Проект чем я похож на родителей
Творческие проекты и работы учащихся
В рамках готового творческого проекта по биологии «На кого я похож» учащаяся 5 класса изучает информацию о наследственности, выясняет, какие качества передаются от человека его потомкам и с чем это связано. В работе дается полное определение понятий «ген» и «генетика».
Подробнее о проекте:
В ученическом проекте по биологии о наследственности и генетике учащаяся школы анализирует, связаны ли схожие интересы и хобби у членов семьи с генетикой. Также автор выясняет, как можно объяснить тот факт, что на земле существуют похожие люди и двойники, не имеющие между собой абсолютно никаких родственных связей, живущие на разных континентах и воспитанные в разной культуре.
Оглавление
Введение
1.Что такое наследственность?
2. Ген и генетика.
3. Почему же мы похожи на родителей.
4. Знакомьтесь: это я.
4.1. Это моя мама: Светлана Сергеевна.
4.2. Это мой папа: Виталий Владимирович.
4.3. Хобби, увлечения семьи.
5. Откуда берутся «двойники»?
5.1. Фамилии и имена похожих знаменитостей.
Заключение
Список использованных источников
Приложение
Введение
И, как правило, начинается обсуждение, чью наследственность ребёнок получил, на кого похож по лини отца или матери.
Цели: выяснить, на кого из родителей я больше похожа.
Объект: закон генетики в формировании внешности человека.
Предмет: сравнение черт своей внешности с внешностью родителей.
Актуальность: генетика – это наука будущего, с каждым годом в области генетики происходит множество открытий, которые в будущем способны в корне поменять мир. Поэтому очень важно ознакомиться с ее азами на примере выяснения причин схожести одного человека, с другим.
Поиск ответа побудил меня обратиться к энциклопедиям, справочникам, интернет-ресурсам, где я смогла найти нужные сведения.
Что такое наследственность?
Каждый организм, будь то растение, рыба, зверь или человек, имеет сходство со своими родителями, но тем не менее отличается от них. Например, дети могут походить на папу или маму, но обычно они имеют некоторые черты каждого из родителей.
Все дело в том, что родители передают детям определенные свойства, а дети «наследуют» их. Итак, наследственность — это способность организмов передавать свои признаки и особенности развития потомству. Благодаря этой способности все живые существа сохраняют в своих потомках характерные черты.
Ген и генетика
Почему же мы похожи на родителей?
Гены несут в себе всю информацию о человеке: от его пола до цвета глаз. При этом ребенок несет в себе как отцовские гены, так и материнские. Чьи гены более ярко выражены, на того он и будет больше похож. А сочетание этих генов иногда может дать человеку совершенно новые свойства. Недаром народная мудрость гласит: «Сын мой, а ум у него свой».
Знакомьтесь – это я
Я, как и мама, хорошо учусь в школе и красиво рисую.
Если сравнить нас с папой можно увидеть, что мы с ним похожи как две капли воды. У нас одинаковый овал лица, форма носа, русые волосы и телосложение. Значит, в моей наследственности ярче проявились именно его гены.
От своих родителей ребенок может наследовать и их особенности поведения, склонности, талант, увлечения, черты характера.
В нашей семье мы любим делать поделки своими руками. Я как и мама люблю рисовать, шить мягкие игрушки. Папа увлекается футболом. Я люблю кататься на коньках и велосипеде, зимой мы с мамой ходим в лес, катаемся на лыжах.
Откуда берутся «двойники»?
Ученые, которые длительное время занимались расшифровкой кода гена человека, предположили, что именно генетический код является «виновником» рождения одинаковых внешне людей, которых в простонародье называют двойниками.
Самое удивительное, что двойники не обязательно должны быть дальними либо ближайшими родственниками. В последнее время участились случаи, когда своего двойника человек находит на другом краю земли. Это еще раз подтверждает, что человек является существом уникальным и загадочным.
Заключение
Задачи, поставленные мною в данной работе, решены: наследственность не может не волновать человека.
Расширив свои познания в области генетики, я узнала много интересного о наследственности.
Нашла в себе черты своих родственников.
