативного, православно-патриотического проекта, т.е. положительно заряженного форсайта, который впоследствии и получил название «Детство 2030 Плюс».
Как так получилось, что автор «форсайта-минус», г-н Попов, несмотря на заявление Неталиева о том, что «таких как Попов ни в коем случае нельзя допускать к разработке «форсайта-плюс», оказался в итоге в команде православных родителей-патриотов?
Заказчиком «форсайта-плюс» выступил возглавляемый Сергеем Писаревым фонд «Русский предприниматель». Был подписан соответствующий договор с Международной методологической ассоциацией (ММАСС), руководителем которой является Сергей Попов. На первый взгляд странно, что Фонд обратился к тому же самому человеку, который ранее выступал как идеолог проекта «форсайта-минус». Судя по всему, именно этот факт стал впоследствии поводом для ложных обвинений в лоббировании Неталиевым положений «форсайта-минус». Как так получилось, что автор «форсайта-минус», г-н Попов, несмотря на заявление Неталиева о том, что «таких как Попов ни в коем случае нельзя допускать к разработке «форсайта-плюс», оказался в итоге в команде православных родителей-патриотов? Об этом мы спросили Сергея Писарева, заказчика «форсайта-плюс», который, в отличие от г-жи Летковой и ее партнеров, не оставил формирование альтернативного проекта будущего на стадии пустых разговоров, а профинансировал создание «форсайта-плюс».
«Валерий Шапхатович (Неталиев – прим. ред.), как и в программе ТВ «Мир» и после нее не был сторонником привлечения Сергея Валентиновича (Попова – прим. ред.) к работе над «форсайтом-плюс». Это была полностью моя инициатива. Поэтому родители, педагоги и священнослужители под руководством Неталиева в работе над «форсайтом-плюс», и в частности его первого этапа, выступали в качестве экспертов и некоторым образом «контролеров» той работы, которую выполняла ММАСС. И это у них получалось достаточно качественно и профессионально», – прокомментировал Сергей Писарев.
Глава фонда «Русский предприниматель» объяснил нам, почему он все-таки решил заказать создание альтернативной программы именно Попову и его команде. По его мнению, Сергей Попов и ММАСС всего лишь качественно выполнили свою работу, создав «форсайт-минус». Степень их вины равнозначна вине подрядчика, выполнившего заказ (подобно вине Оппенгеймера?). Другими словами, Попову заказали разработать форсайт «на уровне мировых стандартов». Теперь же Сергей Писарев заказал ему же альтернативный «форсайт-плюс».
Собственно, это можно считать некой работой над ошибками команды Попова, нарисовавшей картинку катастрофического будущего, но не подготовившей пути дальнейшего развития в таких условиях.
«Если бы не кампания клеветы в наш адрес, то еще тогда появился бы на свет весь «форсайт-плюс», а не только первый из четырех этапов программы. После начала кампании клеветы со стороны Летковой и К®, раскола в родительском движении и захвата власти Летковой в АРКС, дальнейшие работы по проекту были остановлены. Деньги за первый этап, соответственно, пропали», – считает Сергей Писарев.
Создание первого этапа «форсайта-плюс» обошлось фонду «Русский предприниматель» в 1,7 млн рублей. Заказ был выполнен и передан фонду. Общая же стоимость «форсайта-плюс» должна была составить 10 млн рублей. Причем эта работа все-таки была завершена. Об этом уже писали в журнале «Регионы России» в статье «Будут ли скакать российские студенты?».
С подачи руководитель АРКС Ольга Леткова активные участники работы над «форсайтом-плюс» Валерий Неталиев и Сергей Писарев превратились в создателей «форсайта-минус». Очевидно, что инициаторы отставки детского омбудсмена Анны Кузнецовой, где г-жа Леткова выступает в качестве лидера, могут распространять не соответствующие действительности измышления. Не следует ли относиться с подозрением к заявлениям тех, кто уже однажды в своих интересах использовал интриги и обман, и проверять то, что они говорят?
Регионы Online, в интересах представителей родительской общественности и госструктур, занимающихся вопросами семьи и детства, будут и дальше следить за развитием ситуации вокруг попытки группы общественников отстранить детского омбудсмена Анну Кузнецову от занимаемой должности.
