Приключения электроника о чем книга кратко
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » читательский дневник » Велтистов Е. “Приключения Электроника” Читательский дневник, краткое содержание
Велтистов Е. “Приключения Электроника” Читательский дневник, краткое содержание
Автор: Велтистов Е.
Название: “Приключения Электроника”
Жанр: фантастическая повесть
Тема произведения: о детях
Число страниц: 230
Главные герои и их характеристика
Электроник, самый совершенный робот, очень похожий на обычного мальчика. Хочет стать человеком.
Сергей Сыроежкин, ученик 7 класса. Веселый, беззаботный, проказливый. Любит шалости, не очень хорошо учится, лентяй.
Громов Гель Иванович. Профессор, создавший Электроника. Очень умный и талантливый, добрый.
Майя Светлова. Красивая девочка, веселая и добрая. Хороший товарищ.
Макар Гусев. Друг Сыроежкина, спортсмен. Сильный и самоуверенный.
Вова Корольков. Друг Сыроежкина. Умный, отличник, воспитанный.
О чем произведение (1-2 предложение – кратчайшее содержание)
От профессора Громова сбегает робот Электроник. Он знакомится со своим двойником Сергеем Сыроежкиным и старается понять, что значит быть человеком.
Сюжет — краткое содержание
Когда Громов включает Электроника в розетку, происходит сбой и Электроник сбегает от профессора.
Электроник случайно встречается с Сыроежкиным, который сильно удивлен, увидев своего двойника, но решает использовать Электроника в своих целях.
Электроник начинает ходить в школу вместо Сыроежкина и по всем предметам получает отличные оценки.
Электроник и Сыроежкин знакомятся с Майей, а на выступлении в цирке Электроник разговаривает со зверями.
Сыроежкин грустит, потому что остается один, и мечтает бросить все и уехать куда глаза глядят.
Сыроежкин признается, что всех обманывал, но его прощают, а Электроник остается с ним.
Понравившийся эпизод
Мне понравилось, как на уроке математики Электроник поразил Таратара своими знаниями, как он начал приводить огромное количество доказательств теоремы Пифагора. Это был очень смешной момент.
План произведения для пересказа
Главная мысль
Быть человеком одновременно и просто, и тяжело, но твою жизнь никто не сможет прожить вместо тебя.
Чему учит эта книга
Повесть учит дружбе, взаимовыручке. Учит честности и правдивости. Учит трудолюбию и умению самому решать возникающие проблемы, не перекладывая это на чужие плечи.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному
Мне очень понравилось это произведение и, очень понравился, Электроник. Мне самой очень бы хотелось иметь такого робота, но, конечно, я не стала бы отправлять его вместо себя в школу. Достаточно было бы того, чтобы он стал моим другом.
Новые слова и выражения
Кибернетика — наука об управлении передачей информации.
Синхрофазотрон — физический прибор, ускоритель частиц.
Пословицы к произведению
Век живи — век учись.
Сам погибай, а товарища выручай.
Новых друзей наживай, но и старых не забывай.
Наука даром не дается, наука трудом берется.
Веселье делу не помеха.
Краткое содержание книги Евгения Велтистова «Приключения Электроника»
В середине XX века у писателей был высокий уровень интереса к научной фантастике, поэтому Евгений Велтистов написал повесть о дружбе школьника и кибернетического мальчика. Краткое содержание «Приключения Электроника» знакомит с основными событиями сюжета и описанием главных героев. Эта история наглядно демонстрирует, что такое настоящая дружба.
Действующие лица
Центральный персонаж повести — Электроник. Это кибернетический робот, который похож на обычного мальчика, его создал профессор Гель Иванович Громов. Второй главный герой книги — Сережа Сыроежкин. Это любознательный и общительный школьник, но немного ленивый.
В повести есть и второстепенные персонажи:
В книге «Приключения Электроника» упоминаются родители Сергея. Это добрые и отзывчивые люди.
В это время Громов рассказал своему ученику о создании Электроника. Профессору звонят из милиции и рассказывают о случившемся в парке. Громов просит задержать мальчика и едет в пункт. Задержанный удивляется и говорит, что ничего не глотал. Это оказался Сережа.
Сыроежкина отпустили, он привел Электроника домой и спрятал. Утром они весело провели время и Сережа спохватился, что не выучил теорему. Тогда робот ее легко доказывает и Сыроежкин предлагает Электронику пойти в школу. На уроке рисования учительница была недовольна, так как он нарисовал не то что нужно, а вот на математике робот выступил блестяще.