Выяснила, что каждая раса насчитывает внутри себя от 400 до 600 различных родов, отличаемых генетически. Так что вариаций в пределах расы и рода не так уж и много, учитывая общее население планеты Земля. Это главная причина похожести людей, не являющихся родственниками.
Исследовательская работа «Почему я похожа на своих родителей?»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
секция: биология, химия, география, фармакология.
Тема: «Почему я похожа на своих родителей?»
Выполнил: Ерлыкова Вероника
Обучающаяся 4 класса
Руководитель: Курпас Светлана
учитель начальных классов
Изучение литературы по данной теме …………………………….
Тема нашего исследования «Почему я похожа на своих родителей?».
Гипотеза: от своих родителей дети наследуют не только внешность, но и склонности и способности.
Выяснить, почему дети похожи на своих родителей?
Выяснить чем я похожа на своих родителей.
Найти материал по теме данного исследования в книгах, энциклопедиях, интернете.
Составить родословное древо.
Собрать фотоматериалы. Изучение семейного альбома.
Составить сравнительные таблицы: сравнение внешних черт, сравнение черт характера, склонности к какому-либо делу.
Проанализировать полученные результаты.
Объект исследования: фотоматериалы и результаты сравнительных таблиц.
Предмет исследования: почему я похожа на своих родителей?
Методы исследования: анализ публикаций, материалов Интернета по данной теме; наблюдение и анализ полученных результатов.
На кого же я похожа,
Так прелестна и пригожа?
На красивую матрёшку?
Или солнышко в окошке?
Если присмотреться близко,
На известную артистку,
И подальше отойдешь
Краше Ники не найдешь!
А вообще-то, скажем прямо
Красотою, конечно, в маму
И от папы что-то есть
Как и он люблю поесть.
Глазки тоже хороши,
Хоть картинку с них пиши,
Сверху бровки, чуть упрямые
Всё на месте, всё в порядке,
Только есть одна загадка,
Мне никто сказать не может,
На кого же я похожа?
Мне часто говорят, что я похожа на папу. Я сама в зеркале вижу сходство. Да и брат Андрей тоже похож на папу. Мне стало интересно: а почему это так? Однажды я задала этот вопрос маме, и мы решили выяснить вместе причину истины. Мне захотелось узнать, что же мне досталось от мамы и от папы.
В исследовании мы узнаем, как объясняет это наука. Для этого я прочитала много интересных книг. Целью исследования было знакомство с наукой наследственности и выявление её влияния на нашу семью. Мною было собрано и обработано большое количество информации: фотографии, выдержки из книг.
Для своего исследования я отправилась в библиотеку.
Мне предстояло ответить на вопросы:
Почему дети похожи на своих родителей?
Что за это отвечает?
Что надо сделать, чтобы отследить наследственность?
Узнав всё это, я решила составить своё родословное древо. Достала все семейные фотографии. Мне надо было узнать всё о папе и маме, бабушках и дедушках, прабабушках и прадедушках. Начала с нашей семьи. Нарисовала древо. Расположила в них членов нашей семьи, родителей бабушек и дедушек. Получилось вот такое родословное древо (Приложение 1).
Составив родословное древо, я занялась составлением сравнительных таблиц, которые помогут определить мои гены (Приложение 2, 3). В составлении сравнительных таблиц приняли участие мои родственники. Когда сравнительные таблицы были заполнены, мы их проанализировали.
Сравнили сначала внешние черты:
Губы у меня средние, нос и рот маленький, форма пальцев продолговатая, разрез глаз средний, брови горизонтальные, уши средние, форма лица овальная, как и у мамы.
Цвет глаз зелёный, форма пальцев продолговатая, разрез глаз средний, уши средние, волосы кудрявые, как и у моего папы.
Вывод : внешне я похожа на маму и папу.
От своих родителей ребенок может наследовать и их особенности поведения, склонности, увлечения, черты характера.
У меня характер спокойный, такой как у папы и у мамы.
Вывод: характер мне достался от папы и от мамы.
В нашей семье общее увлечение – рыбалка. У нас с папой любимое время года – весна, а у мамы – лето. Я, как и мама с папой люблю овощи. Мы с мамой любим, улыбаться, а папа наоборот хмурит брови.
Исследовательский проект «Почему я похож на маму, папу, бабушку и дедушку?»
