Проект что мы оставим потомкам
Презентация погеографии на тему «Что мы оставим потомкам» (8 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
Тема: «Что мы оставим потомкам?» «Природа – это не то, что мы получили в наследство от предков, а то, что мы взяли в долг у потомков»
Цели урока: Рассмотреть антропогенное загрязнение окружающей среды, их причины и последствия; Показать главные источники загрязнения атмосферы, гидросферы, почвенного покрова, биосферы; рассмотреть главные пути решения природоохранных проблем и правил поведения в природе.
Человек создает антропогенные формы рельефа: карьеры, терриконы, которые уродуют ландшафт, ускоряют пылеобразования.
Карьеры вблизи села Роскошное
Чистый воздух – чтобы дышать; Чистая вода – чтобы пить; Чистая природа – чтобы жить.
«Природа – это не то, что мы получили от предков, а то, что мы взяли в долг у потомков»
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-034850
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Петербургский Политех перевел студентов на дистанционку
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В Госдуме проверят содержание учебников русского языка как иностранного
Время чтения: 2 минуты
Путин призвал повышать уровень общей подготовки в колледжах
Время чтения: 1 минута
Дума проведет расследование отклонения закона о школьных онлайн-ресурсах
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Реализация проекта «Что мы оставим потомкам» урок-конференция для 8-11 классов
Выбранный для просмотра документ Достопримечательно-сти нижнегорского района.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
Достопримечательности нижнегорского района
Граф Николай Павлович Шатилов
Усадьба графа Николая Шатилова, которая находится в поселении Цветущее (Карпе),построенная в XIX веке, известная за пределами Крыма своей дубовой рощей, селекционным розарием и форелевым озером. Во время Великой Отечественной войны, в которой находился штаб немецкого генерала Манштейна, откуда он руководил начальной стадией операции по захвату Севастополя. Здесь мы можем наблюдать классическую мелко-помещичью архитектуру. В первозданном виде, к сожалению сохранились только стены. Усадьба постепенно восстанавливается, прилегающие помещения переоборудуются в гостевой дом. В здании где при Шатилове находилась конюшня, ныне находится сельская библиотека. Благодаря небезразличным к своей местности, к своей истории людям, такие как Виктор Павлив, возраждаются памятники истории и архитектуры. Усадьба Шатилова постепенно восстанавливается, прилегающие помещения переоборудываются.
Восстановление одного из домов усадьбы
Восстановленная часть усадьбы, ныне Гостевой дом для отдыха
Бывшее здание конюшни, сейчас здесь находится сельская бибилиотека
Парадный вход и заезд в усадьбу. Дубовая роща
Монумент Петру Ласси
Выбранный для просмотра документ От какого наследства мы должны отказаться.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
Выполнил ученик 8 класса МБОУ «Акимовская СОШ» Рябый Данил Презентация на тему : «От какого наследства мы должны отказаться»
Россия – поистине уникальная страна, которая наряду с высокоразвитой современной культурой бережно хранит традиции своей нации, глубоко уходящие корнями не только в православие, но даже в язычество. Россияне продолжают отмечать языческие праздники, верят в многочисленные народные приметы и предания. Христианство подарило русским такие замечательные праздники, как Пасха, Рождество и обряд Крещения, а язычество – Масленицу и Ивана Купалу. Вековые традиции и обычаи русского народа.
Пасха – это светлый праздник воскресения Христа. Этот праздник пришел на Русь из Византии вместе с крещением в конце X века. С тех пор по всей России широко, красиво и торжественно отмечают этот христианский праздник. Пасха
Рождество Христово — праздник рождения Иисуса Христа, спасителя мира, с пришествием которого люди обрели надежду на милосердие, доброту, истину и вечную жизнь. Православная церковь отмечает Рождество Христово по юлианскому календарю 7 января в отличие от западных церквей, празднующих его 25 декабря по григорианскому календарю. Рождество
Празднование Рождества в народе
Еще в пору язычества у древних русичей существовало божество Купало, олицетворяющее летнее плодородие. В его честь вечерами и распевали песни, и прыгали через костер. Это обрядовое действие превратилось в ежегодное празднование летнего солнцестояния, смешивая в себе языческую и христианскую традицию. Иваном божество Купало стало называться после крещения Руси, когда его заместил не кто иной, как Иоанн Креститель (точнее — его народный образ), крестивший самого Христа и чье рождество праздновалось 24 июня. Иван Купала
Наряду с прочими русскими традициями, также большой интерес вызывают и свадебные традиции, которые передавались из поколения в поколение. Свадьба
Традиции – это не только то, что отличает один народ от другого, но и то, что способно объединить самых разных людей. Семейные традиции русского народа – наиболее интересная часть истории и культуры Российского государства, которая знакомит нас с опытом наших предков. Семья – самая большая ценность русского человека. Семья
Нельзя представить современную Россию без празднования Дня Победы над немецко –фашистскими захватчиками Пара слов о современных праздниках
Парад ко Дню Победы
День народного единства
Митинг в Симферополе
Именно от этого нам стоит отказаться
Выбранный для просмотра документ Портрет РОССИИ на фоне мира.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
РОССИЙКАЯ ФЕДЕРАТИВНАЯ РЕСПУБЛИКА
Не смотря на то, что после распада СССР Россию уже не называют сверхдержавой, она остается одним из глобальных лидеров, определяющих мировую политическую повестку дня.
