Поступок и проступок в чем разница
Разница между поступком и проступком
В русском языке существует множество слов-паронимов. При схожем звучании они обладают различными лексическими значениями. Взять хотя бы термины «поступок» и «проступок», которые систематически путают между собой. Очевидно, что первое слово гораздо чаще используется в повседневном обращении и его смысл понятен абсолютно каждому. Тогда как второе принято относить к профессиональной юридической терминологии.
Определения
Поступок – сознательное действие, посредством которого человек утверждается как личность по отношению к самому себе, другим людям или обществу в целом. Является основной единицей социального поведения. Не всякое действие индивида можно назвать поступком, а лишь то, которое совершается под влиянием осознанного выбора. Его содержание определяет моральность и нравственность поведения, различие зла и добра. Поступок состоит из следующих компонентов: мотива, целей, предмета преобразования, средств, процесса, результата и оценки. Таким образом, действиям человека предшествует внутренний план, выработанное намерение. К тому же у индивида имеется прогноз предполагаемых результатов и последствий совершенного акта для окружающих людей или общества. Стоит отметить, что поступок может выражаться как в действии, так и в бездействии. К примеру, человек способен высказать свою позицию словами или продемонстрировать свое отношение к кому-либо при помощи взгляда, мимики, интонации и т. д. Добавим, что при оценке поступка необходимо учитывать систему норм и ценностей, принятых в конкретном обществе.
Проступок
Проступок – действие или бездействие, посягающее на общественные отношения. Носит противоправный характер. Совершается лицами, способными самостоятельно нести ответственность за причиненный вред. В сравнении с преступлением проступок представляет меньшую опасность для общества. Его классификация напрямую зависит от сферы социальных отношений, в рамках которой совершается деяние. В юриспруденции выделяются три основных вида проступков: дисциплинарные, гражданско-правовые и административные. К первому относятся нарушения правил трудового распорядка или иных требований производственной, учебной, служебной или воинской дисциплины. Ко второму – несоблюдение норм в сфере имущественных или личных отношений. К третьему – виновное деяние, посягающее на общественный или государственный порядок, права и свободы граждан, их собственность и т. д. Стоит добавить, что проступок зачастую совершается не только умышленно, но и по неосторожности. Примером тому может служить случайное нарушение правил ПДД.
Сравнение
Как видно из определений, рассматриваемые деяния отличаются по целому ряду параметров. Начнем с того, что слово «поступок» имеет нейтральную эмоциональную окраску. То есть он может быть как положительным, так и отрицательным. Все зависит от характера действий и их последствий. Ведь поступок с равной степенью частоты употребляется с приставкой «геройский» или, напротив, «аморальный». Тогда как в слове «проступок» всегда заключен негативный смысл. Это противоправное деяние, посягающее на общественные отношения. Зачастую оно влечет за собой какое-либо наказание (штраф, выговор, увольнение) вплоть до административной ответственности. За поступок может вручаться награда, выражаться благодарность. Хотя неблаговидное деяние зачастую подвергается общественному осуждению.
Еще одно отличие поступка от проступка состоит в том, что первый может совершаться кем угодно, будь то ребенок или психически неуравновешенный человек. Второй же термин используется лишь применительно к деликтоспособному лицу, то есть к индивиду, который в состоянии нести ответственность за причиненный вред. Кроме того, проступок всегда носит общественный характер и представляет определенную угрозу для социума. В связи с этим суть данного понятия лежит в области юриспруденции. В сравнении с ним поступок является общеупотребляемым термином, затрагивающим различные сферы жизни людей. Он далеко не всегда имеет общественную направленность и может выступать способом утверждения индивида по отношению к самому себе.
Подведем итог, в чем разница между поступком и проступком.
Чем отличается проступок от поступка?
Проступок — действие, либо бездействие, посягающее на установленные законами или подзаконными актами общественные отношения, отличающееся небольшой общественной опасностью.
Проступки — обобщённое название видов правонарушений, имеющих меньшую общественную опасность по сравнению с преступлением.
Поступок — сознательное действие, реализованный акт свободной воли.