Переломный момент
Сережа пытался научить своего друга меняться. Он дал ему марки, значки, монеты и фонарик, но робот принес только хлам. Пришлось Сереже идти возвращать свои сокровища. Возле цирка они встретили девушку из парка. Электронику удалось узнать ее имя — Майя. В цирке робот снова вытворял чудеса — разговаривал с животными.
Сыроежкин и Электроник вечером вернулись в квартиру и проговорили всю ночь. Сережу начала мучить совесть, ведь он вел свободную жизнь, а его друг блистал в школе. Роботу удалось обыграть компьютер «Репетитор», в гостях у Королькова он сыграл сложную пьесу на фортепиано.
После ребята окружили удивительно похожих мальчиков и начали поздравлять. В это время Сережа заметил, что его друг не смеется. Профессор объяснил, что не смог передать эмоции роботу. В это время кибернетический мальчик заразился весельем от других и засмеялся.
В конце дети просят оставить Электроника в школе и профессор согласился. Так заканчивается повесть Велтистова. Она учит дружбе, доброте, взаимовыручке. По ней написано несколько продолжений.
«Приключения Электроника» краткое содержание повести Велтистова – читать пересказ онлайн
Повесть «Приключения Электроника» Велтистова была написана в 1974 году. Это увлекательный рассказ об обычном школьнике и кибернетическом мальчике, их дружбе и увлекательных приключениях.
Рекомендуем читать онлайн краткое содержание «Приключения Электроника» на нашем сайте. Пересказ книги будет полезен для читательского дневника и подготовки к уроку литературы в 4 классе.
Главные герои
Сережа Сыроежкин – толковый, общительный, любознательный, но немного ленивый мальчик.
Электроник – кибернетический мальчик, точная копия Сережи Сыроежкина.
Другие персонажи
Гель Иванович Громов – профессор, гениальный создатель Электроника.
Александр Сергеевич Светловидов – ученый-кибернетик, друг и ученик Громова.
Вовка Корольков (Профессор) – сосед по парте Сыроежкина, лучший ученик в классе.
Макар Гусев (Гусь) – друг Сыроежкина, физически сильный мальчик.
Родители Сережи – добрые, отзывчивые люди.
Майа Светлова – красивая девочка, которая очень понравилась Сереже.
Краткое содержание
Чемодан с четырьмя ручками
Рано утром в гостиницу «Дубки» приехал профессор Громов. Он привез с собой огромный чемодан с четырьмя ручками – «по форме он напоминал футляр контрабаса». Когда Громов остался в номере один, он открыл чемодан, в котором лежал самый обыкновенный мальчик. Но это был кибернетический мальчик по имени Электроник. Профессор включил его в розетку, а сам отправился по делам. Электроник, не выдержав непривычно большого напряжения, выскочил в окно и убежал. Профессор бросился за ним в погоню.
Белый халат или формулы
В большом городе жил самый обыкновенный мальчишка Сережа Сыроежкин: курносый, сероглазый, с вечно растрепанными волосами и ссадинами на худощавом жилистом теле. Его семья переехала в новый дом, и Сережа пошел в новую школу – школу юных кибернетиков в 7 Б класс. Он тут же сообщил отцу, Павлу Антоновичу, что будет конструировать робота, который будет вместо него «ходить в булочную, мыть посуду, готовить обед».
Сережа был очень увлекающимся мальчиком, который никак не мог решить, кем ему быть в будущем. Он неважно учился, и частенько списывал у своего соседа поп парте Вовки Королькова по прозвищу Профессор. Также мальчик дружил с мускулистым крепышом Макаром Гусевым или Гусем.
Кто он, чемпион?
В воскресенье утром Сережа, как обычно, пошел за булками в магазин, затем навестил Королькова, где встретил Гусева. Когда же он вновь вышел на улицу, «неожиданно сильные руки схватили Сережку и подняли высоко вверх». Толпа раскачивала мальчика с криками «Нашли! Нашли! Вот он — чемпион!». Кто-то рассказал Сыроежкину, что на соревнованиях он с легкостью догнал лидера забега и первым пришел к финишу, принеся победу своему району.
Сереже еле вырвался на свободу. На берегу реки он неожиданно для себя увидел мальчика, как две капли воды похожего на него. Так Сережа познакомился с Электроником. Когда они шли вместе, то прохожие были уверены, что близнецы идут куда-то по своим делам.
