Пообещав нашим партнерам значительную скидку договоренность была достигнута

12.09.202212.09.2022 admin 0 Comments

Исправить грамматические ошибки 1) Пообещав нашим партнерам значительную скидку, договоренность была достигнута?

Исправить грамматические ошибки 1) Пообещав нашим партнерам значительную скидку, договоренность была достигнута.

2) В эти строчки Достоевский вложил всю свою любовь и поклонение Пушкину.

3) Благодаря удачного освещения, актриса выглядела моложе.

4) Те, кто придут позже, займут свободные места.

5) Прав был Васька Пепел, сказав о Василисе, что «души у тебя нет».

3) Благодаря удачному освещению, актриса выглядела моложе.

4) Те, кто опоздают, займут свободные места(?

Исправить грамматические ошибки в предложениях : писатель со своей семьей провели лето на даче?

Исправить грамматические ошибки в предложениях : писатель со своей семьей провели лето на даче.

«Из пламя и света рожденное слово» найти и исправить грамматическую ошибку?

«Из пламя и света рожденное слово» найти и исправить грамматическую ошибку.

Есть ли здесь грамматические ошибки?

Приведя в пример семью Туркиных, автор заостряет наше внимание на их способностях, благодаря которым Туркины считаются самыми образованными и талантливыми в городе.

Исправить логические и синтаксические ошибки в предложениях?

Исправить логические и синтаксические ошибки в предложениях.

Исправить лексические ошибки в предложениях и объяснить : 1)Нашему герою все удается, должно быть, он родился под счастливой луной?

Исправить лексические ошибки в предложениях и объяснить : 1)Нашему герою все удается, должно быть, он родился под счастливой луной.

Исправить грамматическую и пунктуационную ошибку Тех, кто остались в живых вернулись с войны?

Исправить грамматическую и пунктуационную ошибку Тех, кто остались в живых вернулись с войны.

НАЙДИТЕ ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ ПРЕДЛОЖЕНИЯ?

НАЙДИТЕ ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ ПРЕДЛОЖЕНИЯ!

А сказано в ней про любовь к родной земле.

Расставьте знаки препинания : «Чаще всего предают те кто в кого вложена душа и чем больше благодеяние тем оно сильнее такова закономерность»?

Расставьте знаки препинания : «Чаще всего предают те кто в кого вложена душа и чем больше благодеяние тем оно сильнее такова закономерность».

Задание 3?

Отметьте примеры, в которых нарушены нормы культуры речи.

Разграничьте лексические и грамматические ошибки.

Объясните, с чем связаны те и другие ошибки.

Мы ехали окольными путями до дачи.

Мама сделала значительное замечание сыну.

Кабаева показала шикарную экспозицию.

Прецедент для этого уже был в нашей практике.

С самого детства человека учат работать. Будь это младенец, который учится самостоятельно есть, убирать за собой игрушки. Будь это бабушка, которая готовит есть, это может быть дедушка, чинивший велосипед внука. Каждый работает. Каждый без исключ..

Утром я шел по ней, все было ясно кругом, а отшагал двадцать километров, и вот уже затянула степь дымка, и отсюда уже не отличишь лес от бурьяна, пашню от травокоса.

Интересные книжки. В библитеке мальчики читают книги. Это очень интересно! Книги рассказывают им много нового, Даже двоечники читают книги, им они нравятся. В книгах мы погружаемся в заколдованный мир, где может совершиться абсолютно все! Тут мы..

Чёрный пень, стоя в тёмном лесу, начинал гнить.

8. 4) 9. 3) 10. 1) 11. 2) 12. 3) 13. 2) 14. 2) 15. 4).

Источник

Презентация по русскому языку Задание №7 ЕГЭ

Описание презентации по отдельным слайдам:

ПОДГОТОВКА К ЕГЭ 11 класс ЗАДАНИЕ №7 Автор-Эфендиев М.М.

Грамматические ошибки Предложения А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом; 1) Пообещав нашим партнерам значительную скидку, договоренность была достигнута. Б) ошибка в построении сложного предложения; 2) В эти строчки Достоевский вложил всю свою любовь и поклонение Пушкину. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением; 3) Благодаря удачного освещения, актриса выглядела моложе. Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым; 4) Те, кто придут позже, займут свободные места. Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм. 5) Прав был Васька Пепел, сказав о Василисе, что «души у тебя нет». 6)Она весело пробежала по лестнице, уткнувшись в газету, Василий так и не поднялся. 7)По реке проплыла баржа с песком, наполненным до краев. 8) Мою статью напечатали в газете «Московском комсомольце». 9) Я пошел в школу, по дороге зайду к маме.