Содержание поступка определяет нравственность и моральность поведения, различие добра и зла. Не всякое действие человека становится поступком, но только то, которое является сознательным выбором.
Поступок — личностная форма поведения, в котором осуществляется самостоятельный выбор целей и способов поведения, часто противоречащий общепринятым правилам.
Поступок — сознательное действие, оцениваемое как акт нравственного самоопределения человека, в коем он утверждает себя как личность — в своем отношении к другому человеку, себе самому, группе или обществу, к природе в целом. Личностная форма поведения, в коей производится самостоятельный выбор целей и способов поведения, часто противоречащий общепринятым правилам. Поступок — основная единица поведения социального. В нем проявляется и формируется личность человека. Реализации поступка предшествует внутренний план действия, где представлено сознательно выработанное намерение, есть прогноз ожидаемого результата и его последствий. Поступок может быть выражен:
действием или бездействием;
позицией, высказанной в словах;
отношением к чему-либо, оформленным в виде жеста, взгляда, тона речи, смыслового подтекста;
действием, направленном на преодоление физических препятствий и поиск истины.
2.Примеры словосочетаний с паронимом поступок
3.Примеры предложений с паронимом поступок
4.Примеры словосочетаний с паронимом проступок
5.Примеры предложений с паронимом проступок
ПОСТУПОК — совершённое кем-либо действие.
ПРОСТУПОК — поступок, нарушающий нормы, правила поведения.
1)Поступок – это совершаемое субъектом всякого рода деяние, имеющее моральную оценку.
2)Ответственность – это обязанность отвечать за свои поступки, действия.
3)Какой поступок можно назвать нравственным?
4)Подвиг – героический самоотверженный поступок.
5)Чей поступок в рассказе можно назвать геройским?
6)Этот поступок достоин всяческого уважения.
7)Человек отражается в своих поступках».
8)Иногда наши слова и поступки наносят вред окружающим.
9)Как повлиял ваш поступок на другого человека?
10)Приучай себя к добрым поступкам!
11)Отец был очень расстроен поступком сына.
13)Совесть – чуткий страж человеческих поступков. (В.А.Сухомлинский)
14)Безотказная готовность к самопожертвованию, деятельное сострадание определили поступок Алеся Мороза – главный герой повести В.Быкова «Обелиск»
15)Посеешь поступок – пожнешь привычку, посеешь привычку – пожнешь характер. (Народная мудрость)
16)Человек есть не что иное, как ряд его поступков. (Гегель)
17)Думай хорошо, и мысли созреют в добрые поступки. (Л.Н. Толстой)
19)… то литературное произведение нравственно, которое заставляет дитя полюбить нравственный поступок, нравственное чувство. (К.Д.Ушинский)
20)Постыдный поступок совестливый человек помнит всю жизнь.
21)Как сама Лидия Михайловна [героиня рассказа В.Г.Распутина «Уроки французского»] объяснила свой поступок?
22)Его поступок понятен: по христианским обычаям перед каждым новым делом, начинанием дети обращались за советом к родителям.
23)Каждый поступок героя, подлый или благородный, обязательно имеет свою нравственную цену.
24)Ведение дневника помогало Робинзону анализировать своё настроение и поступки.
25)Какие поступки и высказывания Катерины Кабановой [главной героини пьесы А.Н.Островского «Гроза»] свидетельствуют о её честности, стремлении к свободе, твёрдости характера, прямоте в отношении к людям?
26)Можно ли назвать подвигом поступок княгини Е.И.Трубецкой?
27)Все поступки людей должны соответствовать нормам и правилам поведения, принятым в обществе, в государстве.
28)Невежественный человек напрасно думает, что его поступок не сохранится в памяти окружающих.
29)Чтобы быть добрым, надо не только говорить вежливые слова, но и совершать добрые поступки, добрые дела.
30)Если твой сверстник готов совершить необдуманный поступок, останови его, удержи от опрометчивого шага.
31)Американский писатель Р.Брэдбери в рассказе «И грянул гром» предупреждает, что все мы ответственны перед будущим за каждый свой поступок.
34)Не каждый человек способен на смелый поступок.