детских исследовательских проектов
среди воспитанников муниципальных образовательных
учреждений города Кемерово
Секция: Естественные науки (биология, естествознание, химия, охрана окружающей среды)
Тема: «Почему я похож на маму, папу, бабушку и дедушку?»
Мельников Антон Алексеевич, 6 лет,
«Центр развития ребёнка – детский сад»
Миронова Ольга Геннадьевна, воспитатель,
«Центр развития ребёнка – детский сад»
1.1. Генетика – наука о законах наследственности …. 4
1.2. На кого я похож? …5
3. Список литературы ….7
Тема исследования «Почему я похож на маму, папу, бабушку и дедушку?».
Поиск ответа побудил меня провести исследовательскую работу по данной теме.
Целью работы является поиск ответа на вопрос: почему я похож на маму, папу, бабушку и дедушку?
Для достижения данной цели перед собой я поставил следующие задачи:
1. Найти материал по теме данного исследования в книгах, энциклопедиях, интернете.
2. Выяснить, почему дети похожи на своих родителей? Какая наука за это отвечает?
3. Показать, что от своих родителей дети наследуют не только внешность, но и склонности и способности.
4. Собрать фотоматериалы. Изучить семейный альбом.
5.Составить сравнительные таблицы: сравнение внешних черт, сравнение черт характера, склонности к какому-либо делу.
6. Проанализировать полученные результаты.
Объект исследования: фотоматериалы и результаты сравнительных таблиц.
Предмет исследования: сравнение черт своей внешности с внешностью родителей.
Методы исследования: анализ публикаций, материалов Интернета по данной теме; наблюдение, заполнение сравнительных таблиц и анализ полученных результатов.
В исследовании мы узнаем, какие факторы влияют на внешние сходства человека с его родителями и близкими родственниками, как объясняет это наука, которая называется – генетика. Также изучена взаимосвязь генетики с тем, что дети могут иметь схожую со своими родителями мимику и язык тела.
1.1. Генетика – наука о законах наследственности.
Издавна люди удивлялись тому, насколько велико бывает сходство между ребенком и одним из его родителей и не только внешнее, но и в том, что касается поведения, мимики, жестикуляции, черт характера. Поистине удивительное, иногда на уровне самых незначительных признаков, сходство с родителями замечается даже у новорожденных. Попытки понять природу передачи признаков по наследству от родителей детям предпринимались еще в древности.
1.2. На кого я похож?
Узнав всё это, я решил составить сравнительные таблицы, которые помогут определить мои гены (Приложение 2). В составлении сравнительных таблиц приняли участие мои родственники. Когда сравнительные таблицы были заполнены, мы их проанализировали.
Сравнили сначала внешние черты:
• Цвет глаз у меня карий, разрез глаз средний, брови восходящие, волосы кудрявые, губы средние, нос и рот маленький, уши средние, форма лица круглое, форма пальцев продолговатые, как у папы и дедушки Виктора (папин отец).
•Как у мамы у меня: брови восходящие, нос маленький, уши средние, форма пальцев продолговатая.
Вывод: Внешне я похож больше на папу и дедушку Виктора, но есть и черты схожие с мамиными. Значит, в моей наследственности ярче проявились именно папины гены.
От своих родителей ребенок может наследовать и их особенности поведения, склонности, увлечения, черты характера.
У меня характер вспыльчивый, такой как у папы. С папой у нас и общее увлечение – робототехника, кулинария. Как и папа, я хмурю брови, но и люблю улыбаться как мама. У нас с мамой любимое время года – зима, а у папы – лето. Я, как и мама люблю овощи и мучное, а папа – сладкое.
Вывод: Черты характера, и склонности к какому – либо делу мне достались и от папы, и от мамы.
В результате проведённой работы я пришёл к следующим выводам.
Передача детям признаков родителей – называется наследственностью и изучает её наука генетика. Родители передают детям определенные свойства, а дети «наследуют» их. Хранится информация о наследственности в ДНК. Это длинные цепочки – спирали, состоящие из молекул-генов. Есть в организме такие мельчайшие частицы – гены. Ген – это основная единица наследственной информации, они расположены в хромосомах. Каждый ген отвечает и контролирует один или несколько признаков организма (цвет волос, форма носа, размер тела и т. д.) Одни гены бывают доминирующими или победителями, другие – побежденными, рецессивными. Чьи гены более ярко выражены, на того он и будет больше похож. Организм работает всегда так, как записано в генах родителей.