Грамматические ошибки Предложения А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом; 1) По приезду в город Чичиков остановился в гостинице. Б) ошибка в построении сложного предложения; 2) Размышляя о вечном, сочинение Петухова так и осталось недописанным. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением; 3) Никто из тех, кто занимался с Верой Ильиничной, не получили двойки по русскому. Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым; 4) В качестве примера Катя привела эпизод из романа Булгакова «Мастера и Маргариты». Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм. 5) Каждый из героев романа, ищущего смысл жизни, проходит свой, особый путь. 6) Мама несла книги, папа принес тетради. 7) Фильм был интересен всем, пересмотрев его не раз, очень хотелось своими впечатлениями поделиться с подружкой. 8) Василий вернулся первым и быстро сказал, что «я очень спешил». 9) Мне весело и интереснее.

Грамматические ошибки Предложения А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом; 1) Поступив в шестнадцать лет в университет, психологические нагрузки ей оказались не по силам. Б) ошибка в построении сложного предложения; 2) Автор предложенного текста размышляет на тему, волнующей многих. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением; 3) Согласно государственного стандарта мы должны изучать два иностранных языка. Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым; 4) Войдя в комнату, Илья воскликнул, что я рад вас всех видеть. Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм. 5) Те из вас, кто едет домой, может собираться. 6)Нужный предмет он нашел сразу благодаря своей сообразительностью. 7) Я увидел за поворотом водителя машины «Сонаты». 8) Внезапно он понял, что его привлечет в этомсюжете. 9) В отличие от Федора Михайловича с творчеством Евтушенко он был знаком плохо. 9

Грамматические ошибки Предложения А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом; 1) Лев Толстой признан не только величайшим писателем, а также его признавали выдающимся мыслителем. Б) ошибка в построении сложного предложения; 2) Вопреки предсказаний синоптиков морозов этой зимой почти не было. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением; 3) Молодого человека особенно привлекали те однокурсники, которые, как и он, стремился сделать карьеру. Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым; 4) Убив Алёну Ивановну и Лизавету, Раскольникова начинает мучить совесть. Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм. 5) Фильм, который получил множество премий и снятый недавно, произвел на нас большое впечатление и дает много информации. 6)Шкатулка была красивой вещью, сделанная из дерева. 7) На уроке мы обсуждали свое впечатление от прочтения романа Н.В.Гоголя «Мертвых душ». 8) Обвинение было настолько неожиданным, что Михаил, забыв о приличиях, стал грубить. 9)Я долго собирался спросить, буду ли принят Вами.

Грамматические ошибки Предложения А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом; 1) Все, кто побывал в этом музее, удивляется богатству его коллекции. Б) ошибка в построении сложного предложения; 2) Студенты театрального института были рады встрече с группой артистов, приехавшими из Франции. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением; 3) Доктор провёл две сложные операции, немного отдохнув, когда он прочитал еще лекцию своим студентам. Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым; 4) По прибытию в Воронеж Надя навестила сестру. Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм. 5) Позанимавшись французским языком, Сапунцову стало грустно. 6)В повести А.С. Пушкина « Выстреле» главный герой бывший гусар Сильвио. 7)Согласно обвинению в уголовное дело это не выльется. 8) Он уже пришел в себя настолько, что станет проанализировать ситуацию. 9)Он сказал, что предпочитаю сразу обозначить приоритеты.

Грамматические ошибки Предложения А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом; 1) Все собрались в актовом зале, закончив университет, красный диплом ему вручал сам ректор. Б) ошибка в построении сложного предложения; 2) А.С. Пушкин закончил трагедию «Бориса Годунова» в Михайловском. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением; 3) Лекция профессора, проведенную для всех желающих, была интересной и познавательной. Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым; 4) Благодаря высоких результатов экзаменов Аня могла претендовать на место в лучших университетах. Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм. 5)События развивались так благодаря сложившихся обстоятельств. 6) Все, кто приехал вовремя, не только получил пригласительные билеты, но и сувениры. 7) Он подошел вплотную к соседке и говорит сдержанным тоном. 8) Быстро уверил нас, что завра утром займусь делами. 9)Внуки обсуждали с дедом планы, сделав заметки в блокноте

Грамматические ошибки Предложения А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом; 1) Вопреки всех протестов родственников Лиза решила поступать в театральный. Б) ошибка в построении сложного предложения; 2) Каждый из пятнадцати человек, кто мне звонили, оставил сообщение. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением; 3) К сожалению, круг её общения состоит из людей, не способствующим её интеллектуальному развитию. Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым; 4) Родители обожали и заботились о своём малыше. Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм. 5) Работая над докладом о русской живописи, мне особенно близко оказалось творчество Валентина Серова. 6) Все, не только кто побывал в Париже, но не могли забыть очарования этого города. 7) На уроке нас попросили написать сочинение по картине В.М. Васнецова «Трем богатырям». 8) Света и Валя отнеслись к тестированию с академической серьезностью и сядут друг от друга подальше. 9)Боря сварливо поинтересовался, что «скоро ли ты».