Место России в мировом природно-ресурсном потенциале. По размерам своей территории Россия занимает ПЕРВОЕ место в мире. Такие размеры территории предопределяют её особое богатство природными ресурсами, которые создают прочную базу для её хозяйственного развития. S=17,1 млн. км 2 (до 25% мировых минеральных ресурсов)
ПРИРОДНЫЕ УСЛОВИЯ 2/3 территории России находится в зоне постоянной мерзлоты. Поэтому простое поддержание жизнедеятельности в РФ обходится в 3-4 раза дороже, чем, например, в США.
Место России в населении мира Россия всегда занимала и продолжает занимать заметное место в численности населения мира. Однако в постсоветский период демографическая обстановка в стране сильно усложнилась. СИЛЬНЫЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СПАД, породил ДЕПОПУЛЯЦИЮ: В 1992-2010гг. естественная убыль населения составила 4,9 млн. чел.. Большую роль играет механическое движение населения На1 января 2016 г. население РФ 146 544 710 ч. 9место
Экономика России на мировом фоне Начало ХХI в.- этап ускоренного экономического развития, вступление в состав БРИКС, тем самым повышение рейтинга в мировом хозяйстве. Чёткое обозначение ряда «узких мест», связанных с тем что рыночные отношения в стране недостаточно совершенны и эффективны: Низкий уровень конкурентноспособности (в 6 – й десятке стран мира) Уровень производительности труда уступает передовым странам в 3-4 раза Ярко выраженный топливно – сырьевой уклон экономики России
4) Сильное отставание по уровню развития высокотехнологических отраслей ПРИЧИНЫ Начиная с кризисных 1990-х гг. российская фундаментальная наука понесла большой урон, связанный с недостаточным финансированием и с активизацией процесса «перекачки мозгов». 5) Наличие в России чрезвычайно сильных территориальных диспропорций в заселённости и хозяйственной освоенности территории
Перспективы развития России до 2020 года Россия приступила к всеобщей модернизации, но ключевое значение придаётся экономической модернизации, т.е. переход к умной экономике (экономике знаний). Главной задачей является перевод России на инновационный путь развития, который превратит её в комфортную процветающую страну. Переход к новой модели экономики предусматривает: Ускорение темпов экономического развития; Полное технико-технологическое перевооружение всего хозяйства; Перестройка отраслевой структуры хозяйства; Модернизация территориальной структуры хозяйства, в частности о создание новой транспортной инфраструктуры. Экономическая модернизация имеет прямой выход на социально-культурную сферу. Она приведёт к подъёму жизненного уровня: К увеличению трудовых доходов; К созданию новых рабочих мест; К обеспечению интересной и творческой работы; Расширение возможностей профессионального роста.