Я, как и каждый человек, похож на своих родителей. Внешне я похож больше на папу и дедушку Виктора, но есть и черты схожие с мамиными. Черты характера, и склонности к какому – либо делу мне достались и от папы, и от мамы. Значит, в моей наследственности ярче проявились именно папины гены. Мои родители, в свою очередь, унаследовали от своих родителей, от моих бабушек и дедушек, тоже определенные черты. Поэтому и у меня есть внешние черты и черты характера моих дедушек и бабушек.
Подводя итоги о проделанной работе, я сделал вывод, что я похож не только на маму и на папу, но и на своих бабушек и дедушек, прабабушек и прадедушек (Приложение 3).
1. Популярная энциклопедия для детей. Всё обо всём/ Ликум А. –Москва:
Компания «Ключ – С», 1994, том 1
2. Популярная энциклопедия для детей. Всё обо всём/ Ликум А. –Москва:
Компания «Ключ – С», 1994, том 3
3. Популярная энциклопедия для детей. Всё обо всём/ Ликум А. –Москва:
Компания «Ключ – С», 1994, том 4
4. Современная энциклопедия. 2000 г.
5. Ушаков Д. Н. Толковый словарь русского языка. –М: Астрель, АСТ, 2007.
6.Формирование представлений о себе у старших дошкольников: игры –
занятия/М. Н. Сигимова. –Волгоград: Учитель, 2009. – 166 с.
Сравнительная таблица внешних черт.
Я Мама Ира Папа Лёша Брат Илья Дедушка Витя (папы) Бабушка Наташа (папы) Дедушка Вова (мамы) Бабушка Люба
Цвет глаз карие голубые зелёные карие карие зелёные голубые зелёные
Разрез глаз средний широкий средний средний средний средний широкий широкий
Брови восходящие восходящие горизонтальные восходящие восходящие горизонтальные восходящие горизонтальные
Тип волос кудрявые прямые кудрявые кудрявые кудрявые прямые кудрявые прямые
Губы средние пухлые средние средние средние средние пухлые средние
Нос маленький маленький маленький маленький маленький большой маленький маленький
Рот маленький средний маленький маленький средний маленький средний средний
Уши средние средние средние средние средние средние средние средние
Форма лица круглое овальное круглое круглое круглое овальное овальное овальное
Форма пальцев продолговатые продолговатые продолговатые продолговатые продолговатые продолговатые продолговатые продолговатые
Сравнительная таблица черт характера, склонности к какому-либо делу.
Я Мама Ира Папа Лёша Брат Илья Дедушка Витя (папы) Бабушка Наташа (папы) Дедушка Вова (мамы) Бабушка Люба (мамы)
Характер вспыльчивый спокойный вспыльчивый вспыльчивый спокойный спокойный вспыльчивый спокойный
Походка медленная твёрдая стремительная стремительная медленная стремительная твёрдая медленная
Любимое животное собака кошка кошка собака собака собака собака собака
Любимое время года зима зима лето зима лето лето весна лето
Увлечения Робототехника, приготовление пищи Приготовление пищи Робототехника, приготовление пищи футбол пчеловодство пчеловодство футбол Приготовление пищи
Предпочтение в еде Овощи, мучное Овощи, мучное сладкое сладкое сладкое сладкое Мучное, сладкое сладкое
Жесты, мимика Улыбаться, хмурить брови улыбаться Хмурить брови улыбаться Хмурить брови улыбаться улыбаться улыбаться
Я и мои родственники.
«Дедушку Мороза вызывали?» — фотоотчёт Новогодний утренник прошёл замечательно, детки веселились, выступали, получили подарки, а родители с удовольствием полюбовались на этот.
Фотоотчёт по проекту «Почему одуванчик похож на солнышко?» Проект Средняя возрастная группа «Почему одуванчик похож на солнышко?» Тамендарова Й. С. Вид проекта: краткосрочный групповой исследовательский.
Исследовательский проект «Травянчик» Введение. У меня есть кошка и три черепахи. Когда наступил октябрь, и на улице пропала трава, мои питомцы загрустили. Так как кошка ест.
