Подчеркни слова в которых звуков больше чем букв соловей яблоко гость поездка
Подчеркни слова в которых звуков меньше, чем букв : соловей, яблоко, гость, якорь, мыльный, кдейкий, совесть?
Подчеркни слова в которых звуков меньше, чем букв : соловей, яблоко, гость, якорь, мыльный, кдейкий, совесть.
Гость, мыльный, совесть.
Гость, якорь, мыльный, совесть.
Подчеркни слова в которых звуков больше чем букв город апрель юг каюта деньги Якорь жизнь король ветер?
Подчеркни слова в которых звуков больше чем букв город апрель юг каюта деньги Якорь жизнь король ветер.
Подчеркну ( напиши) слова, в которых звуков меньше чем букв?
Подчеркну ( напиши) слова, в которых звуков меньше чем букв.
Помогите пожалуйста подчеркни слова в которых звуков больше чем букв город апрель юг каюта деньги якорь жизнь король ветер?
Помогите пожалуйста подчеркни слова в которых звуков больше чем букв город апрель юг каюта деньги якорь жизнь король ветер.
Маяк, объем, грустный, юг, поют, окрестные, якорь, рассказ.
Подчеркни слова?
В которых буква я обозначает два звука.
Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв?
Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.
Город, апрель, юг, каюта, деньги, якорь, жизнь, король, ветер.
Подчеркни слова в котором количество звуков меньше чем букв?
Подчеркни слова в котором количество звуков меньше чем букв.
Подчеркни слово в котором количество звуков меньше, чем букв?
Подчеркни слово в котором количество звуков меньше, чем букв.
Подчеркни слова в которых звуков больше чем букв?
Подчеркни слова в которых звуков больше чем букв.
Ловко забрался, поехали домой, говорили улыбаясь, отчаянно верила, легко рифмовала, подробно рассказывали, думал долго, бежал подпрыгивая, кушал медленно, спал долго.
Море гладкое и шелковистое. На рыжем песке пляжа возникает едва заметная белая кайма и с лёгким шумом откатывается. Разноцветные рыбачьи суда ярко пестреют на солнце. В воде колыхаются отражения красной, белой, жёлтой обшивки судов. В осеннем тум..
Заполняя анкету, будьте внимательны. Нарушая правила пдд, водитель можетстать виновником несчастного случая и гибели людей. (вообще в этом предложении можно и не пределывать). Привязывая к нити различные по массе грузы, можно выяснить, как зависит..
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Проверочная работа по теме «Буквы и звуки» (1 вариант)
⃞ звуков больше, чем букв;
⃞ звуков меньше, чем букв;
⃞ звуков и букв одинаковое количество.
2. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв:
Соловей, яблоко, гость, поездка, якорь, мыльный, клейкий.
3. Какие согласные буквы обозначают всегда мягкий согласный звук? ________________________
4. В каком слове все согласные звуки твёрдые?
⃞ часы ⃞ каникулы ⃞ бородка ⃞ стройка
5. В каком слове все согласные звуки глухие?
⃞ копейка ⃞ калитка ⃞ шкафчик ⃞ сейф
7. Выбери транскрипцию слова Варенье:
8. Раздели слова на слоги (вертикальной чертой):
Мыльница, чистые, кольцо, пеньки, чайник, юбилейный, касса, рояль.
9. Спиши слова, разделяя для переноса:
Ванная, хоккеист, одеяло, репейник, большая
10. Запиши слова в алфавитном порядке: ветерок, ручка, апрель, друзья, завод, кубик, снег, вишня.
11. К каждому слову напиши проверочное слово:
12. Прочитай, раздели текст на предложения. • Спиши текст. • Подчеркни в тексте основы предложений.
Ночью прошёл сильный снегопад и вот на лапках елей лежат снежные шапки на тонких ветках берёз сверкает снежный пух весь в снегу стоит дуб хорошо поработал мороз.
Проверочная работа по теме «Буквы и звуки» (2 вариант)
⃞ звуков больше, чем букв;
⃞ звуков меньше, чем букв;
⃞ звуков и букв одинаковое количество
2. Подчеркни слова, в которых звуков меньше, чем букв:
Соловей, яблоко, гость, якорь, мыльный, клейкий, совесть.
3. Какие согласные буквы обозначают всегда твёрдый согласный звук? ________________________
4. В каком слове все согласные звуки мягкие?
⃞ машина ⃞ чайники ⃞ ручей ⃞ стройка
5. В каком слове все согласные звуки звонкие?