Фокусник всех времен
Сережа и Электроник весело проводили время в парке, где публику развлекали клоуны, жонглеры и акробаты. Сережа, заметив красивую девочку в голубом, уговорил своего нового друга тоже показать какие-то фокусы, и Электроник стал двигать по сцене рояль, не притрагиваясь к нему, подбрасывать и ловить кольца, заглатывать «часы, авторучки, расчески, кошельки». Публика была в восторге, и девочка в голубом тоже. Неожиданно Электроник развернулся и убежал – его притягивало сильное электромагнитное поле. Сережа поспешил за другом.
Все об Электронике
«Александр Сергеевич Светловидов, ученый-кибернетик», сидел в гостинице «Дубки» и ожидал профессора Громова, который пообещал показать ему какой-то сюрприз, а сам исчез. Все знали, что выдающийся ученый «увлекается на досуге игрушками-автоматами: он собрал говорящего попугая, поющую собачью голову, обезьяну, показывающую фокусы». Светловидов раздумывал над тем, какой сюрприз ему приготовил Гель Иванович.
Как родился Электроник
В номер зашел Громов и рассказал, что сбежал его сюрприз – кибернетический мальчик, который ничем не отличается от обычных живых мальчишек. Светловидов позвонил в милицию с просьбой отыскать Электроника, описав его приметы.
Громов рассказал, что над созданием Электроника трудилась команда из двенадцати ученых. Его тело состояло из микросхем, кожа и мышцы были синтетическими. Профессор рассказал и о красном звере – части Электроника, который также сбежал.
Как учился Электроник
В этот момент позвонили из милиции и сообщили о происшествии в парке. Громов заверил, что все вещи будут возвращены владельцам. Профессор рассказал Светловидову, как Электроника учили писать и читать, каким непростым и долгим был его процесс адаптации к человеческой жизни.
Опять позвонили из милиции и сообщили, что в забеге мальчик, по приметам схожий на Электроника, назвал себя Сережей Сыроежкиным. Профессор попросил задержать его.
Рентген ничего не показал
В милиции Громов узнал, что мальчик проходит рентген для обнаружения проглоченных предметов. Профессор запретил обследовать Электроника, поскольку это «только озадачит врача». Вскоре привели Сережу, который утверждал, что не участвовал в забеге, не глотал никакие предметы, и не знает никакого Электроника. Дело в том, что он ни за что не хотел расставаться с таким чудесным другом как Электроник.
Тайна: «Ты – это я»
Сыроежкин привел друга домой и подключил к трансформатору, предварительно спрятав в шкафу. Утром, когда родители ушли, Сережа выпустил Электроника. Они отлично провели вместе время, пока Сережа не вспомнил, что он не выучил теорему Пифагора. Электроник с легкостью доказал ее и «Сыроежкин смотрел на друга, как на чародея». Он предложил Электронику сходить вместо него в школу и получить пятерку по математике.
«Программист-оптимист»
Придя в школу, Электроник первым делом наткнулся на стенгазету «Программист-оптимист», в которой была статья про Сережу, победившего в забеге. Первым уроком было рисование, но Электроник вместо пейзажа написал трактат о трех векторах, используя лыжников. Учительница была недовольна, и велела ему нарисовать рисунок дома.
Стул невесты
На уроке математике Электроник крайне удивил учителя, сказав, что может «привести двадцать пять доказательств» теоремы Пифагора. Мальчик стал уверенно заполнять школьную доску формулами и рисунками – «класс удивленно замер». Закончил Электроник свою блестящую речь, приведя последнее доказательство теоремы, которое называлось «Стул невесты». Неудивительно, что он получил твердую пятерку.
Три хранителя теоремы
Пока Электроник отдувался на уроках за своего друга, Сережа тем временем спал и видел удивительный сон. Он оказался в двухмерном мире, где все было плоское. Ему пришлось пережить волнительные моменты, пока вернувшийся из школы Электроник не разбудил его.
Первые поражения Электроника
Сережа решил научить своего друга меняться. Он отдал ему все свои сокровища: «космические марки в целлофановом пакетике; десяток значков; перегоревший фонарик величиной с карандаш; две старинные монеты» и многое другое. А затем предложил поменять все эти вещицы у мальчиков. Вскоре вернулся Электроник и принес никому не нужный хлам. Так Сыроежкину пришлось идти к ребятам и возвращать свои богатства.