Выбранный для просмотра документ Россия в русском алфавите.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
Портрет России Россия в русском алфавите
Я знаю буквы, значит я знаю мир Азбука
Байкал – наше озеро, пятая часть всех запасов пресной воды Байкал
Владимир Зворыкин – самый первый изобрёл наше телевидение Владимир Зворыкин
Самый первый космонавт – герой нашей планеты Земля Гагарин
Всемирный писатель из вечного Петербурга Достоевский
Императрица, которая правила «Золотым веком» России Екатерина Великая
Нежный колючий герой, нашедший дорогу домой Ёжик в тумане
Открыватель нашего воздухоплавания Жуковский
Первый комбайн, который был сделан у нас. Очень важная сельскохозяйственная машина на юге нашей державы. Зерноуборочный комбайн
Один из самых знаменитых и исполняемых композиторов в мире ЧаЙковский
Открыл, что живопись бывает без предметов Кандинский
Первые шаги землян по чужой планете Луноход
Черный и красный квадрат, окна в век авангарда Малевич
Гость с других берегов, бабочка между мирами Набоков
Периодическая система Менделеев привел все химические элементы мира в систему
Русский балет Дягилева Русский язык, который понимает весь мир
На всех языках мира он называется «Спутник» Спутник
Толстой создал «Войну и мир» Толстой
Русская шапка Ушанка
Афана́сий Афана́сьевич Фет; — русский поэт-лирик Фет
Красное на золотом, русская роспись Хохлома
Первым узнал, что можно отправиться в космос Циолковский
Открыл современную драму под сенью вишневого сада Чехов
Знаменитый художник – пейзажист Шишкин
Главная буква нашей архитектуры Щусев
На конце его фамилии раньше писали Ъ Пушкин
Мы это – 146,5 миллионов россиян МЫ
Неважно, имя это или чувство ЛюбовЬ
Его «Броненосец «Потёмкин»» изменил ход мирового кино Эйзенштейн
Глеб Котельников изобрел первый ранцевый парашют ПарашЮт
Она соединяет и хранит такие разные судьбы, слова, понятия, знаки. РоссиЯ
Спасибо за внимание
Выбранный для просмотра документ Состояние окружающей среды своего края.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ КРЫМА
Несмотря на проводимые природоохранные мероприятия, в целом экологическая ситуация в Республике Крым остается неблагоприятной. Основными факторами отрицательного влияния на качество окружающей среды в Крыму является: антропогенное загрязнение атмосферного воздуха, поверхностных и подземных вод, курортных ресурсов, накопление токсичных и бытовых отходов, неудовлетворительное состояние канализационных очистных сооружений. Так же необходимо отметить, что в Крыму существует дефицит питьевой воды и ее загрязнение ввиду плохого санитарно-технического состояния водопроводных сетей. Проблемы водоснабжения резко обостряются в период курортного сезона в связи с притоком рекреантов.
Анализ динамики выбросов вредных веществ в атмосферу Крыма показывает, что рост выбросов в атмосферу, обусловленный в основном транспортом. Особенно это проявляется в таких городах как Ялта, Симферополь и Евпатория. На долю автотранспорта приходится 70-80% выбросов вредных веществ в атмосферный воздух, количество которых значительно увеличивается в курортный сезон ввиду притока иногороднего автотранспорта.
Крым относится к регионам с крайне сложными условиями водоснабжения, собственные водоисточники могут удовлетворить потребность только на 28%. При этом на 100 подземных водозаборах наблюдается повышенная минерализация, превышающая норму в 3-4 раза особенно в Раздольненском, Черноморском, Сакском районах, что является фактором риска заболеваний населения желчекаменной и мочекаменной болезнями. Во многих районах Крыма отмечается значительное загрязнение подземных вод азотистыми соединениями, в том числе нитратами, что связано с большим использованием удобрений в сельском хозяйстве, а также с органическим загрязнением почвы. Актуальными для Крыма являются проблемы водоотведения. Наряду с отсутствием систем централизованной канализации во многих районах, создающим эпидемиологическую опасность для населения и приводящим к большому загрязнению водоемов и почв, значительные сложности обусловлены неэффективной работой существующих канализационных очистных сооружений.
Кроме общих экологических проблем, характерных и для регионов России, необходимо учитывать, что Крым представляет собой уникальное сочетание важнейших курортных ресурсов, при этом их качество во многом определяет лечебно-оздоровительный потенциал и значимость курортов в целом. В Крыму отмечается заметное антропогенное загрязнение курортных ресурсов – в прибрежных морских водах, лечебных грязях и источниках минеральных вод обнаружены патогенные микробы, пестициды, тяжелые металлы, нефтепродукты,, фенолы, радионуклиды, диоксины, полихлорированные бифенилы и дифенилы. Из-за микробного загрязнения прибрежных морских вод в Крыму постоянно закрываются санэпидслужбой приморские пляжи.
Выбранный для просмотра документ Эколог пробл крыма.docx
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ КРЫМА
Несмотря на проводимые природоохранные мероприятия, в целом экологическая ситуация в Республике Крым остается неблагоприятной.
Основными факторами отрицательного влияния на качество окружающей среды в Крыму является: антропогенное загрязнение атмосферного воздуха, поверхностных и подземных вод, курортных ресурсов, накопление токсичных и бытовых отходов, неудовлетворительное состояние канализационных очистных сооружений.
Так же необходимо отметить, что в Крыму существует дефицит питьевой воды и ее загрязнение ввиду плохого санитарно-технического состояния водопроводных сетей. Проблемы водоснабжения резко обостряются в период курортного сезона в связи с притоком рекреантов.