⃞ копейка ⃞ жираф ⃞ лесник ⃞ грибной
7. Выбери транскрипцию слова Лесные:
[ л э с н ы й , э ], [ л е с н ы э ], [ л , и с н ы й , э ], [ л и с н ы е ]
8. Раздели слова на слоги (вертикальной чертой):
Мельница, новые, крыльцо, деньки, балалайка, перрон, мальчики, король.
9. Спиши слова, разделяя для переноса:
Бассейн, осенняя, рассада, кофейник, маленькая
10. Запиши слова в алфавитном порядке: телевизор, роса, воробей, коньки, рисунок, артист, девочка, завтрак.
11. К каждому слову напиши проверочное слово:
12. Прочитай, раздели текст на предложения. • Спиши текст. • Подчеркни в тексте основы предложений.
И вот наступила настоящая снежная зима сильные морозы сковали реки и озёра снега засыпали поля и леса, города и сёла природа уснула до самой весны
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Представленный материал составлен для работы по вариантам, что поможет объективно оценить знания учащихся. Материал размещен на 2 страницах, сто необходимо учитывать при распечатке.
Номер материала: ДБ-927898
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Педагогам Северной Осетии в 2022 году будут выплачивать надбавки за стаж
Время чтения: 2 минуты
Россияне чаще американцев читают детям страшные и печальные книжки
Время чтения: 1 минута
Исследования вакцины для детей младше 12 лет начнутся с 2022 года
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Проверочная работа по теме Звуки и буквы 2 класс
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Проверочная работа по теме «Звуки и буквы» 2 класс
а) звуков больше, чем букв;
б) звуков меньше, чем букв;
в) звуков и букв одинаковое количество
2. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв:
Соловей, яблоко, гость, поездка, якорь, мыльный, клейкий.
3. Прочитай. Отметь правильное утверждение.
а) Алфавит – это все буквы русского языка.
б) Алфавит – это все звуки русского языка.
в) Алфавит – это буквы русского языка, расположенные в определенном порядке.
4. Прочитай. Соедини слова так, чтобы получились правильные утверждения о звуках и буквах.
5. Прочитай. Обведи в кружок цифру, обозначающую количество гласных букв в русском алфавите.
7. Выбери транскрипцию слова Варенье:
8. Раздели слова на слоги (вертикальной чертой):
Мыльница, чистые, кольцо, пеньки, чайник, юбилей, касса, рояль.
9. Спиши слова, разделяя для переноса:
Ванная, хоккеист, одеяло, репейник, большая
10. Запиши слова в алфавитном порядке: Ветерок, ручка, апрель, друзья, завод, кубик, снег, вишня.
11. Найди в толковом словаре учебника слово эклер и прочитай его значение. Запиши значение этого слова.
Какое слово в толковом словаре учебника стоит перед этим словом, а какое после? Прочитай значения данных слов. Запиши эти слова.
_________________________ → эклер → _________________________
Прочитай. Запиши, правильно обозначая начало и конец каждого предложения. Озаглавь текст.
Белка переменила на зиму шубку лисичка искала на полянах мышиные норки хорь забралась под старый пень крот глубоко ушёл в землю.
Подчерки в третьем предложении подлежащее и сказуемое.
Обозначь ударение в словах четвертого предложения.
Проверочная работа по теме «Звуки и буквы» 2 класс
а) звуков больше, чем букв;
б) звуков меньше, чем букв;
в) звуков и букв одинаковое количество
2. Подчеркни слова, в которых звуков меньше, чем букв:
Соловей, яблоко, гость, якорь, мыльный, клейкий, совесть.
3. Прочитай. Отметь правильное утверждение.
а) Алфавит – это все буквы русского языка.
б) Алфавит – это буквы русского языка, расположенные в определенном порядке.
в) Алфавит – это все звуки русского языка.
4. Прочитай. Соедини слова так, чтобы получились правильные утверждения о звуках и буквах.
5. Прочитай. Обведи в кружок цифру, обозначающую количество букв в русском алфавите.
7. Выбери транскрипцию слова Лесные:
[ л э с н ы й , э ], [ л е с н ы э ], [ л , и с н ы й , э ], [ л и с н ы е ]
8. Раздели слова на слоги (вертикальной чертой):
Мельница, новые, крыльцо, деньки, балалайка, перрон, мальчики, король.