35)Каковы последствия данного поступка?
36)Является ли данный поступок преступлением?
37)Что принесут людям твои поступки: добро или зло?
38)Лучше остерегаться плохих поступков, чтобы не чувствовать угрызения совести.
40)Поступок мальчика заставил родителей изменить свое отношение к дедушке.
41)Человек должен уметь делать правильный выбор, отвечать за свои поступки.
42)Народ сложил много пословиц, поговорок о добрых поступках.
43)Слова Рудина так и остаются словами и никогда не станут поступком, а между тем эти слова могут смутить, погубить молодые сердца. (И.С.Тургенев. Рудин)
44)Я взвешиваю и разбираю свои собственные страсти и поступки с строгим любопытством, но без участия. (М.Ю.Лермонтов. Княжна Мери)
13)понять глубину своего проступка
1)Все правонарушения подразделяются на преступления и проступки.
2)Проступок представляет собой менее опасное противоправное деяние.
4)От проступка до преступления один шаг.
5)Какое наказание предусматривается законом за совершенный проступок?
6)Общеизвестно, что наказание за проступок должно быть своевременным и справедливым.
7)Он не скрыл свой проступок.
8)Если одна семья совершит проступок, девять других семей привлекутся за соучастие. (Надпись на стене в г. Сучжоу)
9)За каждый совершённый проступок последует наказание.
10)Любой проступок заслуживает осуждения.
11)Очень часто причиной правонарушений, преступлений и других нарушений поведения является именно непонимание последствий проступка.
12)Фразеологизмом “хлеб да соль” встречали дорогих гостей, наказывая за проступок, сажали «на хлеб и воду», а чтобы подчеркнуть огромное желание, говорили: “Его хлебом не корми”.
13)Павел I был чрезмерно придирчив, строг к военным людям, за незначительный проступок могло последовать суровое наказание.
14)Старинная китайская легенда о появлении чая начинается с того, что буддийский монах совершил тяжкий проступок: во время молитвы заснул в храме.
15)Человека, на которого постоянно сваливают чужую вину, ответственность за чужой проступок, называют, используя фразеологизм, козлом отпущения.
17)Даже незначительный на первый взгляд проступок может испортить человеку репутацию.
18)Чувствовать себя в ответе за каждую человеческую судьбу, быть в ответе за каждый проступок товарища – это чудесное качество. (А.Г.Алексин)
19)Память В.М.Шукшина навсегда запечатлела этот проступок, и через много лет писатель создал рассказ “Дядя Ермолай”.
20)Провинившийся человек, совершая очередной проступок, говорит: «Семь бед – один ответ».
21)Однажды кот-ворюга совершил непростительный проступок: разрыл в чулане банку с дождевыми червями. (По К.Г.Паустовскому)
22)Во время правления Цинь Шихуана в Китае за проступок одного человека наказывали всех его близких.
23)Почему люди совершают проступки?
24)Какие чувства человек испытывает, когда совершает проступок?
25)Иван Флягин, главный герой рассказа Н.С.Лескова «Очарованный странник», совершает в ранней молодости тяжкий проступок – глумится над старым и убогим монахом и доводит его до гибели.
26)За проступок рыцаря его герб будет наказан: он будет перевёрнут или ему отрубят угол. Тогда все будут знать, кто перед ними.
27)Наказывай не только за проступок, но и за намерение. (Периандр)
28)Проступок, хоть и может вызвать временное благополучие, никогда не приносит подлинного счастья. (В.Скотт)
29)Он, совершивший проступок, раскаявшийся и признавший свою вину, пережил немало неприятных минут.
30)В годы правления Александра I был издан указ, отменявший право помещиков ссылать своих крестьян в Сибирь за маловажные проступки.
31)Вопрос о том, почему совершаются преступления и проступки, людей изучался издревле.
32)Аморальные проступки отличаются от преступлений и правонарушений тем, что не причиняют физического или материального вреда.
33)За какие проступки в средние века рыцарей могли не допустить к участию в турнире? За обиду, нанесенную даме, за нарушение клятвы, за ограбление имущества церкви, за убийство, за нарушение святости брака, за дачу денег под проценты.
