Проект что растет на подоконнике
Проект учащихся 1 класса «Огород на подоконнике»
Инна Ковальчук
Проект учащихся 1 класса «Огород на подоконнике»
Цель проекта: вовлечь детей в практическую деятельность по выращиванию огородных и садовых растений в комнатных условиях; сделать проект сотворчеством детей и учителя.
Задачи проекта: расширить знания детей о культурных и дикорастущих растениях; продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений ; обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений; продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях; продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся. развивать познавательные и творческие способности.
На дворе февраль, а в классе, на подоконнике, занимается весна. Здесь появился мини-огород, доставляющий в нашем первом классе радость всем от, мала до, велика. Не изобилием славятся грядки на окне, а возможностью живого общения с растениями. Кто завел такой огород, непременно увлечется еще и экспериментированием, эко-дизайном. В общем, мини-огород, занятие увлекательное и полезное.
Подоконник отличное место для разведения небольшого домашнего огорода. Процесс выращивания на окне свежей зелени несложен и почти не требует материальных затрат, зато сколько удовольствия и пользы.На окнах можно вырастить значительный набор культур: зелень, бобовые, корнеплоды, которые зацветают прямо на окне, ароматные травки.
Для чего нужен огород на окне? Когда на окне живут чеснок, лук, огурцы, лимон их разноцветье радует, снимает стрессы. К тому же они не только греют душу, но и полезны для здоровья. Если в помещении растет чеснок, то вы забудете, что такое грипп.
Выращивание овощей в школе полезно еще и тем, что оно развивает любознательность и наблюдательность у детей, помогает им лучше познать жизнь растений. Способы наблюдений за растениями следует подбирать с учетом возраста детей и их индивидуальными особенностями. Вырастить что-то из семечки будет интересно даже самым маленьким детям, можно даже каждый день измерять ростки линейкой и фиксировать полученные данные в специально, оформленную для наблюдений книжечку.
Как устроить огород на подоконнике? Что для этого может потребоваться? Прежде всего желание всем этим заниматься!А еще:
• Лейка, пульверизатор, совочки разного размера.
• Предметы декора и немного фантазии.
• Петрушка. Эта барышня хорошо переносит холода и очень любит влажность. Растет зимой на подоконнике при условии, что ей хватает солнечного света.
• Ваш подоконник прекрасно украсит декоративная петрушка (кучерявая).
• Базилик. Это отличная приправка спокойно произрастает на подоконнике и не требует никакого особенного ухода. Роскошно сморится на окнах декоративный базилик, ароматней всех фиолетовые растения. Астматикам базилик облегчает дыхание, а тех, кто употребляет его в пищу регулярно, ограждает от стресса.
• Розмарин. Потрясающая приправа. Годами растет в вазоне, только на лето, при возможности, высаживайте ее в сад. Ароматный кустик очень полезен и используется как приправа.
• Мята. Знаете, как вкусно зимой пить мятный чай с лимоном. Регулярно поливайте этот кустик и умиротворяющий аромат поселится в вашем классе.
• Коллекция семян, собранная в оформленной коробочке, помогает знакомить детей с разнообразием семян и овощных культур. Коллекция доступна для детей, они действуют с семенами по своему желанию (рассматривают, сеют, поливают и наблюдают).
• Ухоженные овощные культуры в аккуратной посуде выглядят нарядно и хорошо сочетаются с большинством декоративных комнатных растений. Они украшают помещение и могут доставлять эстетическое наслаждение.
• Каждый из нас стремится создать приятную обстановку вокруг, наполняя ее любимыми ароматами. Для этого можно использовать то,что дает сама природа: цветы, травы, специи, семена.
Наша работа ещё не закончена. Рассада растёт, огород существует, но мы хотим получить с нашего огорода урожай. Думаем, что в дальнейшем это возможно.
Если кто-то захочет вырастить свой огород на подоконнике,то мы бы дали такие рекомендации: лучше посадить лук в землю (легче выращивать, для огорода не брать морковь (для неё нужна глубокая ёмкость, большой расход почвы, после посева горшки накрыть плёнкой (растения быстрее всходят).