Анализ динамики выбросов вредных веществ в атмосферу Крыма показывает, что рост выбросов в атмосферу, обусловленный в основном транспортом. Особенно это проявляется в таких городах как Ялта, Симферополь и Евпатория.
На долю автотранспорта приходится 70-80% выбросов вредных веществ в атмосферный воздух, количество которых значительно увеличивается в курортный сезон ввиду притока иногороднего автотранспорта.
Крым относится к регионам с крайне сложными условиями водоснабжения, собственные водоисточники могут удовлетворить потребность только на 28%. При этом на 100 подземных водозаборах наблюдается повышенная минерализация, превышающая норму в 3-4 раза особенно в Раздольненском, Черноморском, Сакском районах, что является фактором риска заболеваний населения желчекаменной и мочекаменной болезнями.
Во многих районах Крыма отмечается значительное загрязнение подземных вод азотистыми соединениями, в том числе нитратами, что связано с большим использованием удобрений в сельском хозяйстве, а также с органическим загрязнением почвы.
Актуальными для Крыма являются проблемы водоотведения. Наряду с отсутствием систем централизованной канализации во многих районах, создающим эпидемиологическую опасность для населения и приводящим к большому загрязнению водоемов и почв, значительные сложности обусловлены неэффективной работой существующих канализационных очистных сооружений.
Кроме общих экологических проблем, характерных и для регионов России, необходимо учитывать, что Крым представляет собой уникальное сочетание важнейших курортных ресурсов, при этом их качество во многом определяет лечебно-оздоровительный потенциал и значимость курортов в целом. В Крыму отмечается заметное антропогенное загрязнение курортных ресурсов – в прибрежных морских водах, лечебных грязях и источниках минеральных вод обнаружены патогенные микробы, пестициды, тяжелые металлы, нефтепродукты,, фенолы, радионуклиды, диоксины, полихлорированные бифенилы и дифенилы. Из-за микробного загрязнения прибрежных морских вод в Крыму постоянно закрываются санэпидслужбой приморские пляжи.
Таким образом, в настоящее время приоритетными экологическими проблемами Крыма, являются следующие:
— значительное антропогенное загрязнение атмосферного воздуха, поверхностных и подземных вод и почвы,
— обеспечение эффективного водоснабжения и водоотведения во многих районах,
— накопление большого количества токсичных промышленных, сельскохозяйственных и бытовых отходов в населенных пунктах и рекреационных зонах,
— химическое и микробное загрязнение курортно-рекреационных ресурсов при отсутствии надежной системы мониторинга такого загрязнения,
— значительная рекреационная и экологическая перегрузка традиционных курортов на фоне существенных проблем в освоении новых перспективных курортных зон.
Что мы оставим потомкам
ВЫ должны понимать, что сохранение природы, культуры, а также уникальных памятников природы и культуры в XXI в. возможно в том случае, если человек откажется от войн, конфликтов, безжалостной эксплуатации природных ресурсов, если каждый возьмет на себя ответственность за судьбу своей страны.
Просмотр содержимого документа
«Что мы оставим потомкам»
Урок в 7 классе на тему: Что мы оставим потомкам
Цели урока: Образовательные цели: Раскрыть понятия «наследие», «всемирное природное и культурное наследие». Формирование умения работать с различными источниками географической информации;
Развивающие цели: обобщать знания о получении географической информации. Формирование умения получать информацию с различных источников информации, высказывать собственное мнение по изучаемому материалу;
Воспитательные цели: Формировать ценностное отношение учащихся к природному и культурному наследию страны.
В завершение ВЫ должны понимать, что сохранение природы, культуры, а также уникальных памятников природы и культуры в XXI в. возможно в том случае, если человек откажется от войн, конфликтов, безжалостной эксплуатации природных ресурсов, если каждый возьмет на себя ответственность за судьбу своей страны.
Домашнее задание: 1) изучить данную тему и сделать краткий конспект. 2) Охарактеризовать 2 объекта, которые вошли в список Всемирного культурного наследия.
Что мы оставим потомкам.
Тема: «Что мы оставим потомкам?»
8А класс воспитатель Карпенко А.А.
«Природа – это не то, что мы получили в наследство от предков, а то, что мы взяли в долг у потомков»
— рассматривает вопросы охраны природы и организации охраняемых территорий.
Состояние окружающей среды.
Старательно вникая в опыт древних
И постигая суть его корней,
Я стойкости учился у деревьев,
У птиц учился чувствовать свободу,
У рыб – сосредоточенно молчать!