Возле цирка друзья встретили девочку, которая так понравилась Сереже. Он отправил Электроника с ней познакомиться, и тот дословно выполнил поручение – узнав, что девочку зовут Майя Светлова, он ушел, не продолжив общения, чем очень раздосадовал Сережу.
Код бегемота
Оказавшись в цирке, Электроник принялся удивлять публику и дрессировщика, разговаривая с цирковыми животными на «их» языке и выделывая с ними разные сложные фокусы.
Разговор с гусем и змееносцем
Мальчиком удалось так ловко вдвоем пробраться в квартиру, что родители Сыроежкина ничего не заподозрили. Они всю ночь говорили о всякой всячине. Электроник обучал Сережу «гусиному» языку, назвал точное количество звезд в нашей Галактике, рассказал об универсальном космическом языке.
Хорошо, что собаки не говорят
Сережа решил проверить способности Электроника на дворняге по прозвищу Бешеная колбаса. Однако эксперимент сорвался – едва увидев Электроника, Бешеная колбаса неожиданно «зарычала, и ее шерсть встала дыбом». Она принялась так громко лаять и скулить, что стало понятно – дворняга узнала тайну двух мальчиков.
Гнет тайны: «В конце концов, я человек»
«Странная жизнь настала у Сережки»: с одной стороны, он вел совершенно привольную жизнь, не думая об уроках, но с другой – ему приходилось постоянно прятаться от своих же друзей и родителей. Авторитет Электроника в школе рос не по дням, а по часам, но Сережа успокаивал себя тем, что он человек и может управлять чудо-машиной.
Что значит думать?
На урок математики учитель принес уникальный прибор под названием «Репетитор». Учитель объяснил ребятам, насколько важно уметь логически мыслить, и при этом иметь богатое воображение.
Поединок с «Репетитором»
На следующем уроке ребята должны были испытать «Репетитор», решая предложенные им задачки. Электронику досталась самое сложное задание, и он блестяще с ним справился, а вот учитель математики «был чем-то смущен».
Музыкальное образование
Однажды Корольков привел Электроника к себе в гости. Под давлением бабушки Профессор дважды в неделю занимался игрой на рояле, и всем сердцем ненавидел эти занятия. Электроник же непринужденно сыграл сложную композицию, чем произвел на бабушку Королькова неизгладимое впечатление.
Ели б была машина времени
Сыроежкин устал ото всех скрываться. Он решил уехать в Мурманск, в гости к своему приятелю по летнему лагерю. В разговоре с Электроником он признался, что хочет поработать над машиной времени, на что его друг ответил, что вскоре такое устройство будет изобретено.
Сережа рассказал другу «обо всей своей жизни, что он только о ней знал», чтобы он мог заменить его во время отсутствия. Напоследок Сыроежкин позвонил Майе и предложил попрощаться в Вопросительный день.
Вопросительный день
В Вопросительный день не было уроков, и все ученики могли задавать абсолютно любые вопросы, в том числе и известным людям. Среди прочих ученых присутствовал и профессор Громов, который рассказал ребятам об Электронике. Он был «уверен, что Электроник объявится сам». В этот момент вбежал мальчик с криками: «Постойте! Я все объясню!».
Сыроежкин – это я
Сыроежкин вбежал на трибуну, и тихо произнес: «Сыроежкин — это я…». Все очень удивились, увидев двух абсолютно одинаковых мальчиков – двух Сыроежкиных. При помощи сложных вопросов профессору Громову удалось выяснить, кто из них является настоящим Электроником.
Он смеется
Во время небольшого перерыва «любопытные мигом окружили профессора и Электроника». К Сереже подошел учитель математики и похвалил мальчика за мужество.
Все ребята смеялись и веселились, и только один Электроник не выражал никаких эмоций. Профессор объяснил, что не предусмотрел этого в своем творении. Однако искреннее веселье детворы был настолько искренним, что Электроник улыбнулся и даже запрыгал на одной ножке и прочел стихи собственного сочинения.
Ребята так привыкли к Электронику, что попросили Громова оставить его в школе – помогать учителям, заниматься с учениками, принимать экзамены. Профессор согласился, и все были очень счастливы такому повороту дел.
Заключение
Произведение Велтистова учит дружбе, взаимовыручке, умению находить выход даже из самого трудного положения. Чтобы быть по-настоящему интересным для окружающих, нужно не лениться и постоянно развиваться.
После ознакомления с кратким пересказом «Приключения Электроника» рекомендуем прочесть повесть в полной версии.