Проект «Мини-огород на подоконнике» Посадили огород Посмотрите, что растёт! Будем мы ухаживать, Будем поливать, Будем за росточками Дружно наблюдать! Мини-огород на подоконнике.
«Огород на подоконнике». Экологический проект Огород на подоконнике в МБДОУ №54 г. Ижевска радует воспитанников подготовительной группы «Сказка». И действительно, здесь настоящая сказка.
Проект на тему «Огород на подоконнике» в младшей группе Плужникова Ирена Антановна, воспитатель МБДОУ детский сад «Солнышко» п. свх. Прибытковский. Описание материала: Предлагаю вашему вниманию.
Проект «Наш забавный огород на подоконнике» Мы ребята, малыши Любим мы трудиться. Вот посадим наш лучок Будем им гордиться. Станем мы тебя лелеять, Наш кормилец – огород, Чтобы всходы.
Проект «Огород на подоконнике» Вот уже месяц я и мои малыши реализуем проект «Огород на подоконнике» Хочу показать вам что мы успели сделать за это время. Сначала мы посадили.
Проект «Огород на подоконнике» Проект «Огород на подоконнике» Тип проекта: практический. По предметно-содержательной области: познавательное развитие, экология,физическое.
Проект «Огород на подоконнике» (часть 2) Здравствуйте уважаемые друзья и коллеги!Весь март мы продолжали работать над проектом. Давно хотела выложить, но все некогда. Наш лук.
Проект во второй младшей группе «Огород на подоконнике» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №27» ПРОЕКТ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ №6 НА ТЕМУ:«ОГОРОД НА ПОДОКОННИКЕ».
Экологический проект «Огород на подоконнике» Актуальность проекта:дети дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о овощах и фруктах, о том как и где они растут.
Проект»Что растет у нас на подоконнике?
Что растет у нас на подоконнике?
Проект по итогам школьной внеурочной деятельности кружкового объединения «Экологическая тропа»
МБОУ СОШ №5 им. К. П. Феоктистова
Руководитель: Милютина О. В., учитель биологии
Краткое описание проекта
Тип проекта исследовательский, информационный, творческий, внутришкольный, коллективный,
Сроки проекта : март-апрель 2016
Комнатные растения в школьном кабинете
Изучение санитарно – гигиенической роли фитонцидов комнатных растений
Комнатные растения увлажняют и очищают воздух в помещении
Многие знают о том, что растения в природе выделяют вещества, убивающие вредоносные микроорганизмы, делая воздух чистым и целебным для здоровья человека. Может быть, поселив у себя дома или на работе всего несколько таких зеленых друзей, можно помочь вечно занятому человеку, очистить и оживить воздух его жизненного пространства, благотворно повлиять на его здоровье.
Определить фитонцидность комнатных растений и на основе полученных данных дать рекомендации по выращиванию растений в жилых помещениях и общественных учреждениях.
— провести опрос на учащихся и взрослых для выяснения их осведомленности по нас вопросам;
— провести исследование школы, а так же ряда учреждений на предмет того, какие комнатные растения наиболее часто выращивают в данных местах, а так же дома;
— исследовать воздействие фитонцидов наиболее популярных комнатных растений на культуру сенной палочки;
-ознакомить общественность с результатами работы и дать рекомендации по выращиванию наиболее полезных комнатных растений.
Загрязнение жизненного пространства человека ядовитыми веществами считается в наше время одним из пяти опаснейших зол, угрожающих здоровью человека. Причинами «плохой атмосферы» жизненного пространства человека являются и абсолютно изолированные современные квартиры и офисы, которые закрыты для доступа воздуха, и постоянная необходимость работы за компьютером дома, в школе, на работе; а так же плохая экологическая обстановка большинства населенных пунктов. Находясь дома, в школе или на работе мы вдыхаем воздух, насыщенный испарениями мебели, работающей техники, пластика, которым отделано большинство современных жилищ и учреждений. В воздухе помещений содержатся микроорганизмы, в числе которых есть и явно патогенные, такие как стафилококк или споры плесневых грибов. Попадая на слизистые верхних дыхательных путей человека, эти мельчайшие организмы могут вызывать астму, аллергию и другие заболевания.