34)Тантал был высокомерным, он считал себя равным богам. Он неоднократно испытывал терпение богов. Но Зевс прощал сыну его проступки и не наказал даже после похищения золотой собаки.
35)В таких случаях голос совести может оказаться единственной силой, способной уберечь подростка от ошибки или проступка.
36)Стоит ли лишать детей карманных денег за проступки?
37)Спартанский законодатель Ликург постановил, чтобы за проступки детей были наказаны и их родители.
38)Уступчив, скромен, тих,
В лице ни тени беспокойства, и на душе проступков никаких…
(А.С.Грибоедов. Горе от ума)
39)Под влиянием алкоголя ослабляется воля и самоконтроль, и нередко люди совершают проступки.
40)Появилось немало бедняков и людей, изгнанных из племени за какие-либо проступки. Племена начинали воевать между собой.
41)За большие проступки наказывали тогда студентов солдатчиной. (Ф.Буслаев. Мои воспоминания)
В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Найдите ошибку и исправьте её. Напишите номер предложения и правильное слово.
1)Какой проступок можно назвать нравственным?
2)Вопрос о том, почему совершаются преступления и проступки, людей изучался издревле.
3)Аморальные проступки отличаются от преступлений и правонарушений тем, что не причиняют физического или материального вреда.
4)За какие проступки в средние века рыцарей могли не допустить к участию в турнире?
В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Найдите ошибку и исправьте её. Напишите номер предложения и правильное слово.
1)Все правонарушения подразделяются на преступления и проступки.
2)Проступок представляет собой менее опасное противоправное деяние.
3)Его проступок понятен: по христианским обычаям перед каждым новым делом, начинанием дети обращались за советом к родителям.
В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Найдите ошибку и исправьте её. Напишите номер предложения и правильное слово.
1)Поступок мальчика заставил родителей изменить свое отношение к дедушке.
2)Человек должен уметь делать правильный выбор, отвечать за свои поступки.
3)Народ сложил много пословиц, поговорок о добрых поступках.
4)Он, совершивший поступок, раскаявшийся и признавший свою вину, пережил немало неприятных минут.
В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Найдите ошибку и исправьте её. Напишите номер предложения и правильное слово.
1)Если одна семья совершит проступок, девять других семей привлекутся за соучастие. (Надпись на стене в г. Сучжоу)
2)За каждый совершённый проступок последует наказание.
3)Американский писатель Р.Брэдбери в рассказе «И грянул гром» предупреждает, что все мы ответственны перед будущим за каждый свой проступок.
4)Любой проступок заслуживает осуждения.
В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Найдите ошибку и исправьте её. Напишите номер предложения и правильное слово.
2)От поступка до преступления один шаг.
4)Не каждый человек способен на смелый поступок.
В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Найдите ошибку и исправьте её. Напишите номер предложения и правильное слово.
1)Что принесут людям твои поступки: добро или зло?
2)Лучше остерегаться плохих поступков, чтобы не чувствовать угрызения совести.
В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Найдите ошибку и исправьте её. Напишите номер предложения и правильное слово.
1)Стоит ли лишать детей карманных денег за проступки?
2)Спартанский законодатель Ликург постановил, чтобы за проступки детей были наказаны и их родители.
3)Появилось немало бедняков и людей, изгнанных из племени за какие-либо проступки. Племена начинали воевать между собой.
4)Каждый проступок героя, подлый или благородный, обязательно имеет свою нравственную цену.
В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Найдите ошибку и исправьте её. Напишите номер предложения и правильное слово.
1)Даже незначительный на первый взгляд поступок может испортить человеку репутацию.
2)Иногда наши слова и поступки наносят вред окружающим.
3)Как повлиял ваш поступок на другого человека?
4)Приучай себя к добрым поступкам!
В одном из приведенных ниже словосочетаний НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Найдите ошибку и исправьте её. Напишите номер словосочетания и правильное слово.
1)Можно ли назвать подвигом поступок княгини Е.И.Трубецкой?