Проект Детство-2030
Доброго времени и суток! Тема данной статьи будет готовящийся российский форсайт-проект «Детство-2030». Почему так важна эта тема? Что это за проект? И в чём суть его? И прочие вопросы постараюсь раскрыть в написанной статье. 
Данная тема пока не настолько сейчас освещена и обсуждаема в интернете, также представлено мало статей (за исключением официального сайта организаторов, см. ссылку в конце). Во-первых, чем важна данная тема сейчас. Данный проект позиционируется, как стратегия государства по изменению развития страны и регулирования этого изменения. Можно сказать, что это то, как будет действовать государство в политическом плане на определённые примерно 20 лет. То есть до 2030 года. Почему так и проект называется «Детство 2030».
Данный проект был продемонстрирован на известной выставке ЭКСПО в Шанхае, которая состоялась в мае 2010 года. Там была представлена в общем плане стратегия России в плане политики на настоящее и будущее время, рассказано про цели, которые будут достигаться и какие будут представлены меры достижения и многое прочего, что сейчас постараюсь рассказать.
По заявленному организаторами целью проекта является изменение приоритетов и пересмотр взглядов в плане жизни и развитии детей, приоритетное внимание вопросу детства и значительная коррекция среды, в которой дети развиваются, это и затронет вопросы воспитания родителями и многое другое. Будет проведена многолетняя работа по смене идеологии и парадигмы общества, также будут искоренять традиционные взгляды в плане направленности проекта. Чтобы продемонстрировать предлагаемую стратегию создатели создали специальную, так называемую, дорожную карту.
«Дорожная карта», описывающая в общих чертах стратегию развития страны
Немного пройдёмся по дорожной карте:
На данный год планируется провести политику улучшения адаптации мигрантов в нашей стране, большое привлечение мигрантов, особенно специалистов, и их последующее трудоустройство в нашей стране. Планируется много программ по облегчению возможности миграции в нашу страну, это и затронет правил регистрации для миграции. Также активная программа влияния (конечно же, через СМИ) на российских граждан, чтобы вырабатывалось положительное отношение к миграции, разным видам культуры, уменьшению языкового барьера. Также была высказана идея про специальное устройство, которое позволяет слышать речь и мгновенно её переводить пользователю как метод стирания языкового барьера.
В плане демографии рассматриваются вопросы повышения рождаемости. Через родное многим СМИ планируется воспитывать народ провести активное влияние для повышения интереса к репродуктивности заведению собственных детей. Для этого обещают сделать как и психологическую программу помощи молодым семьям, также решить политический вопрос в плане абортов, то есть сделать их намного меньше, решение медицинских вопросов в плане лечения бесплодия.
Также в дорожной карте описаны организаторами последствия, в случае невыполнения изложенных программ. Предполагают, что граждане станут просто безразличными к миграции, мигрантов будет только интересовать столицы или вообще сократится миграция. Также будут нарастать проблемы с отрицательной рождаемостью страны. В конечном итоге — страна станет «экономическим карликом».
В плане культуры и творчество обещают провести работу для дошкольного развития, также и школьного и повсеместно работы над появлением талантов и их поддержанию. Увеличение занятости детей в различных специализированных кружках и им подобных в целях развития у них талантов. Что, конечно, действительно в стране наблюдается проблема слабого развития (особенно в провинциях) дошкольного и школьного населения. А многие дети особенно уже с малых лет используют современные гаджеты, но по назначению — единицы. Что, практически, отмечают создатели проекта. Также предлагается приглашение известных творческих людей (в том числе и мигрантов) и культурных личностей для работы с детьми в целях обучения.
В плане градостроительства освещают проблему развития детей при различных городских условиях, которые наблюдаются в России. Это как культурно-развлекательная программа для детей различного возраста (особенно тинейджеров подросткового), комфортные дома для проживания семей с детьми, адаптивная структура городского расположения для детей, предоставление высокотехнологичной среды образования. Развитие коммуникационных технологий в плане ориентации в городе.
В данном пункте рассматриваются проблемы приоритета детства по отношению в различных социальных областях. Также затрагивается вопрос ответственности родителей по отношению к детям, приводя примеры халатства родителей из новостных лент, отношение к проблеме детства и психологии детей в ранних годах. Проблема
Предполагаются изменения в плане влияния на людей с целью изменить взгляды и приоритеты в плане воспитания детей. Также планируется коррекция сферы социальной помощи и работы соответствующих служб. Также изменение семейных прав и осведомление людей о своих правах. Создание программы обучения родительству на ранних этапах социализации детей.