Велтистов Евгений повесть «Приключение Электроника»
Читательский дневник по повести «Приключения Электроника» Евгения Велтистова
Автор: Евгений Серафимович Велтистов
Название произведения: «Приключения Электроника»
Жанр: фантастическая повесть
Главные герои: Электроник, Серёжа Сыроежкин, профессор Громов, ассистентка Маша; друзья: Майя Светлова, Макар Гусев, Виктор Смирнов, Вова Корольков;
Второстепенные герои: Стамп, Урри; собака-робот Рэсси, родители Сыроежкина, учителя.
Характеристика главных героев:
Сергей Сыроежкин — весёлый, беззаботный и легкомысленный.
Учился отвечать за свои поступки. Хотел заменить себя роботом.
Электроник — умный, быстрый, ответственный.
Мастер на все руки. Учился смеяться. Хотел стать человеком.
Профессор Громов — талантливый учёный.
Добрый, но слегка рассеянный. Наблюдательный, простодушный.
Маша — ассистент профессора. Заполошная, суетливая, эмоциональная.
Майя Светлова — отличница, примерная девочка. Подруга Электроника и Сыроежкина.
Макар Гусев, Витя Смирнов, Вова Корольков — друзья и одноклассники Сыроежкина.
Характеристика второстепенных героев:
Урри — гангстер. Настойчивый, упрямый, беспринципный.
Стамп — главарь гангстеров. Жадный, коварный, обманщик.
Рэсси — электронная собака, помощник Электроника.
Учителя — простые и добрые люди.
Родители Сыроежкина — часто не понимают сына. Но хорошие и ласковые.
Краткое содержание повести «Приключения Электроника»
Профессор Громов сделал робота Электроника, который полностью похож на семиклассника Сережу Сыроежкина.
Но робот сбежал от своего создателя, а затем поменялся местами с двойником — мальчиком из седьмого класса.
Он стал успешным учеником и получал одни пятёрки.
Вместе с Серёжей они знакомятся с Майей и становятся друзьями.
Электроник показывает, что может разговаривать с животными.
Вскоре Сережа признался, что жалеет о своём поступке, ведь остался один.
Он даже собирается бросить всё и уехать из города.
Но потом раскрывает тайну Электроника, а тот начинает улыбаться.
Электроник создаёт себе друга-собаку Рэсси.
С её помощью ему удаётся обмануть и вывести на чистую воду банду Стампа.
План повести:
Детский рисунок-иллюстрация
Основная мысль повести «Приключения Электроника»
Главная мысль повести в том, что каждый человек собственноручно должен создавать, менять и улучшать свою жизнь.
Основная идея автора заключается в том, что главное в человеке его чувства, умение помогать и сопереживать другим.
Дружба даже робота может сделать человеком.
Чему учит произведение:
Произведение учит тому, что ничто не сможет заменить человека.
Каждый должен добиваться всего сам, ведь только собственные результаты приносят истинное наслаждение.
А также оно учит дружелюбию, взаимовыручке и верности.
Краткий отзыв по произведению «Приключения Электроника» для читательского дневника
Прочитав эту повесть, я задумалась о том, как действительно хорошо было бы иметь собственного робота-двойника.
Конечно, я бы не стала отправлять его вместо себя в школу, но какая-нибудь польза от него определённо была.
Но потом я поняла, что робот не сможет помочь мне самой стать человеком.
Ведь этот путь каждый должен пройти сам.
Взрослея, пробуя, ошибаясь.
И делая выводы из своих ошибок.
Автору удалось придумать удивительную историю превращения кибернетического организма, робота, в человека.
И больше всего в этой повести поражает то, что Электроник действительно стал человеком.
Научился испытывать настоящие человеческие чувства.
Эта повесть заставляет задуматься о путях развития науки, о том, как со временем может измениться жизнь человечества.
Но также она заставляет подумать о простых человеческих ценностях.
Таких, как настоящая дружба, товарищество, взаимовыручка, сопереживание.
Я всем рекомендую прочитать ту повесть, которая местами вызовет смех, а иногда заставит переживать над судьбой героев.
Пословицы к произведению:
Отрывок, поразивший меня больше всего:
— Ты знаешь, мы с тобой очень похожи…
— Такое совпадение обусловлено математическими законами, — объяснил мальчик в синей куртке, и Серёжку сразу успокоила его рассудительность.
— Ты знаешь, меня приняли за тебя. А настоящий чемпион — это ты!
— Может быть, я чемпион, — согласился собеседник Серёжки.