2)Поступок, хоть и может вызвать временное благополучие, никогда не приносит подлинного счастья. (В.Скотт)
3)Ведение дневника помогало Робинзону анализировать своё настроение и поступки.
4)Какие поступки и высказывания Катерины Кабановой [главной героини пьесы А.Н.Островского «Гроза»] свидетельствуют о её честности, стремлении к свободе, твёрдости характера, прямоте в отношении к людям?
В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Найдите ошибку и исправьте её. Напишите номер предложения и правильное слово.
1)Старинная китайская легенда о появлении чая начинается с того, что буддийский монах совершил тяжкий проступок: во время молитвы заснул в храме.
2)Человека, на которого постоянно сваливают чужую вину, ответственность за чужой проступок, называют, используя фразеологизм, козлом отпущения.
4)Проступок – это совершаемое субъектом всякого рода деяние, имеющее моральную оценку.
В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Найдите ошибку и исправьте её. Напишите номер предложения и правильное слово.
1)Чей поступок в рассказе можно назвать геройским?
2)Под влиянием алкоголя ослабляется воля и самоконтроль, и нередко люди совершают поступки.
3)Этот поступок достоин всяческого уважения.
4)Человек отражается в своих поступках».
В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Найдите ошибку и исправьте её. Напишите номер предложения и правильное слово.
1)Иван Флягин, главный герой рассказа Н.С.Лескова «Очарованный странник», совершает в ранней молодости тяжкий проступок – глумится над старым и убогим монахом и доводит его до гибели.
2)За проступок рыцаря его герб будет наказан: он будет перевёрнут или ему отрубят угол. Тогда все будут знать, кто перед ними.
3)Посеешь проступок – пожнешь привычку, посеешь привычку – пожнешь характер. (Народная мудрость)
4)Наказывай не только за проступок, но и за намерение. (Периандр)
В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Найдите ошибку и исправьте её. Напишите номер предложения и правильное слово.
1)Думай хорошо, и мысли созреют в добрые поступки. (Л.Н. Толстой)
3)… то литературное произведение нравственно, которое заставляет дитя полюбить нравственный поступок, нравственное чувство. (К.Д.Ушинский)
4)Во время правления Цинь Шихуана в Китае за поступок одного человека наказывали всех его близких.
В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Найдите ошибку и исправьте её. Напишите номер предложения и правильное слово.
1)Человек есть не что иное, как ряд его проступков. (Гегель)
2)Какое наказание предусматривается законом за совершенный проступок?
3)Общеизвестно, что наказание за проступок должно быть своевременным и справедливым.
4)За большие проступки наказывали тогда студентов солдатчиной. (Ф.Буслаев. Мои воспоминания)
В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Найдите ошибку и исправьте её. Напишите номер предложения и правильное слово.
1)Чтобы быть добрым, надо не только говорить вежливые слова, но и совершать добрые поступки, добрые дела.
2)Подвиг – героический самоотверженный поступок.
3)Все поступки людей должны соответствовать нормам и правилам поведения, принятым в обществе, в государстве.
4)В годы правления Александра I был издан указ, отменявший право помещиков ссылать своих крестьян в Сибирь за маловажные поступки.
Классный час «Поступок и проступок»
Классный час на тему «Поступок или проступок?»
Цель: профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, воспитание правового сознания учащихся,
уметь различать положительные и отрицательные поступки,
знать виды юридической ответственности за совершённые проступки.
Определение классным руководителем совместно с учащимися перечень вопросов для обсуждения в ходе подготовки и проведения классного часа.
Что такое ответственность за своё поведение? Когда возникает это чувство?
Существует ли разница между поступком и проступком?
Можно ли нарушать закон? Почему?
Какие черты характера приводят к неправильным поступкам?
Можно ли уважать человека, сделавшего в жизни ошибку?
Перечень этих вопросов заранее помещается в классном уголке.
Оформление: Написанные на доске тема классного часа и вопросы для коллективного обсуждения, оборудованные места для работы 5 микрогрупп, карточки с заданиями.
Подготовила: классный руководитель Е.В.Алексеева.