Здесь затрагиваются популярные на данный момент проблемы образования. К ним относятся: системы оценивания знаний, эффективность обучения, недостаточность оснащения образовательного процесса высокими и передовыми технологиями, недостаточность квалификации преподавательского состава. Также заявлена ими проблема неэффективность классово-урочной системы, так как по их мнению это ведёт к воспитыванию наёмных рабочих, прививая элементарные знания, а порой и знания, которые отстают чуть ни на век от современного развития.
Для решения проблем, связанных с образованием, планируется пересмотреть коммерциализацию образования с целью повышению доступа к ним людям различных социальных статусов, что относится и к дополнительному образованию, детским лагерям, секциям и прочее. По их мнению, современная система образования должна превратиться из системы учреждений, которые транслируют знания, в особое пространство для обмена знанием участников образовательного процесса. Обучение должно быть максимально основано на личном жизненном опыте ребенка, учитывать его потребности и интересы. Также большое внедрение дистанционных систем образования, прививание компьютерной грамотности с детского возраста. Также планируется способствовать созданию сетей образовательных центров современного детства.
Раскрываются проблемы оказания медицинских услуг и неэффективность работы медслужб. Также освещается вопрос вреда экологической атмосфере, как например, опасное влияние некоторых промышленных предприятий на окружающую среду, в том числе и на здоровье людей. Тема самым тут тоже затрагивается вопрос здоровья детей в плане детства. Также малое представление народа об экологическом мировоззрении.
В данном плане планируются методы как по образовательному освещению людей об экологических вопросах, так и минимизации экологических рисках.
Рассматривается проблема влияния производства продукции для благополучия и воспитания детей. По их мнению, сейчас индустрия в плане детства всё больше предоставляет некачественную продукцию и также частные предприятия, работающие в области предоставления товаров и услуг, ориентированы не на благополучие и не ориентированы на вопросы детства.
Для решения проблем бизнеса планируется введение госрегулирования частных предприятий, усиление роли общественных институтов в обсуждении оказания государственной поддержки производителям по ведению социально ответственного бизнеса, мониторинг производителей и дистрибьюторов, введение стандартов качества, которым должны соответствовать частные предприятия, господдержка детских товаров и услуг.
Затрагивается вопрос социального статуса и влияния на образования и развития талантов. Общество делится на «бедных и богатых», отсутствие доступности эффективного образования из-за социального статуса, эффективное образование позиционируется, как фильтр элит, который делит людей по происхождению, статусу и обеспеченности. Формируется отпечаток у подрастающего поколения, что «на всё нужны деньги и родственники-чиновники» для достижения определённого статуса нужны связи, деньги и статус родителей, также отличное здоровье. Также отмечается проблема обучения и работы, когда бизнес слабо связан с высшей школой, тем самым после учёбы невозможно устроится по специальности на работу.
Решением данных проблем видят переориентирование социальных служб, её модернизацию социальную защиту детства, предоставлением возможностей эффективного образования. Также введение норматива финансирования каждого ребенка по всем типам и видам образовательных услуг. Создание механизмов регулирования горизонтальной социальной мобильности семей с детьми. Различные механизмы социального регулирования.
Данный проект очень подробно расписан и конечно же сопровождается красивыми словами и примерами из СМИ. Но всё ими сказанное можно обобщить в следующее:
Также было отмечено, что в ходе любых предпринятых действий в рамках своей стратегии, будет анализироваться и оцениваться изменения после внедрения определённых решений, возможно вполне данный проект планируется продолжаться и после 2030 года, но, наверно, под другим названием и будут готовиться другие действия, в зависимости от оценки результатов после применения стратегии, как это отразится на стране и народе и положении страны на Мировой арене.
В статье аналитического интернет-ресурса «Эксперт Online» отмечается, что в форсайт-проекте содержится много «модных» слов, а его существенная часть посвящена их толкованию. Автор статьи называет Детство-2030 «образцовым вертолётом из веток и листьев». Согласно статье, содержательная часть проекта, претендующая на самобытность, содержит некие «нехитрые пощёчины общественной морали».
Вот такие вот интересные нововведения планируются в России, насколько серьёзно это планируется, пока неизвестно. Но мы следим этим.