9. Спиши слова, разделяя для переноса:
Бассейн, осенняя, рассада, кофейник, маленькая
10. Запиши слова в алфавитном порядке: телевизор, роса, воробей, коньки, рисунок, артист, девочка, завтрак.
11. Найди в толковом словаре учебника слово эскалатор и прочитай его значение. Запиши значение этого слова.
Какое слово в толковом словаре учебника стоит перед этим словом, а какое после? Прочитай значения данных слов. Запиши эти слова.
_______________________ → эскалатор → _______________________
Прочитай. Запиши, правильно обозначая начало и конец каждого предложения. Озаглавь текст.
Белка переменила на зиму шубку лисичка искала на полянах мышиные норки хорь забралась под старый пень крот глубоко ушёл в землю.
Подчерки во втором предложении подлежащее и сказуемое.
Обозначь ударение в словах первого предложения.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1197733
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Трехлетнюю олимпиаду среди школ запустят в России в 2022 году
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Более 50 российских школ перешли на дистанционку из-за коронавируса
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Педагогам Северной Осетии в 2022 году будут выплачивать надбавки за стаж
Время чтения: 2 минуты
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
В каких словах звуков больше, чем букв в русском языке: список слов (5 фото + 1 видео)
Недаром русский язык считается непростым и богатым на синонимы и различные правила написания тех или иных слов. Дети учат грамматику уже с первого класса и этот багаж знаний не помещается в несколько лет. Даже уже в зрелом возрасте можно узнать что-то новенькое в русском языке. Интересно, что имеются слова, у которых количество звуков и букв не совпадает. Бывает, что букв меньше, а звуков больше. Почему же написанное, отличается от сказанного, рассмотрим далее, узнаем в каких словах звуков больше, чем букв.
Если разбирать слово фонетически, то в результате получится следующая картинка: количество звуков не будет соответствовать числу букв в слове. Часто бывает так, что звуков в словах бывает больше, чем самих букв. А если еще и знать, в каких словах звуков больше, чем букв в русском языке, то вы точно запомнили информацию, которую преподавали в школе учителя. Ниже представлена картинка, где есть примеры правильного написания слов и их фонетический разбор, точнее слово разобрано на звуки.
Как видите, пишется одно, а слышится иное. Посмотрите ниже некоторые примеры таковых слов в русской грамматике:
Елочная – (йолочнайа) выходит семь букв и восемь звуков
Маяк – (майак) четыре буквы, пять звуков
Юла – (йула) три буквы, четыре звука
Вьюга – (вйуга)
Таких слов с количеством звуков большим, чем букв в русской грамматике множество. А зная правила, когда гласная и согласная буква означает два звука, вы сможете привести много примеров и самостоятельно. Далее смотрите еще некоторые примеры таковых слов.
Ералаш – ⌈йиралаш⌋
Яблоки – ⌈йаблаки⌋
Едкие – ⌈йэтк`ийе⌋
Енот – ⌈йинот⌋
Ёлка – ⌈йолка⌋
Ёмкие – ⌈йомк`ийе⌋
ВАЖНО: Когда в слове имеется мягкий, твердый знак и есть гласные: Ё, Е, Ю, Я, то буквы и звуки будут уравниваться за счет того, что мягкий, твердый знаки не имеют никаких звуков.
Существуют некоторые правила именно благодаря им и можно понять в каких словах звуков больше, чем букв. При выполнении фонетических разборов слова часто у учащихся появляются некие трудности из-за неполных знаний правил написания звуков. Буквой же считают графический символ, который применяется на письме.
Смотрите ниже изображение, запомните, когда Ё, Е, Я, Ю обозначают два звука.
При фонетическом разборе пишется слово так, как оно слышится и если буква мягкая, то она обозначается двумя звуками. Когда же пишется просто слово, то таких обозначений не нужно делать. Как вы уже видели, что буквы Ё, Е, Я, Ю могут обозначать по два звука, многое зависит от позиции, где они стоят в слове. Примеры: Люк – ⌈л′ук⌋, Каюта – ⌈кай′ута⌋.
В 20 веке часто издания не печатали букву Ё, и в наше время у некоторых изданиях осталась эта традиция, но все же такая буква имеется в русской грамматике и она обозначает два звука: ⌈йу⌋ при определенных условиях. А именно, когда она находится в самом начале слова, когда ее пишут после любой гласной буквы, и если она пишется после мягкого, твердого знака.