Мини-проект «Берегите маму!» Автор проекта: Сутырина Елена Ивановна – воспитатель МДОУ «Детский сад №134». Реализация проекта: Сутырина Е. И, Зарубина Ю. А. Тип проекта:.
Проект «Берегите маму!» (фотоотчёт) Вот и завершился очень важный проект, проект признания любви к нашим мамам. О таком особом проекте не хочется писать формальным языком,.
Проект «Почему корабли не тонут» Ещё один краткосрочный проект в нашей группе «Почему корабли не тонут». Во время беседы с детьми о видах транспорта, кто-то из детей задал.
Проект «Почему лук горький, но полезный?» В нашей группе по инициативе детей, которые удивились полезным свойствам лука, и задались вопросом – почему лук горький, но полезный, был.
«Почему одуванчик похож на солнышко?» Сценарий экологического праздника в средней возрастной группе Сценарий экологического праздника в средней возрастной группе «Почему одуванчик похож на солнышко?» Тамендарова Й. С. Программное содержание:.
Валентинки из ладошек «Маму, папу я люблю, им сердечко подарю» Спешу Всех поздравить с Днём Святого Валентина! Желаю Вам большой любви и счастья. Пусть сегодня день будет светлым и теплым, принесет.
Как писать сочинение на тему «На кого я похожа из родителей»?
Можно написать так: Я много раз слышала от разных людей, что я похожа на папу и стану счастливой. Я думаю, что я и правда похожа на папу. И далее перечислить, какие внешние черты у Вас совпадают, а также какие черты характера общие.
Но все-таки я немного похожа и на папу. Мне бабушка сказала, что в детстве я была вылитая папа. Но с течением времени мой внешний облик изменился. У меня такой же веселый и дружелюбный характер, как у мамы. А от папы, мне говорят, достались способности к музыке, усидчивость и трудолюбие.
Так что все дети похожи на своих родителей и ближайших родственников.
Вот примерно в таком ключе можно написать сочинение на заданную тему «На кого я похожа из родителей».
В любом сочинении обычно сначала выделяются ключевые слова (из названия), они поясняются (во вступлении), а потом автору и нужно перейти непосредственно к теме (соединить пояснения ключевых слов).
Потом мы переходим к тому, какая у нас мама (внешность, характер, привычки), и в чём мы похожи на неё.
Вот по такой схеме можно и показать широту кругозора, и лучше понять себя, и посмотреть на маму и папу другим взглядом. И получить хорошую отметку).
Ну тут наверное начинать нужно с внешности от кого что досталось,потом плавно переходить к чертам характера и привычкам.И в конце подводя итоги,написать какой то вывод относительно того на кого я похож(жа) больше!
Я бы начала сочинение с рассуждения о том, что в каждом из нас, без сомнения, соединились черты обоих родителей. Далее перечислила бы те качества, которые отличают маму, особо отметив ее нежность, радушие, жизнерадостность, умение во всем находить свои преимущества, целеустремленность. Вспомнила бы, какие из этих качеств присутствуют в моем характере, а какие еще следует развивать.
Потом остановилась бы на качествах папы, немного погрустив по поводу того, что я отстаю от него в эрудиции и умении твердо идти к своей цели.
В заключение бы вспомнила, что мы все, дети своих родителей, появились на этот свет с одной-единственной целью: получив от родителей какие-то базовые навыки, твердые жизненные принципа, мы должны научиться культивировать их, довести до совершенства и идти далее, передавая все лучшее следующему поколению, которое, без сомнения, сделает наш мир лучше.
Очень интересная тема для сочинения, в которой можно сделать вступление о том, что каждый человек похож на какого то своего родителя и это называется наследственность.На уровне генов мы получаем такое сходство.
И потом перейти к себе и написать на кого из родителей ребенок похож.Рассказать о том,с какими семейными фотографиями папы или мамы себя можно сравнить.Ведь бывает так,что трудно отличить,настолько существует схожесть.Нужно описать внешность ребенка и родителя,цвет глаз и волос, и другие подробности.
Написать о том,похожи ли родители на бабушку или дедушку, которые являются по сути их родителями.