Поэтому обязан я природу
На этой планете моя большая Родина, моя Россия. Просторы её необозримы, а природа разнообразна и удивительна: бескрайние степи и равнины, горы, могучие леса, дремучая тайга, тундра, покрытая мхом и лишайником, полноводные реки и глубокие озера.
Однако человек в современном мире перестает ценить того, что ему дано.
Чаще всего он задумывается о своей будущей профессии, о достижениях в работе, о близких, о пользе, которую он может принести обществу, о помощи, которую он может оказать родным и просто посторонним людям.
Но очень редко человек заботится о сохранении природы, без которого невозможно принести пользу человечеству и сохранить саму жизнь на нашей планете. Мы думаем, что всё в природе существовало всегда, существует сейчас и, как нам кажется, будет существовать вечно.
Но думая так, мы жестоко ошибаемся. С развитием научно-технического прогресса живая природа постепенно уничтожается, она умирает от загрязнения. Деятельность людей заставляет всё больше и больше брать у природы, а это ведёт к нарушению экологического равновесия, к исчезновению многих видов растительного и животного мира, к загрязнению воздуха и воды.
Безразличное отношение людей к природе и проблемам экологии привело к тому, что современная экологическая обстановка стала крайне опасной. Но к счастью, в последнее время люди начали понимать, какой мир мы можем оставить потомкам, какую планету, какую землю, если будем так беспощадны к природе. О проблемах сохранения экологии всё чаще можно услышать с экрана телевизора, наше правительство стало уделять больше внимания решению многих проблемных вопросов.
Каждый из нас в меру своих сил и способностей должен беречь природу.
После нас хоть потоп: что мы оставим потомкам
После нас хоть потоп: что мы оставим потомкам?
Что после нас останется потомкам? Нашим детям, внукам, правнукам? Что они почувствуют, вспоминая нас?
Мы, вспоминая наших дедушек и бабушек, гордимся ими: они в такой страшной войне победили. Не сломались, не сдались. Столько мужества, столько героизма. Не только на фронте, в каждой семье, в каждом доме. И не ради себя, своей жизни. Ради нас. Чтобы мы жили.
Мы гордимся родителями: они страну поднимали!
Мы живем в процветающей стране, благодаря стараниям предыдущих поколений! Заводы, музеи, театры, фабрики, магазины, школы, дома, целые города… Это всё не из воздуха взялось! Всё это создано нашими предками. Что оставим после себя мы?
Быстро на ум ничего не приходит… Почему? Неужели мы не сделали ничего хорошего для страны? Для своих потомков? Неужели нас не за что поблагодарить?
Ну, конечно, есть! Просто, в первую очередь вспоминается то, что мешает нам гордиться собой.
Самое интересное, что нам самим не нравится такое отношение к окружающему нас миру… Не нравится, когда так поступают другие. Но за собой мы ничего не замечаем! Самый простой пример: приезжаем на пикничок – выбираем место почище, ругаем тех, кто мусор за собой не убрал. Уезжаем с пикничка – не до мусора!
Чувство прекрасного отошло на задний план. Тогда что на переднем? Материальные потребности. Комфорт. Постоянное соперничество друг с другом (у кого круче).
Но, может быть, мы оставим огромное культурное наследие?
Почему великая русская литература прошлых столетий вошла в Мировую литературу? Стала образцом?! Ответ очень прост! Ценился настоящий талант! Огромное литературное достояние оставили нам предки!
Безусловно, есть талантливые писатели и сейчас. Но на сегодняшний день важен не талант, а кошелек! Написали пару историй, небольшой стишок, романчик, детективчик – и всё! Проблемы – напечатают или не напечатают – нет?! Стоит только заплатить! Но что наши потомки подумают, прочитав эти «шедевры»?
Теперь все измеряется в деньгах! Самым важным стали деньги! Деньги везде! Как говорили индейцы: «Когда будет срублено последнее дерево, когда будет отравлена последняя река, когда будет поймана последняя птица, — только тогда вы поймете, что деньги нельзя есть».
Пора! Ох, как пора каждому задуматься над этими словами?!
Среди нас много талантливых, неравнодушных. Мы многое можем. Мы можем прожить жизнь так, «чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы», чтобы наши потомки с гордостью и уважением говорили о нас.
Что нужно для этого сделать? Нужно научиться любить, беречь, мечтать. И речь не о пятом айфоне, не о крутой тачке или обалденных шмотках. Речь о нас как о части живого мира, мира, который нужно сберечь.
Будущее в наших руках. Наше будущее. Будущее наших потомков, нашей планеты.