ВАЖНО: Интересен тот факт, что еще в 1942 году Сталин указал, что буква Ё имеет место быть в русской грамматике. И ее следует писать там, где она созвучна.
В русском языке все знают, что существует 33 буквы из них гласных всего – шесть штук, согласных двадцать одна, а вот звуков сколько – известно не всем. Согласных, точнее тех, которые их обозначают – тридцать шесть, а гласных – десять.
Согласно фонетическому звучанию слова, оно должно произноситься, включая все звуки, мягкие, твердые и т.п. Ключевая информация заключается в согласованности. В любом языке имеются отличия при написании и произношении слов. Интересно, что и языки распространяются между народом вначале на уровне звучания, а потом изучается написание слов.
Конечно же возникает вопрос, зачем все так усложнять? Но звуки широко применяются не только для разговоров, а и в вокальных произведениях. Все талантливые певцы, певицы изучают эти звуки, к примеру буква Я при долгом звучании в дальнейшем выходит на звук А. Этому учат специально, при неверном произношении слова, песня не будет звучать и не раскроется полностью звучание того или другого слова. Благодаря гласным звукам слово может звучать мелодичнее и протяжнее. Именно звуки составляют основу правильного произношения слова. Благодаря им наш язык может передавать не только смысл, а и эмоции.
Проверочная работа по теме «Буквы и звуки»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Фамилия __________________________ Дата_____________
Проверочная работа по теме «Буквы и звуки»
1. В русском языке ___ гласных звуков (перечисли их) __________________________________________________________________
2. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв:
Соловей, яблоко, гость, поездка, якорь, мыльный, клейкий.
3. Какие согласные буквы обозначают всегда мягкий согласный звук? ________________________
4. В каком слове все согласные звуки твёрдые?
а) часы б) каникулы в) бородка г) стройка
5. В каком слове все согласные звуки глухие?
а) копейка б) калитка в) шкафчик г) сейф
7. Выбери транскрипцию слова Варенье (подчеркните)
8. Раздели слова на слоги (вертикальной чертой):
Мыльница, чистые, кольцо, пеньки, чайник, юбилей, касса, рояль.
9. Спиши слова, разделяя для переноса:
Ванная, хоккеист, одеяло, репейник, большая
10. Запиши слова в алфавитном порядке: Ветерок, ручка, апрель, друзья, завод, кубик, снег, вишня.
11. К каждому слову напиши проверочное слово, подчеркни слово с непроверяемой гласной:
Фамилия __________________________ Дата_____________
Проверочная работа по теме «Буквы и звуки»
1. В русском языке ___ гласных букв, перечислите их _________________________________________________________________
2. Подчеркни слова, в которых звуков меньше, чем букв:
Соловей, яблоко, гость, якорь, мыльный, клейкий, совесть.
3. Какие согласные буквы обозначают всегда твёрдый согласный звук? ________________________
4. В каком слове все согласные звуки мягкие?
а) машина б) чайники в) ручей г) стройка
5. В каком слове все согласные звуки звонкие?
а) копейка б) жираф в) лесник г) грибной
7. Выбери транскрипцию слова Лесные: (подчеркните)
[ л э с н ы й , э], [л е с н ы э], [л , и с н ы й , э], [л и с н ы е]
8. Раздели слова на слоги (вертикальной чертой):
Мельница, новые, крыльцо, деньки, балалайка, перрон, мальчики, король.
9. Спиши слова, разделяя для переноса:
Бассейн, осенняя, рассада, кофейник, маленькая
10. Запиши слова в алфавитном порядке: телевизор, роса, воробей, коньки, рисунок, артист, девочка, завтрак. ___________________________________________________________________________
11. К каждому слову напиши проверочное слово, подчеркни слово с непроверяемой гласной:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Урок окружающего мира 4класс «Органы дыхания»
Презентация к уроку окружающего мира «Органы дыхания»
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Формирование компетенций 4К на основе содержания уроков окружающего мира во 2 классе
Конспект по математике для 3 класса на тему «Поразрядное сложение двузначного числа и однозначного без перехода через разряд»
Сценка на крымскотатарском языке ко дню Родного языка
Сценарий праздника «Окончание первого класса»
Презентация к уроку «Трёхзначные числа».
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5374592 материала.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Более 50 российских школ перешли на дистанционку из-за коронавируса
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Школьники из Москвы выступят на Международной олимпиаде мегаполисов
Время чтения: 3 минуты
Госдума приняла закон об использовании онлайн-ресурсов в школах
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.