Положение усугубляется еще и тем, что в наш век спешки и постоянной нехватки времени, люди редко бывают в лесу или на речке, лишены возможности вдыхать целебные ароматы трав и деревьев, ощущать благотворное восстанавливающее воздействие на организм природы.
Многие знают о том, что растения в природе выделяют вещества, убивающие вредоносные микроорганизмы, делая воздух чистым и целебным для здоровья человека. Поэтому то издавна принято располагать лечебные учреждения или детские лагеря в сосновых или березовых лесах. Даже маленькие дети знают, как полезно использовать лук или чеснок во время эпидемий гриппа. Возможно такими же свойствами обладают и наши комнатные растения. А если и обладают, то, какие из них? Может быть, поселив у себя дома или на работе всего несколько таких зеленых друзей, можно помочь вечно занятому человеку, очистить и оживить воздух его жизненного пространства, благотворно повлиять на его здоровье.
Исходя из выше сказанного, считаем решение данного вопроса очень актуальным для нас и людей находящихся рядом.
1.Имеются ли у Вас комнатные растения дома?
2.Сколько комнатных растений у Вас дома?
3. Почему Вы выращиваете комнатные растения?
б) люблю комнатные растения;
в) растения улучшают микроклимат жилища;
г) растения оказывают благотворное влияние на здоровье и самочувствие человека;
4.Что вы знаете о пользе комнатных растений?
а) увеличивают объем кислорода в воздухе;
б) очищают воздух от микробов;
в) украшают интерьер;
5.Знаете ли Вы что такое фитонциды?
Имеются ли у Вас в доме комнатные растения?
Сколько комнатных растений у Вас дома?
Почему Вы выращиваете комнатные растения?
Что Вы знаете о пользе комнатных растений?
Знаете ли Вы что такое фитонциды?
Анализ СМИ и литературных источников
Растения улучшают водно-газовый обмен в помещении.
Как утверждают ученые, комнатные цветы и растения отлично играют роль психотерапевтов и экологов. В большинстве своем растения «подпитывают» нас. Не зря же в городах, где мало «зеленых друзей», люди чувствуют себя дискомфортно и рвутся «на природу». Врачи тоже настоятельно рекомендуют больше бывать за городом, гулять в лесу. Например, людям, страдающим сердечнососудистыми заболеваниями необходимо совершать прогулки в березовых или дубовых рощах. Больные туберкулезом нуждаются в фитонцидах кипариса: вот почему лучшие противотуберкулезные санатории расположены и Крыму, в районе Симфиза, среди кипарисовых деревьев.
Именно в лесу легче всего избавиться от хандры. А как быть тем, кто лишен такой возможности? Наши предки интуитивно чувствовали, что комнатные растения и цветы так же нужны человеку для поддержания здоровья, поэтому в их домах всегда можно было встретить разнообразные горшечные растения и букеты цветов. Однако были времена, когда иметь дома герань или фикус считалось мещанством. Прошли годы, и мода на комнатные растения опять вспыхнула с новой силой. И этому есть много объяснений.
Фитонциды и фитонцидные свойства растений.
Целая группа растений обладает фитонцидными (бактерицидными) свойствами. Что такое фитонциды? Оказывается это особые летучие вещества, которые служат естественным средством самозащиты растений от вредных микроорганизмов и оказывают активное воздействие на состав окружающей среды. Многие из них были выделены в чистом виде, и их химическую природу удалось установить. Оказалось, что у одних растений фитонциды — органические кислоты, у других — эфирные масла, аминокислоты, алкалоиды. Подсчитано, что лишь за один день можжевеловый лес выделяет в окружающую атмосферу около 80 кг эфирных масел, а растительность земного шара — около 175 млн. т эфирных масел ежечасно.