Источник

Шаблонные фразы для деловой переписки

Композиция делового письма обыкновенно трехчастна. Первая часть вводная (зачин), вторая часть основная, информативная, третья часть заключительная, резюмирует информацию и содержит пожелания дальнейшего сотрудничества.

Все речевые действия в деловом общении можно разделить на просьбы, сообщения, предложения и подтверждения. Структура письма может выглядеть следующим образом:

• Просим.
• Также просим.
• А также просим.
• Сообщаем.
• Одновременно сообщаем.

Выделение каждого речевого действия в самостоятельный аспект необходимо потому, что по каждой просьбе, по каждому предложению принимается самостоятельное решение.

Первая часть письма обычно содержит информацию о реальных, имевших место фактах, событиях (ссылка, мотивация, история вопроса); вторая часть называет желаемые, предполагаемые события.

Многоаспектное письмо представляет собой последовательно повторяющиеся содержательные аспекты, синтаксически оформленные в виде абзацев.

Для связи аспектов и содержательных фрагментов одноаспектных писем используются стандартные выражения:

• Во-первых. Прежде всего.
• Во-вторых. Затем.
• В-третьих. В заключение.
• Переходя к следующему вопросу.
• Что касается вопроса о.
• Учитывая все вышесказанное.
• Исходя из вышесказанного.
• В связи с необходимостью вернуться к вопросу о.
• Подводя итоги, необходимо подчеркнуть.
• В заключение выражаем надежду на.
• В заключение хотим напомнить Вам о.

Стандартные выражения деловой переписки

Первой частью любого письма (аспекта) является мотивация, объясняющая побудительные мотивы, причины составления текста.

Стандартные выражения, указывающие на причину
• По причине задержки оплаты.
• В связи с неполучением счета-фактуры.
• Ввиду несоответствия Ваших действий ранее принятым договоренностям.
• Ввиду задержки получения груза.
• Вследствие изменения цен на энергоносители.
• Учитывая, что производственные показатели снизились на.
• Учитывая социальную значимость объекта.

При ссылках
• Ссылаясь на Вашe письмо от.
• В соответствии с достигнутой ранее договоренностью.
• Ссылаясь на Ваш запрос от.
• Ссылаясь на устную договоренность.
• В ответ на Ваше письмо (запрос).
• В соответствии с нашей договоренностью.
• На основании нашего телефонного разговора.
• На основании устной договоренности.
• Согласно постановлению правительства.
• Согласно Вашей просьбе.
• Согласно протоколу о взаимных поставках.
• Согласно спецификации.
• Ссылаясь на переговоры.

Указание на цель
• В целяx скорейшего решения вопроса.
• В целях выполнения распоряжения.
• Для согласования спорных вопросов.
• Для согласования вопросов участия.
• Для наиболее полного освещения деятельности Вашей oрганизации в СМИ.
• Для решения спорных вопросов.
• В целях безопасности прохождения груза.
• В ответ на Ваш запрос.
• Во избежание конфликтных ситуаций.

Все перечисленные выражения необходимо использовать с учетом контекста и речевой ситуации.

Стандартные фразы предваряют основную информацию, выраженную глагольной конструкцией, и соответствуют стандартным речевым ситуациям:
• этикетные ритуалы: благодарю, выражаю надежду, выражаем благодарность, желаем успехов, приносим извинения, выражаем соболезнование;
• сообщения: сообщаем, ставим Вас в известность, извещаем, уведомляем;
• подтверждения, заявления: подтверждаем, заверяем, заявляем, объявляем;
• требования, просьбы: приказываю, постановляю, настаиваем, прошу, обращаемся к Вам с просьбой;
• обещания: гарантируем, заверяем, обязуемся;
• напоминания: напоминаем;
• предложения: предлагаем.

Стандартизована в деловых письмах, равно как и в других типах документов, сочетаемость слов:

Источник