Но я вовсе не этого хотел.
Ещё читательские дневники по другим произведениям Евгения Велтистова:
Библиотека произведений автора пополняется.
Анализ произведения
В произведении «Приключения Электроника» главные герои — создатель робота, Электроник и школьник. Профессор создал уникальное существо — робота, который был способен учиться и развиваться, к чему и стремился.
Краткое содержание
Гель Иванович Громов долгие годы работал над искусственным интеллектом. В ходе множества попыток профессору удалось создать уникального робота, который был способен самостоятельно обучаться, стремился к знаниям. Гель Иванович придал своему созданию облик простого советского мальчика, а точнее семиклассника Сережки Сыроежкина. Портрет этого школьника ученый однажды увидел в журнале. Своему творению дал имя Электроник.
Приключения необычного мальчика начались с того, что профессор привез его в чемодане в гостиницу «Дубки». Заселившись, Гель Иванович подключил Электроника к розетке. Неожиданно робот выпрыгнул в окно и сбежал. Громову не удалось отыскать его в многолюдном городе, ведь Электроник ничем не отличался от людей.
В скором времени робот увидел свой прототип — Сережу Сыроежкина. Они были так похожи, что невозможно отличить. Ребята рассказали друг другу про себя и подружились.
Сережа радовался знакомству, ведь робот мог посещать школу вместо него, да к тому же получал одни пятерки. Сыроежкин в это время предавался безделью. Электроник стал лучшим учеником в классе, завел друзей. Учителя были поражены переменам.
Сереже пришлось целыми днями сидеть в гараже в полном одиночестве. Он понял, что совершил ошибку. Робот заменил его не только в школе, но и дома. Родители Сережи радовались переменам, и лишь спустя некоторое время отца стало это беспокоить. Раньше его сын был озорным, подвижным, непоседливым, а сейчас он только сидит за книжками, да к тому же чересчур вежлив и послушен.
Сережа устал ото всех скрываться и рассказал о своих переживаниях Электронику. Только роботу так понравилось быть среди людей, что не хотелось менять все обратно, ведь он вжился в роль человека. Через некоторое время Сыроежкин все-таки смог вернуться к привычной жизни.
Это произошло, когда в школе был Вопросительный день. Дети могли задавать любые вопросы выдающимся людям. На этом мероприятии присутствовал профессор Громов, который рассказал историю Электроника. Школьники были поражены услышанному. После на трибуну вызвали 7-классника, будущего кибернетика. Когда он начал отвечать на вопросы, в проходе появился какой-то мальчишка, который кричал, что это он Сережа Сыроежкин. Все были поражены увиденному, так как на трибуне стояли два совершенно одинаковых мальчика.
Профессор смог разъяснить, кто из них Электроник. Дети попросили оставить робота в школе, тогда он сможет помогать учителям и школьникам. Сережа был рад возвращению.
Сначала ему было сложно в учебе, но он наверстал упущенное, заслужил уважение педагогов и одноклассников.
План пересказа
По краткому содержанию можно составить сжатый план пересказа. Он состоит из следующих пунктов:
Основная мысль
На примере главных героев автор хотел сказать, что человек должен самостоятельно строить свою жизнь, только так он будет счастливым. Эта повесть учит следующему:
Именно этому научился Сережа благодаря знакомству с Электроником.
Писатель показал, что идеальным может быть только робот, а человек может ошибаться, поэтому необходимо самостоятельно учиться и развиваться.
Отзывы читателей
Я сначала посмотрел фильм, а потом мне попалась книга. Персонажи в начале повести имеют противоположные качества. Робот стремился к знаниям, был прилежным учеником. Сережа не хотел учиться, был озорным и книжки его не привлекали. Но в конце они оба стали примерными школьниками. Автор рассказал о настоящей дружбе. Мне было интересно наблюдать за тем, что никто не догадался о подмене ребят, а также о приключениях робота. Писатель затронул важную тему, он показал, что людям свойственно ошибаться. Ведь они же не роботы. Главное — делать работу над ошибками, стремиться к развитию и знаниям.
Я с удовольствием следила за изменениями ребят. Сережа благодаря Электронику стал лучше, понял, что безделье никого и никогда не сделает счастливым. Мальчик стал хорошо учиться, чем порадовал учителей и родителей. Это произведение мне чем-то напомнило сказку. Недавно по нему писали в школе сочинение, давали характеристику персонажам, а также составляли краткий пересказ для читательского дневника в несколько предложений.