Известно, что все растения выделяют фитонциды, но в разном количестве. Многие растения используют эти вещества, для того, чтобы противостоять не только микробам, но даже вирусам. Поэтому даже 20 минут пребывания в обществе дезинфицирующих растений достаточно, чтобы восстановить работоспособность, бодрость и позитивное мироощущение.
Фитонциды лимонадействуют на кишечную палочку, и, между прочим, гораздо эффективнее, нежели такие сильнодействующие лекарства, как стрептомицин и эритромицин. А если на вашем подоконнике приживется такое средиземноморское растение, как мирт обыкновенный, то у вашей семьи будет больше шансов противостоять ангине, ОРЗ и прочим осенне-зимним заразным вирусным хворям. Кстати, оно хорошо помогает детям, склонным к аллергиям.
Розмарин лекарственный поможет вам, если вы подвержены болезням верхних дыхательных путей (даже таким, как бронхиальная астма). Все знают, что листья лавра незаменимы в кулинарии, но не всем известно, что отвар из них рекомендуют больным диабетом, а фитонциды этого растения улучшают самочувствие людей с сердечно-сосудистыми заболеваниями и стенокардией.
Летучие фитонциды — один из важнейших регуляторов физико-химического состава воздуха. Они повышают содержание в нем отрицательных ионов (например, в лесу их содержание в 5—10 раз выше, чем в воздухе больших городов), благоприятно действующих на человека, и снижают количество вредных положительных ионов. Фитонциды увеличивают биологическую активность кислорода воздуха. Но этим роль фитонцидов не ограничивается: они также способствуют оседанию пылевых частиц, уменьшают электрический показатель загрязненности воздуха и обезвреживают присутствующие в нем микроорганизмы Современная наука доказала, что летучие фитонциды могут усваиваться легкими, они являются поставщиками необходимых для организма витаминоподобных и гормоноподобных веществ, а также компонентов, идущих на построение биологических комплексов.
Презентация на тему:» Что растёт на подоконнике?»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Что растет на подоконнике?
На подоконниках в классах, в квартирах, в коридорах поликлиник растут комнатные растения. У них всегда зелёные листья.
Сегодня вы узнаете, как называются привычные нашему взгляду комнатные растения и где находится их родина.
Отгадай. Белая корзинка, Золотое донце. В ней лежит росинка И сверкает солнце.
— Эй, звоночки – Синий цвет- С язычком, А зову нет!
Лик пахучий, А хвост колючий.
На подоконнике растут комнатные растения.
Бегония Бегонию можно встретить в странах с тропическим и субтропическим климатом – в Африке, Америке и в Юго-Восточной Азии и даже на острове Мадагаскар.
Физминутка для глаз.
Фиалка Представители рода Фиалка встречаются в большинстве регионов мира с умеренным климатом; наибольшая концентрация видов наблюдается в Северной Америке, Андах и Японии.
Некоторые кактусы сплющили свои стебли до голых, листоподобных пластинок, например зигокактус (декабрист).
Сансевьера (щучий хвост) родом из Африки. Назвали это растение в честь итальянского князя Сансевиеро.
Гиппеаструм (кавалер со звездой) приехал из Америки.
Из субтропических и тропических районов Ю. Америки, Африки, о. Мадагаскар, Ю. Азии и Австралии попали к нам : фикус, хлорофитум, драцена, алоэ.
Уход за комнатными растениями
Поливай растения водой комнатной температуры. Кроме того, вода должна отстояться в течение нескольких часов.
Растения с крупными листьями летом нужно опрыскивать.
Вытирай пыль с крупных гладких листьев влажной тряпкой или губкой.
Растения с мелкими листьями и листьями опушенными очищают от пыли мягкой кисточкой.
Осторожно срезай с растений сухие листья и веточки.
Следи за чистотой цветочных горшков и подставок.
Спасибо за внимание!
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-899482
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В МГУ заработала университетская квантовая сеть
Время чтения: 1 минута
Петербургский Политех перевел студентов на дистанционку
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В Хабаровском крае введут уроки по вакцинации в некоторых школах и колледжах
Время чтения: 1 минута
При засыпании человеческий мозг может решать сложные задачи
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.