Волгоград 2013год
Тема нашего классного часа актуальна на сегодняшний день, так как, к сожалению, не каждый подросток, осознает о совершаемых им противоправных деяниях, которые ведут к тяжелым последствиям. Ежегодно подростками совершается более 145 тыс. преступлений, практически каждый пятый из них направляется для отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательные колонии. И поэтому цель классного часа – это понимание разницы между поступком и проступком, осознание того, что проступок и правонарушение могут привести к непоправимым последствиям.
Работа над понятиями.
Поступок – решительное, активное действие в сложных обстоятельствах.
Проступок – нарушение правил поведения, провинность.
Правонарушение – проступок, преступление.
Правонарушения классифицируются по разным основаниям: в зависимости от характера правонарушений, степени их вредности и опасности для общественных отношений, а также от характера применяемых санкций за их совершение. Согласно данному критерию все правонарушения делятся на преступления и проступки.
Преступлениями называются запрещенные уголовным законом общественно опасные, виновные деяния, наносящие существенный вред общественным отношениям и сложившемуся в обществе порядку.
-Распределите качества характера человека в таблице.
Приложение №1
Приложение № 2 Какими качествами можно победить предложенные здесь черты характера:
Лекция по теме «Виды юридической ответственности за нарушение законов».
Существует 4 вида юридической ответственности при нарушениях:
1. Уголовная ответственность – ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом. Преступление предусмотренное уголовным законом общественно опасное, посягающее на общественный строй, собственность, личность, права и свободы граждан, общественный порядок. (убийство, грабёж, изнасилование, оскорбления, мелкие хищения, хулиганство).
За злостное хулиганство, кражу, изнасилование уголовная ответственность наступает с 14 лет.
2. Административная ответственность применяется за нарушения, предусмотренные кодексом об административных правонарушениях. К административным нарушения относятся: нарушение правил дорожного движения, нарушение противопожарной безопасности. За административные правонарушения к ответственности привлекаются с 16 лет. Наказание: штраф, предупреждение, исправительные работы.
3. Дисциплинарная ответственность – это нарушение трудовых обязанностей, т.е. нарушение трудового законодательства, к примеру: опоздание на работу, прогул без уважительной причины.
4. Гражданско – правовая ответственность регулирует имущественные отношения. Наказания к правонарушителю: возмещение вреда, уплата ущерба.
-Ребята, вы узнали много нового о правонарушений, которые совершаются подростками в нашем городе и существующем наказании. Попытайтесь сами определить вид нарушения и его последствия.
Задания для учащихся.
№ 1. Серёжа и Саша играли во дворе в мяч. Ребята разбили мячом окно в доме соседа.
Какое правонарушение совершили подростки?
№ 2. Подростка задержали на улице в 23 часа 40 минут без сопровождения взрослых.
Какое наказание ему грозит?
№ 3. Учащиеся 5 и 7 классов, Дима и Женя, перед уроком физкультуры находились в раздевалке. После звонко все ушли в спортивный зал, а Дима задержался и похитил мобильный телефон у своего одноклассника.
Какое преступление совершили подростоки? С какого возраста наступает ответственность за это правонарушение?
№ 4. Рома и Петя ехали в автобусе, громко разговаривали, смеялись, нецензурно выражались, агрессивно реагировали на замечания окружающих.
Какое правонарушение совершили подростки? С какого возраста наступает ответственность за это правонарушение? Какое наказание можно ожидать?
2. Определить виды юридической ответственности при рассмотрении различных нарушений. Установите соответствие.
Г – гражданско – правовая.
1. Порвал учебник одноклассника. (Г)
2. Появление подростка на улице в нетрезвом виде. (А)
3. Избил одноклассника. (У)
4. Совершил кражу мобильного телефона. (У)
5. Совершил прогул в школе. (Д)
6. Переходил дорогу в неположенном месте. (А)
7. Разбил мячом окно. (Г)
8. Нецензурно выражался в общественном месте. (А)
-Ребята, теперь вы понимаете разницу между понятиями «проступок» и «поступок», знаете, какая ответственность грозит за совершённые правонарушения.
И мне очень хочется верить, что после нашего классного часа вы будете совершать только хорошие поступки. Удачи!