И еще можно написать о том,какие в вашей семье есть традиции,что вам передали родители,какие черты характера похожи.
Интересная и очень обширная тема для сочинения, надо потрудиться. Во вступлении можно написать сам процесс появления на свет, как мама и папы вас ожидали. Расспросить родителей, их первые ощущения, мысли когда они впервые вас увидели, что сказали родственники, друзья на кого вы похожи. Можно описать по каким внешним признакам вы похожи, потом перейти к привычкам, манерам, характеру. Стоит отметить, что при рождении ребенок похож на одного родителя, а в процессе взросления все меняется и становится копией другого родителя. Схожесть фотографий на разных этапах взросления может быть, как один из вариантов подсказок для написания сочинения.
Нередко дети рождаются очень похожими на своих родителей. Некоторые похожи на матерей, некоторые на отцов. Если вы похожи на одного из родителей, то так и напишите, что вы похожи на него. Далее идет объяснение чем вы похожи, что говорят окружающие по этому поводу, как вы считаете: с чем вы согласны, а с чем нет.
Бывают дети, отдельные внешние черты которых похожи на обоих родителей: нос отца, глаза мамы, уши дедушки и так далее. В этом случае можно расписать.
Однако дети могут быть похожи те только по внешним чертам, но по характеру, по привычкам, манерам поведения.
Прежде всего, перед тем как написать сочинение на эту тему, ребенку нужно посмотреть на кого он похож. И потом в сочинении это описать.
Многие говорят, что цвет моих глаз совпадает с маминым, а цвет волос один в один как папин. Нос красивой формы достался мне от бабушки. Также я довольно длинная по росту, эта черта идет у меня со сторону папы, у которых в семье все очень длинные.
Дальше продолжать сочинение таким образом.
Во все времена года береза хороша.
Весной на березе появляются нежно-зеленые листья и длинные, очень красивые сережки. Летом береза дарит нам легкую тень, а листья летней березы шуршат на ветру, как нежная музика. Осенью береза одевает ярко-желтый наряд. Листья постепено опадают, мягко кружась на ветру. Зимой дерево отдыхает. Особенно прекрасна береза, покрытая инеем или снегом.
Мы все очень любим березу за ее особенную красоту, нежность и неповторимость. Удивительное дерево.
Все перемены ожидают нас в 2015 году.
Планируется заменить часть С на сочинение, а также части А И Б претерпят свои изменения.
Я слышал, что хотят ввести такую форму сдачи как ГОВОРЕНИЕ.
У этого самого отца, помимо судимости, наверняка есть какая-то профессия. Вот и обратите на это внимание. Судимость описывать, конечно же, не надо. Пусть ребёнок напишет кем работает папа. Расскажет обобщённо об этой профессии и конкретно об отце. Этого будет достаточно для сочинения.
Для того чтобы написать сочинение на тему «Мое хобби», составьте план из трех частей:
Стоит отметить, что хобби может быть любым, главное чтобы вам это занятие нравилось и приносило удовольствие, будь то: рисование, чтение, бег, футбол, плавание, бисероплетение, йога, а может быть вам просто нравится гулять по парку, т.е. любимое увлечение может быть разным.
У вас вопрос совершенно правильный. Мимо этого явления проходить нельзя. Конечно, при этом можно, скажем вспомнить, что у Пушкина была твердая двойка по математике. Так же есть и ребята, которые как их не напрягай, будут хорошо разбираться в технике, но при этом самостоятельно разобрать образы героев не смогут никогда. Даже если их учить этому всю жизнь. И я сталкивалась со многими взрослыми людьми по роду профессии, которые не могли разобрать действий героев ни в литературе, ни в жизни. Поэтому и совершали свои ошибки. А ведь в те времена, когда они учились, была еще нормальная советская даже школа. (Люди уже не молодые).
Наверное вот для такого человека, совсем технического склада ума, такие сочинения будут подспорьем. Он их спишет по причине полной неспособности написать свое.
Так что в большей мере это как мни странно, но материалы для несчастных родителей, которые хотят научить своих детей мыслить и стараются. Но т.к. давно предмет проходили, то точно что там было, уже не помнят и им надо освежить это в памяти в кратком варианте. А там уж все остальное само всплывет.